Uji pengetahuan Anda tentang Romantisisme di Brasil, di Portugal, fase dan karakteristik utama gerakan. Jawab pertanyaan dan konfirmasikan jawaban yang dikomentari oleh guru ahli kami.
pertanyaan 1
(Dan lainnya)
Sonet
Sudah sejak kematian pucat menutupi wajahku,
Di bibirku nafasnya melemah,
Penderitaan tuli hati layu,
Dan itu melahap makhluk fana saya yang jijik!
Dari tempat tidur ke sandaran lembut
Saya mencoba untuk mempertahankan tidur... sudah memudar
Tubuh lelah yang beristirahat lupa...
Ini adalah keadaan yang membuatku terluka!
Selamat tinggal, selamat tinggal, kerinduanku,
Jadikan hidup gila itu mencabutku
Dan biarkan mataku dalam kegelapan.
Beri aku harapan yang dengannya aku menyimpannya!
Arahkan matamu ke kekasih karena kasihan,
Mata bagi mereka yang hidup yang tidak lagi hidup!
AVEDO, A. Selesaikan pekerjaan. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000.
Inti tematik dari soneta yang disebutkan di atas adalah tipikal dari generasi romantis kedua, tetapi mengonfigurasi lirik yang memproyeksikannya di luar momen khusus ini. Dasar dari lirik ini adalah
a) penderitaan yang dipicu oleh realisasi kematian yang tidak dapat diubah.
b) melankolis yang menggagalkan kemungkinan reaksi terhadap kehilangan.
c) kurangnya kontrol atas emosi yang disebabkan oleh rasa mengasihani diri sendiri.
d) keinginan untuk mati sebagai pelepas patah hati.
e) rasa kegelapan sebagai solusi untuk penderitaan.
Alternatif yang benar: b) melankolis yang menggagalkan kemungkinan reaksi dalam menghadapi kehilangan.
Soneta menunjukkan diri liris yang terluka dan jijik. "Jijik, sakit hati dan penderitaan" adalah kata-kata yang mengatur kita untuk perasaan ini, yang merupakan konsekuensi dari sebuah kekecewaan dalam cinta ("Buatlah matamu pada kekasihmu karena kasihan, / Mata untuk mereka yang telah hidup yang belum hidup!").
Diri liris sebagian besar tidak disarankan, itulah sebabnya ia tidak bereaksi, dan itu mengganggunya. Inilah yang kita amati dalam ayat-ayat "Tubuh yang lelah yang beristirahat lupa... / Ini adalah keadaan yang membuatku sedih!"
pertanyaan 2
(Dan lainnya)
Dalam kutipan di bawah ini, narator, ketika menggambarkan karakter, secara halus mengkritik gaya periode lain: Romantisisme.
“Saat itu saya baru berusia sekitar lima belas atau enam belas tahun; dia mungkin makhluk paling berani dari ras kita, dan tentu saja yang paling disengaja. Saya tidak mengatakan bahwa keunggulan kecantikan sudah jatuh padanya, di antara para wanita muda saat itu, karena ini bukan sebuah novel, di mana penulisnya menyepuh kenyataan dan menutup matanya dari bintik-bintik dan jerawat; tetapi saya tidak mengatakan bahwa bintik-bintik atau jerawat juga merusak wajahnya. Itu indah, segar, keluar dari tangan alam, penuh mantra itu, genting dan abadi, yang diteruskan individu ke individu lain, untuk tujuan rahasia penciptaan.”
ASSIS, Kapak de. Memoar Anumerta Bras Cubas. Rio de Janeiro: Jackson, 1957.
Kalimat dalam teks di mana kritik narator terhadap romantisme dirasakan ditranskripsikan dalam alternatif:
a) "... penulis menggantikan kenyataan dan menutup matanya dari bintik-bintik dan jerawat ..."
b) "... mungkin makhluk paling berani dari ras kita ..."
c) "Itu indah, segar, keluar dari tangan alam, penuh dengan mantra itu, genting dan abadi, ..."
d) “Saat itu baru berusia sekitar lima belas atau enam belas tahun…”
e) "... individu beralih ke individu lain, untuk tujuan rahasia penciptaan."
Alternatif yang benar: a) “… penulisnya menggantikan kenyataan dan menutup matanya dari bintik-bintik dan jerawat…”.
Sementara Romantisisme mengidealkan wanita sebagai makhluk yang sempurna secara fisik, Realisme Machado de Assis memahami bahwa seorang wanita bisa menjadi cantik bahkan dengan ketidaksempurnaan.
Seorang wanita "sejati", yang tentu saja tidak bisa sempurna, sama-sama cantik.
pertanyaan 3
(Makenzie)
Alam, dalam bait ini:
“Dari asam jawa bunganya terbuka beberapa saat yang lalu,
Sudah mengeluarkan aroma bogari yang paling manis!
Sebagai doa cinta, seperti doa-doa ini,
Dalam keheningan malam, hutan menghembuskan napas."
Gonçalves Dias
catatan:
asam = pohon buah-buahan; buah dari tanaman yang sama
bogari = semak bunga putih
a) dipahami sebagai kekuatan gigih yang menundukkan diri liris pada pengalaman erotis naluriah.
b) mengungkapkan perasaan cinta.
c) diwakili oleh dewa mitos dari tradisi klasik.
d) itu hanya berfungsi sebagai kerangka skenografis untuk love idyll.
e) diciptakan kembali secara objektif, berdasarkan unsur-unsur fauna dan flora nasional.
Alternatif yang benar: b) mengungkapkan perasaan cinta.
Alam, yang diagungkan oleh Gonçalves Dias, adalah salah satu tema paling umum dalam karyanya.
Dalam bait ini, dari puisi Leito de Folhas Verdes, penyair menghubungkan tindakan alam dengan perasaan. mencintai, seperti yang ditunjukkan ayat-ayat "Sebagai doa cinta, seperti doa-doa ini, / Dalam keheningan malam hutan menghembuskan napas."
pertanyaan 4
(Dan lainnya)
TEKS A
lagu pengasingan
Tanah saya memiliki pohon palem,
Dimana Sabiá bernyanyi,
Burung-burung yang berkicau di sini,
Itu tidak berkicau seperti di sana.
Langit kita memiliki lebih banyak bintang,
Dataran banjir kami memiliki lebih banyak bunga,
Hutan kami memiliki lebih banyak kehidupan,
Kami mencintai lebih banyak kehidupan.
[...]
Tanah saya memiliki bilangan prima,
Seperti yang tidak saya temukan di sini;
Dalam merenung - sendirian, di malam hari -
Lebih banyak kesenangan yang saya temukan di sana;
tanah saya memiliki pohon palem
Dimana Sabiá bernyanyi.
Jangan biarkan Tuhan biarkan aku mati,
Tanpa saya kembali ke sana;
Tanpa menikmati bilangan prima
Yang tidak saya temukan di sekitar sini;
Bahkan tanpa melihat pohon palem
Dimana Sabiá bernyanyi.
HARI, G Puisi dan prosa lengkap. Rio de Janeiro: Aguilar, 1998.
TEKS B
Kembali ke Pojok Tanah Air
Tanah saya memiliki telapak tangan
dimana laut berkicau
burung-burung di sini
Mereka tidak bernyanyi seperti yang di sana
Tanah saya memiliki lebih banyak mawar
Dan ada hampir lebih banyak cinta
Tanah saya memiliki lebih banyak emas
tanah saya memiliki lebih banyak tanah
cinta bumi emas dan mawar
Saya ingin semuanya dari sana
jangan biarkan tuhan biarkan aku mati
tanpa kembali ke sana
jangan biarkan tuhan biarkan aku mati
Tanpa kembali ke São Paulo
Tanpa saya melihat 15th Street
Dan kemajuan São Paulo
ANDRADE, O. Buku Catatan Puisi Siswa Oswald. São Paulo: Lingkaran Buku. s/d.
Teks A dan B, yang ditulis dalam konteks sejarah dan budaya yang berbeda, berfokus pada motif puitis yang sama: lanskap Brasil diwawancarai dari kejauhan. Menganalisis mereka, disimpulkan bahwa:
a) kebanggaan, sikap mereka yang terlalu bangga dengan negara tempat mereka dilahirkan, dan nada dari kedua teks tersebut.
b) peninggian alam adalah ciri utama teks B, yang menghargai lanskap tropis yang disorot dalam teks A.
c) teks B membahas tema bangsa, seperti teks A, tetapi tanpa kehilangan pandangan kritis terhadap realitas Brasil.
d) teks B, sebagai lawan dari teks A, mengungkapkan jarak geografis penyair dari tanah airnya.
e) kedua teks secara ironis menyajikan lanskap Brasil.
Alternatif yang benar: c) teks B membahas tema bangsa, seperti teks A, tetapi tanpa kehilangan pandangan kritis terhadap realitas Brasil.
Teks karya modernis Oswald de Andrade membuat intertekstualitas dengan teks Gonçalves Dias yang romantis.
Sementara "Nyanyian Pengasingan" bercirikan kebanggaan (patriotisme berlebihan), "Nyanyian Kembali ke Tanah Air" bercirikan patriotisme, yang kebanggaan tanah air tidak menghalangi penulis untuk untuk melihat realitas secara kritis, yang dapat dilihat dalam ayat-ayat berikut: "Tanah emas, cinta dan mawar / saya ingin semuanya dari sana", yaitu, bahkan jika saya seorang patriot, saya memanfaatkan tanah air saya jika saya melakukannya. serasi.
pertanyaan 5
(Dan lainnya)
Sertão dan sertanejo
Di sana dimulai sertão yang disebut kotor. Di ladang ini, begitu beragam karena rona warnanya, rumput yang tumbuh dan dikeringkan oleh panas matahari berubah menjadi subur. karpet rumput, ketika api yang beberapa pengendara, secara kebetulan atau hanya kebetulan, memicu dengan percikannya sendiri lebih ringan. Menambang tuli di tussock, percikan kehidupan jatuh. Dalam beberapa saat angin sepoi-sepoi, betapapun lemahnya itu, habis dan lidah api yang ramping dan gemetar naik, seolah-olah merenungkan, dengan takut dan ragu, ruang besar yang terbentang di depannya. Api, ditahan di titik-titik, di sana-sini, memakan gangguan lebih lambat, secara bertahap mati sampai menjadi padam sepenuhnya, meninggalkan sebagai tanda bagian yang luar biasa dari lembaran putih, yang mengikuti swift Langkah. Di mana-mana melankolis; dari semua sisi perspektif etika. Namun, hujan turun dalam beberapa hari, dan tampaknya tongkat peri telah melewati sudut-sudut gelap itu, dengan tergesa-gesa menelusuri taman-taman yang mempesona dan belum pernah dilihat. Semuanya datang bersama-sama dalam sebuah karya yang intim dari aktivitas yang menakjubkan. Hidup meluap.
TAUNAY, A. kepolosan. São Paulo: Attica, 1999 (diadaptasi).
Novel romantis sangat penting dalam pembentukan gagasan bangsa. Mencermati kutipan di atas, dapat diketahui bahwa salah satu kontribusi utama dan permanen Romantisisme dalam pembangunan identitas bangsa adalah:
a) kemungkinan menghadirkan dimensi yang tidak diketahui dari sifat nasional, ditandai dengan keterbelakangan dan kurangnya perspektif pembaruan.
b) kesadaran eksploitasi tanah oleh penjajah dan kelas penguasa lokal, yang menghambat eksploitasi sumber daya alam negara yang tidak terkendali.
c) konstruksi, dalam bahasa yang sederhana, realistis dan dokumenter, tanpa fantasi atau peninggian, dari gambar tanah yang mengungkapkan betapa hebatnya alam Brasil.
d) perluasan batas-batas geografis tanah, yang mempromosikan rasa persatuan di wilayah nasional dan membuat dikenal tempat-tempat paling jauh di Brasil ke Brasil.
e) valorisasi kehidupan dan kemajuan perkotaan, yang merugikan interior Brasil, merumuskan konsep bangsa yang berpusat pada model borjuasi Brasil yang baru lahir.
Alternatif yang benar: d) perluasan batas geografis tanah, yang mempromosikan rasa persatuan wilayah nasional dan membuat dikenal tempat-tempat paling jauh di Brasil ke Brasil.
Dalam Romantisisme kita menemukan valorisasi tanah air. "Innocence" karya Viscount de Taunay adalah novel regionalis yang ditulis antara akhir Romantisisme dan awal Naturalisme.
Di dalamnya, Taunay memperkenalkan adat dan keindahan pedalaman, memperluas pengetahuan tentang Brasil ke sebagian besar orang Brasil.
pertanyaan 6
(Fuvest)
Di antara karya-karya Visconde de Taunay yang paling banyak dikomentari adalah: O Encilhamento, A Retreat da Laguna dan, terutama, novel:
a) Moreninha.
b) Kepolosan.
c) Clarisa.
d) Merah muda.
e) Budak Isaura.
Alternatif yang benar: b) Kepolosan.
"Innocence" dianggap sebagai mahakarya Viscount de Taunay. Sebuah karya dari tahun 1872, ini merinci lanskap dan kehidupan pedalaman Brasil menurut kenyataan.
Perjalanan yang dilakukan oleh Viscount de Taunay sangat penting untuk kualitas novel regionalis ini.
pertanyaan 7
(FCC)
Kata-kata Castro Alves akan menjadi, dalam konteks di mana ia dimasukkan, sebuah kata yang terbuka untuk realitas bangsa, penyair menjadi marah dengan masalah budak dan antusias tentang kemajuan dan teknik yang telah mencapai pedesaan. Aspek terakhir ini memungkinkan kita untuk menyatakan bahwa Castro Alves
a) ia mengidentifikasikan dirinya dengan penyair dari generasi romantis kedua sehubungan dengan konsepsi alam sebagai perlindungan.
b) ia menjauhkan diri, dalam pengertian ini, dari penyair lain, seperti Fagundes Varela, yang menganggap pedesaan sebagai penawar penyakit kota.
c) memperlakukan alam dengan cara yang sama seperti penyair Arcadian yang mendahuluinya.
d) mengantisipasi perilaku penyair Parnassian yang antusias dengan realitas eksternal.
e) mengidealkan sifat tanah air, berusaha mempertahankan kesederhanaan dan kemurniannya, seperti Gonçalves Dias.
Alternatif yang benar: b) ia menjauhkan diri, dalam pengertian ini, dari penyair lain, seperti Fagundes Varela, yang menganggap pedesaan sebagai penawar penyakit kota.
Fagundes Varela tidak ingin menemukan di pedesaan apa yang dia temukan di kota, jadi baginya lapangan adalah bantuan, menjadi cara untuk memperbaiki hal-hal yang tidak menyenangkan, yang ia sebut "kejahatan" Kota".
Sementara itu, Castro Alves mengungkapkan pendapatnya tentang kemajuan pedesaan, seperti terlihat dalam kutipan berikut: "sangat antusias dengan kemajuan dan teknik yang telah mencapai lingkungan pedesaan".
pertanyaan 8
(UEL)
Periksa alternatif yang cukup melengkapi pernyataan:
Romantisme, berkat ideologi dominan dan konten artistik, sosial dan politik yang kompleks, dicirikan sebagai waktu yang menguntungkan bagi munculnya kodrat manusia yang ditandai dengan
a) teosentrisme, hipersensitivitas, kegembiraan, optimisme dan keyakinan.
b) etnosentrisme, ketidakpekaan, relaksasi, optimisme dan kepercayaan dalam masyarakat.
c) egoisme, hipersensitivitas, melankolis, pesimisme, derita dan putus asa.
d) teosentrisme, ketidakpekaan, relaksasi, kesedihan dan keputusasaan.
e) mementingkan diri sendiri, hipersensitivitas, kegembiraan, relaksasi dan keyakinan akan masa depan.
Alternatif yang benar: c) egosentrisme, hipersensitivitas, melankolis, pesimisme, derita dan putus asa.
Ini semua adalah karakteristik Romantisisme. Generasi pertama yang romantis ditandai dengan sentimentalitas, nasionalisme, peninggian alam, sedangkan generasi kedua bermuatan pesimisme.
Generasi ketiga, pada gilirannya, dicirikan oleh aspek-aspek pembebasan dan realitas sosial.
pertanyaan 9
(FEI)
Beri nomor pada kolom di sebelah kiri, sesuai dengan kolom di sebelah kanan, sesuai dengan puisi romantis Brasil:
1. generasi pertama
2. generasi kedua
3. generasi ketiga
( ) abolisionisme
( ) kepemilikan bersama
( ) memperburuk rasa mengasihani diri sendiri
( ) obsesi dengan kematian
( ) Indiaisme
( ) nasionalisme
Sekarang, pilih alternatif yang menyajikan urutan angka yang benar:
a) 2 - 3 - 2 - 1 - 2 - 1.
b) 1 - 3 - 2 - 1 - 2 - 3.
c) 3 - 2 - 2 - 1 - 2 - 2.
d) 2 - 1 - 2 - 2 - 1 - 1.
e) 3 - 3 - 2 - 2 - 1 - 1.
Alternatif yang benar: e) 3 - 3 - 2 - 2 - 1 - 1.
Abolisionisme adalah ciri Romantisisme generasi ketiga, sebuah momen yang mengungkapkan kepedulian terhadap realitas sosial.
Condorism, juga dari fase yang sama ini, menerjemahkan condor, yang merupakan simbol yang dipilih oleh para pemuda romantisme untuk mengekspresikan keinginan mereka akan kebebasan.
Mengasihani diri sendiri dan obsesi kematian adalah milik generasi yang kemudian dikenal sebagai "generasi jahat abad ini", yang ditandai dengan pesimisme dan kematian yang dimuliakan.
Indianisme, bersama dengan nasionalisme, adalah karakteristik dari generasi romantis pertama, yang menggambarkan orang India sebagai pahlawan nasional.
pertanyaan 10
(UFPR)
Beberapa eksponen estetika romantis terbesar di Portugal pada abad ke-19 adalah:
a) Castro Alves, Almeida Garret dan Alexandre Herculano
b) Cesário Verde, lvares de Azevedo dan Castro Alves.
c) Eça de Queiroz, Camilo Castelo Branco dan Vitor Hugo.
d) Stendhal, Antero de Quental dan Fagundes Varela.
e) Almeida Garret, Alexandre Herculano dan Camilo Castelo Branco.
Alternatif yang benar: e) Almeida Garret, Alexandre Herculano dan Camilo Castelo Branco.
Ini adalah satu-satunya alternatif yang penulisnya semuanya orang Portugis. Almeida Garret (1799-1854), Alexandre Herculano (1810-1870) dan Camilo Castelo Branco (1825-1890) adalah beberapa penulis Romantisisme paling penting dan terkenal di Portugal.
pertanyaan 11
(Fuvest)
Kita dapat mensintesis salah satu karakteristik Romantisisme dengan pendekatan lawan berikut:
a) Tampaknya idealis, pada kenyataannya, itu adalah momen pertama Naturalisme Sastra.
b) Mengolah masa lalu, mencari cara untuk memahami dan menjelaskan masa kini.
c) Mengkhotbahkan kebebasan formal, ia tetap terikat pada model-model yang diwariskan oleh kaum klasik.
d) Meskipun ditandai dengan kecenderungan liberal, ia menentang nasionalisme politik.
e) Ditujukan pada tema nasionalis, ia kehilangan minat pada elemen eksotis, tidak sesuai dengan peninggian tanah air.
Alternatif yang benar: b) Mengolah masa lalu, mencari cara untuk memahami dan menjelaskan masa kini.
Fase pertama Romantisisme ditandai dengan idealisasi India dan nasionalisme, meninggikan masa lalu kita.
Karakteristik ini terkait dengan konteks sejarah di mana Romantisisme muncul (1836), bertahun-tahun setelah Kemerdekaan Brasil (1822).
pertanyaan 12
(UCP-PR)
Keinginan untuk mati dan sentimentalitas yang tidak sehat adalah karakteristik puisi penulis Lira berusia dua puluhan. Ini tentang:
a) Gonçalves Dias.
b) Castro Alves.
c) Gonçalves de Magalhães.
d) Casimiro de Abreu.
e) lvares de Azevedo.
Alternatif yang benar: e) lvares de Azevedo.
lvares de Azevedo (1831-1852) adalah bagian dari generasi romantis kedua, juga dikenal sebagai Generasi "Kejahatan Abad Ini", yang terutama dicirikan oleh pesimisme, egoisme, dan peninggian kematian.
pertanyaan 13
(UFV)
Periksa alternatif palsu:
a) Romantisisme, sebagai sebuah gaya, tidak dimodelkan oleh individualitas pengarang; bentuk selalu mendominasi konten.
b) Romantisisme adalah gerakan ekspresi universal, yang diilhami oleh model abad pertengahan dan dipersatukan oleh prevalensi karakteristik yang umum bagi semua penulis pada masa itu.
c) Romantisisme, sebagai gaya periode, pada dasarnya terdiri dari fenomena sastra-estetika yang berkembang melawan intelektualisme dan tradisi rasionalis dan klasik abad ke-18.
d) Romantisisme, atau lebih tepatnya semangat romantis, dapat diringkas dalam satu kualitas: imajinasi. Imajinasi dapat dikreditkan dengan kemampuan romantisme yang luar biasa untuk menciptakan dunia imajiner.
e) Romantisme dicirikan oleh karakteristik yang kompleks, seperti subjektivisme, illogisme, rasa misteri, berlebihan, kultus alam dan pelarian.
Alternatif yang benar: a) Romantisisme, sebagai sebuah gaya, tidak dimodelkan oleh individualitas penulis; bentuk selalu mendominasi konten.
Salah satu ciri Romantisisme adalah individualisme. Di sekolah sastra ini, individu menjadi pusat perhatian, pada saat yang sama ia meninggalkan bentuk-bentuk klasik dan mulai menggunakan sajak bebas dan putih.
pertanyaan 14
(PUC-Campinas)
“Penyanyi hutan, di antara hutan liar
Batang kasar pohon palem yang tersandung,
Bergabung dengannya saya akan merilis lagu saya,
Sementara angin di telapak tangan bersenandung,
Menderu lama, menemukan penggemar. ”
Syair-syair di atas, dari Os Timbiras, oleh Gonçalves Dias, menyajikan ciri-ciri generasi romantis pertama:
a) keterikatan pada keseimbangan dalam bentuk ekspresi; kehadiran nasionalisme, tema India dan apresiasi alam Brasil.
b) penolakan terhadap perasaan yang dilebih-lebihkan dan terhadap bentuk ekspresi yang tunduk pada emosi; visi puisi dalam pelayanan penyebab sosial seperti perbudakan.
c) ekspresi yang berkaitan dengan rasa ukuran; "kejahatan abad ini"; alam sebagai teman dan kepercayaan.
d) luapan dalam bentuk ekspresi; valorisasi orang India sebagai pria nasional yang khas; penyajian alam sebagai perlindungan dari penyakit hati.
e) ekspresi dalam melayani manifestasi dari suasana hati yang paling berlebihan; perasaan kesepian yang mendalam.
Alternatif yang benar: a) keterikatan pada keseimbangan dalam bentuk ekspresi; kehadiran nasionalisme, tema India dan apresiasi alam Brasil.
Fase pertama Romantisisme didasarkan pada Indianisme dan nasionalisme, yang terkait dengan pencarian identitas nasional.
Ciri-ciri tersebut merupakan hasil dari momen sejarah, sejak Romantisisme muncul beberapa tahun setelah kemerdekaan Brasil (1822).
pertanyaan 15
(PUC-PR)
Periksa alternatif yang benar.
Puisi Brasil Romantisisme abad ke-19 dapat dibagi menjadi:
a) tiga fase: puisi alam dan India, puisi individualis dan subjektif, dan puisi liberal dan sosial.
b) dua fase: fase historis dan Indianis, dan fase subjektif dan individualis.
c) tiga fase: subjektif, nasionalis, dan eksperimental.
d) empat fase: historis, kritik nasionalis, eksperimental dan subjektif.
e) dua fase: fase cinta dan sentimental dan fase nasionalis.
Alternatif yang benar: a) tiga fase: puisi alam dan India, puisi individualis dan subjektif, dan puisi liberal dan sosial.
Tiga fase Romantisisme memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- Fase 1: idealisasi orang India, dipahami sebagai "pahlawan nasional", dan peninggian akar negara kita.
- Fase kedua: egosentrisme, melankolis, pesimisme dan, akibatnya, meninggikan kematian.
- Fase ketiga: pencarian kebebasan, dari mana muncul belasungkawa dan keprihatinan sosial dan politik.
pertanyaan 16
Tentang prosa dalam romantisme Brasil adalah salah klaim:
a) Disebarkan melalui serial yang diterbitkan di surat kabar.
b) Dicirikan oleh novel kriminal nasionalis.
c) Memiliki José de Alencar sebagai perwakilan terbesar dari novel-novel Indianis.
d) Menghadirkan aspek-aspek adat borjuis dengan novel-novel urban.
e) Menghargai jati diri bangsa melalui novel-novel kedaerahan.
Alternatif yang benar: b) Dicirikan oleh novel kriminal nasionalis.
Prosa romantis Brasil didorong oleh serial, bab novel yang diterbitkan di surat kabar pada saat itu. Itu disebarluaskan oleh beberapa jenis novel, di antaranya yang menonjol sebagai berikut:
- Novel Indianis: ditandai dengan pencarian dan pemujaan pahlawan nasional, orang India, dan memiliki José de Alencar sebagai wakil utamanya.
- Urban Novel: menggambarkan kehidupan urban, borjuis kecil, kebangkitan kelas menengah, hubungan sosial dan moral.
- Novel Regionalis: ditandai dengan pencarian penemuan kembali Brasil dan keragaman regional dan budayanya.
pertanyaan 17
SAYA. Fase pertama romantisme di Brasil ditandai dengan terciptanya pahlawan nasional dalam sosok keturunan Afrika.
II. Fase kedua romantisme di Brasil disebut ultra-romantis, ditandai dengan pesimisme yang kuat.
AKU AKU AKU. Fase ketiga romantisme di Brasil ditandai dengan puisi sosial dan libertarian.
Mengenai fase-fase romantisme, pernyataan berikut ini benar:
sana
b) II
c) I dan II
d) II dan III
e) I, II dan III
Alternatif yang benar: d) II dan III
Romantisme di Brasil dibagi menjadi tiga fase (atau generasi):
- Fase pertama (1836 hingga 1852): generasi nasionalis-indianis memiliki ciri utama pencarian pahlawan nasional, di mana orang India terpilih.
- Fase kedua (1853 hingga 1869): generasi ultra-romantis ditandai oleh pesimisme, negativitas, dan egosentrisme.
- Fase ketiga (1870 hingga 1880): kondominium generasi libertarian menghadirkan visi realitas sosial yang lebih luas.
pertanyaan 18
Mengenai romantisme di Brazil, dapat dikatakan bahwa:
a) mewakili gerakan sosial dan libertarian yang berpuncak pada penciptaan soneta.
b) memperkuat aspek identitas Brasil, terutama pada fase pertama.
c) dipengaruhi langsung oleh prosa Amerika Latin dengan tema pedesaannya.
d) di samping Arcadisme, itu adalah bagian dari salah satu sekolah sastra era kolonial.
e) berhubungan langsung dengan humanisme Portugis.
Alternatif yang benar: b) memperkuat aspek identitas Brasil, terutama pada fase pertama.
Romantisme di Brasil dimulai pada tahun 1836 dan dibagi menjadi tiga fase, yang pertama ditandai oleh nasionalisme dan Indianisme.
Alternatif lain salah karena:
a) soneta adalah bentuk sastra tetap yang mungkin diciptakan pada abad ke-14 oleh penyair dan budayawan Italia Francesco Petrarca (1304-1374).
c) romantisme tidak pernah dipengaruhi oleh sastra Amerika Latin. Pedesaan, yang menghargai kehidupan di pedesaan, adalah karakteristik dari sekolah sebelumnya: Arcadisme.
d) apa yang disebut zaman kolonial menyatukan sekolah-sekolah sastra abad ke-16, Barok dan Arkadianisme (1768). Romantisme adalah bagian dari apa yang disebut Era Nasional, bersama Realisme/Naturalisme/Parnasianisme, Simbolisme, Pra-Modernisme dan Modernisme (1922).
e) Humanisme Sastra muncul pada abad ke-15 di Eropa dan mewakili masa transisi antara Troubadourisme dan Klasisisme, serta dari Abad Pertengahan ke Abad Modern.
pertanyaan 19
Tentang novel daerah, semua alternatif benar, kecuali:
a) menghadirkan orang India sebagai pahlawan nasional, simbol kemurnian dan kepolosan.
b) ditandai dengan keragaman regional dan budaya Brasil.
c) terkait dengan kekhasan penduduk daerah yang berbeda.
d) mengeksplorasi ekspresi yang digunakan di alam semesta sertanejo.
e) menyajikan lanskap pedalaman timur laut dalam banyak karya.
Alternatif yang benar: a) menampilkan orang India sebagai pahlawan nasional, simbol kemurnian dan kepolosan.
Orang India terpilih sebagai pahlawan nasional dalam fase pertama romantisme, yang disebut nasionalis-indianis.
Novel regionalis menonjol dalam prosa romantis Brasil, ditandai dengan keragaman Brasil. Untuk alasan ini, mereka termasuk lanskap, ekspresi, dan kelompok sosial yang merupakan bagian dari negara, seperti sertanejo.
pertanyaan 20
Perhatikan pernyataan berikut tentang romantisme di Brasil:
SAYA. Gerakan romantis di Brasil dimulai pada tahun 1836 dengan diterbitkannya “Desahan puitis dan kerinduan” oleh Gonçalves de Magalhães.
II. Romantisme di Brasil menonjol dalam puisi dan prosa.
AKU AKU AKU. Fase kedua romantisme di Brasil dipengaruhi oleh puisi penyair Inggris Lord Byron.
Pernyataan-pernyataan tersebut benar:
sana
b) I dan II
c) I dan III
d) II dan III
e) I, II dan III
Alternatif yang benar: e) I, II dan III
Romantisme di Brasil dimulai pada tahun 1836 dengan diterbitkannya karya puisi “Desahan puitis dan kerinduan” oleh Gonçalves de Magalhães.
Dengan penekanan pada puisi dan prosa (perkotaan, regional, India), gerakan ini dibagi menjadi tiga generasi: India, ultra-romantis dan kondominium.
Fase kedua, ditandai dengan pesimisme, dipengaruhi oleh puisi orang Inggris George Gordon Byron (1788-1824), yang juga disebut generasi "Byronian".
Baca juga:
- Romantisisme
- Romantisme: karakteristik dan konteks sejarah
- Romantisme di Brasil
- Romantisme di Portugal
- Bahasa romantisme
- Generasi romantis di Brasil
