Praktek dari intimidasi terdiri dari set kekerasan yang berulang untuk beberapa periode. Ini biasanya serangan verbal, fisik dan psikologis yang mempermalukan, mengintimidasi dan membuat trauma korban. Kerusakan yang disebabkan oleh intimidasi bisa sangat besar, seperti depresi, gangguan perilaku dan bahkan bunuh diri.
Baca juga:Rasisme - penyebab, contoh, dan hukum
Apa itu bullying?
Penindasan adalah kata yang berasal dari bahasa Inggris. "Bully" berarti "bully", dan akhiran "ing" mewakili tindakan terus menerus. Kata intimidasi menunjuk pada gambaran dari agresi terus menerus, berulang, dengan ciri-ciri penganiayaan agresor terhadap korban, dan tidak dapat mencirikan agresi yang terisolasi, yang dihasilkan dari perkelahian.
Di agresi mungkin sesuai pesanan lisan, fisika dan psikologis, biasanya terjadi ketiganya secara bersamaan. Korban diintimidasi, diekspos dan diejek. Mereka dipanggil dengan nama panggilan yang menjengkelkan dan mengalami berbagai agresi berdasarkan karakteristik fisik, kebiasaan, seksualitas, dan cara hidup mereka.
Korban intimidasi dapat diserang oleh orang atau kelompok yang terisolasi. Kelompok ini hanya dapat berperan sebagai “penonton yang lembam” dari kekerasan, yang secara tidak langsung berkontribusi pada kelangsungan agresi.
Kami biasa menyebutnya intimidasi perilaku agresif sistematis yang dilakukan oleh anak-anak dan remaja. Ketika perilaku serupa terjadi antara dewasa, biasanya di tempat kerja, kami mengklasifikasikan tindakan tersebut sebagai intimidasi.
Di diskusi tentang bullying relatif baru, menarik perhatian mendalam para ahli dalam perilaku manusia hanya dalam dua dekade terakhir. Sampai tahun 1970-an, bullying tidak dibicarakan. Perilaku agresif dan penganiayaan sistematis dari beberapa anak terhadap orang lain dipandang sebagai sifat perilaku alami, kata Cleo Fante, seorang ahli dalam hal ini.
Bullying umumnya merupakan praktik yang tidak adil, karena penyerang bertindak dalam kelompok (atau dengan dukungan kelompok) atau bertindak melawan individu yang tidak mampu membela diri terhadap agresi. Meskipun kita mempertimbangkan penderitaan korban, kita juga harus berusaha memahami perilaku pelaku. Mereka sering kali adalah anak muda yang melewati masalah psikologi atau yang menderita agresi di lingkungan keluarga dan di sekolah itu sendiri, dan mencoba untuk mentransfer trauma mereka melalui agresivitas terhadap orang lain.
Baca juga: Hak asasi Manusia- kategori hak dasar terjamin sama sekalihanya manusia
intimidasi sekolah
Bullying bisa terjadi di kondominium, di lingkungan sekitar, di kelompok atau klub olahraga, dll, tetapi lokasinya dimana lagi terjadi jenis kejahatan ini ada di sekolah. Faktor sosiologis dan psikologis menjelaskan fenomena ini: di sekolahlah orang-orang muda menghabiskan sebagian besar waktu mereka dan berinteraksi dengan lebih banyak orang.
Itu juga di sekolah tempat di mana refleksi masyarakat menyebabkan semacam mikroorganisme sosial, yang cenderung menciptakan kembali masyarakat dalam ruang yang lebih kecil dan terisolasi. Masyarakat pada umumnya agresif dan ekslusif, dan faktor-faktor ini cenderung berulang di kalangan anak muda di lingkungan sekolah.
Di sekolah, standar kecantikan dan perilaku kejam yang didikte oleh masyarakat muncul sebagai norma. Secara umum, kelompok dominan menegaskan kembali dan mendikte ini standar di lingkungan sekolah, menyebabkan suatu aturan ditegakkan (normalitas) dan segala sesuatu yang lolos dari aturan ini dianggap inferior dan layak untuk menderita dan dikucilkan. Tingkat popularitas mereka yang menganggap diri mereka superior dan penerimaan mereka yang lebih besar oleh kelompok membuat mereka merasa berhak untuk menganiaya mereka yang tidak populer dan tidak sesuai standar kelompok.
Selain bullying, pelecehan dan kekerasan psikologis, bullying dapat menyebabkan kekerasan fisik. Profesional pendidikan harus waspada untuk menghindari kasus intimidasi dan menyelesaikan situasi, meningkatkan kesadaran di antara pelaku dan membantu korban.
Konsekuensi dari intimidasi
Di akibat dari bullying mereka dapat menghancurkan dan tidak dapat diubah bagi korban. Pertama gejala mereka adalah isolasi sosial dari korban, yang tidak melihat dirinya sebagai seseorang yang termasuk dalam kelompok itu. Dari sana, mungkin ada penurunan kinerja sekolah, penurunan harga diri, gambar depresi, gangguan kegelisahan, Sindrom panik dan gangguan psikis lainnya. Bila tidak diobati, kondisi ini dapat menyebabkan orang muda untuk mencoba bunuh diri.
jika trauma intimidasi tidak diobati, korban dapat menyimpan penderitaan itu di alam bawah sadarnya, yang akan datang ke nyata beberapa kali di masa dewasa, membuat hubungan pribadi, kehidupan dalam masyarakat menjadi sulit, mempengaruhi karir profesional Anda dan bahkan mengarah pada pengembangan kecanduan dalam narkoba dan alkohol.
Lihat juga: Risiko apa yang dapat ditimbulkan oleh kecemasan bagi siswa?
Bagaimana mengidentifikasi target bullying
HAI target intimidasi biasa adalah tipe orang yang tidak sesuai dengan standar sosial yang dianggap normal, karena alasan fisik, psikologis, atau perilaku. Umumnya, pengganggu mencari seseorang yang berbeda untuk menjadi korbannya: orang yang kelebihan berat badan atau terlalu kurus, orang yang bertubuh lebih kecil, orang yang tidak. jatuh ke dalam standar kecantikan yang ditentukan oleh masyarakat, orang-orang dari status sosial ekonomi rendah, homoseksual, transeksual, orang-orang dengan kesulitan belajar atau sangat ulama dll.
Perilaku remaja perlu diperhatikan, terutama ketika mereka memiliki harga diri yang rendah, keengganan untuk pergi ke sekolah, kesulitan belajar dan perilaku mencela diri sendiri atau merusak diri sendiri. Jika anak muda itu menunjukkan gambaran yang sama, keluarga dan sekolah harus mengambil tindakan untuk menyelidiki apa yang sedang terjadi, untuk: mengakhiri kemungkinan intimidasi sistematis dan memberikan bantuan dan kenyamanan yang dibutuhkan korban dalam waktu.
Bagaimana cara mengatasi intimidasi?
Kekerasan tidak diperangi lebih keras. Kadang-kadang, hukuman untuk agresor diperlukan ketika mereka melampaui batas yang wajar, tetapi sebagian besar waktu, agresor juga anak-anak muda yang menderita karena alasan tertentu. Dalam kasus ini, cara terbaik untuk memecahkan masalah adalah dengan dialog dan kesadaran. Penting untuk meningkatkan kesadaran mereka yang menonton, mengulangi, atau secara tidak langsung berkontribusi pada intimidasi, karena mereka juga menjaga sistem agresi tetap bekerja.
Selain kampanye pemerintah dan non-pemerintah, keluarga perlu bersatu dengan para profesional dari pendidikan sehingga setiap orang dapat bekerja untuk meningkatkan kesadaran anak-anak mereka dan memberikan dukungan emosional bagi korban bullying perlu.
Hukum Penindasan Sekolah
Di siang hari 6 November 2016, sanksi di Brasil oleh Presiden Dilma Rousseff a Hukum 13.185, yang melembagakan Program untuk Memerangi Intimidasi Sistematis. Undang-undang delapan pasal tersebut menjadikan perang melawan intimidasi di sekolah sebagai kebijakan pendidikan publik dan menerapkan serangkaian tindakan yang bertujuan untuk memberantas intimidasi. intimidasi melalui kampanye iklan, pelatihan profesional pendidikan untuk menangani kasus intimidasi dan dialog yang lebih erat antara sekolah dan and keluarga. Lihat transkrip pasal 2, 3 dan 4 undang-undang ini:
|
Seni. 2º Intimidasi sistematis ditandai (intimidasi) apabila terjadi kekerasan fisik atau psikis dalam tindakan intimidasi, penghinaan atau diskriminasi, dan juga: Paragraf tunggal. Ada intimidasi sistematis di world wide web (perundungan siber), ketika menggunakan instrumen yang sesuai untuk mendepresiasi, menghasut kekerasan, memalsukan foto dan data pribadi untuk menciptakan sarana yang mempermalukan psikososial. Seni. 3º Intimidasi sistematis (intimidasi) dapat diklasifikasikan, menurut tindakan yang diambil, sebagai: I - verbal: menghina, memaki dan memanggil secara merendahkan; Seni. 4º Tujuan dari Program sebagaimana dimaksud dalam caput seni. 1º : I - mencegah dan memerangi praktik intimidasi sistematis (intimidasi) di seluruh masyarakat; |
oleh Francisco Porfirio
Profesor Sosiologi
