Kekaisaran Brasil di Enem
Kita tahu bahwa isi yang mengacu pada bidang humaniora, yaitu bidang disiplin ilmu Sejarah, Geografi, Sosiologi dan Filsafat, terdapat dalam Dan lainnya, dalam pertanyaan Ilmu Pengetahuan Manusia dan Teknologinya. Ini adalah salah satu bidang ilmu menurut Parameter Kurikulum Nasional (PCN), yang menjadi dasar Enem. Di bidang ini, masalah khusus yang membahas bidang Sejarah Brasil cenderung berfokus pada konten yang menawarkan penggunaan tematik yang hebat. Oleh karena itu, periode Brazilkerajaan, yang sesuai dengan 67 tahun sejarah kita, adalah salah satu yang paling dieksplorasi.
Seperti yang kita ketahui, periode ini dibagi menjadi tiga fase: o pemerintahan pertama, O Periode Pemerintahanini adalah pemerintahan kedua. Masing-masing fase ini dieksplorasi dalam pertanyaan Enem sesuai dengan “Keterampilanditentukan oleh NCP. Ada lima keterampilan total: 1) domain berbedabahasa (termasuk bahasa non-verbal seperti foto, gambar, dll.); 2) memahamiGugatan Hukum (budaya, sosial, politik, dll); 3)
mendiagnosa dan wajahmasalahnyata; 4) meningkatkanargumen dan 5) rumitproposisisolidaritas. Kami akan menganalisis di sini masalah dari Enem 2015, di mana perhatian dengan dua kompetensi pertama jelas.Pertanyaan tentang Kaisar D. Pedro II
Ayo lihat:
Pertanyaan 36 dari ENEM 2015, buku catatan Biru, tes 1
Pertanyaannya memiliki tema sentral D. Pedro II, yang merupakan tokoh sejarah paling menonjol pada periode Kekaisaran Brasil. Kekuasaannya yang lama (ia secara efektif tetap di atas takhta dari tahun 1840 hingga 1889 dan, sebelum itu, telah menjadi PangeranImperial, pada tahun 1831, pada usia enam) dimulai pada tahun 1840, ketika ada yang terkenal datangnya usia kudeta, disorot di tajuk pertanyaan. Kudeta parlemen ini menandai transisi dari fase Kabupaten ke Pemerintahan Kedua. Karena Pedro II masih sangat muda ketika dia mengambil mahkota – dia saat itu berusia 15 tahun –, mereka yang bertanggung jawab dengan menjaga citra mereka, mereka harus, pada tahun-tahun pertama pemerintahan mereka, menghasilkan penampilan yang lebih dewasa bagi raja.
Jangan berhenti sekarang... Ada lagi setelah iklan ;)
Meninggalkan janggut yang tumbuh penuh dan tebal adalah salah satu sumber utama untuk ini, serta postur heroik, seperti yang dapat dilihat pada gambar yang disajikan oleh pertanyaan tersebut. Antropolog Lilia Moritz Schwarcz, dalam bukunya Jenggot Kaisar: D. Pedro II, seorang raja di daerah tropis, memperkuat argumen ini:
Oleh karena itu, dalam gambaran-gambaran pada waktu itu, ada kecenderungan untuk mencirikan seorang raja yang lebih dewasa, yang citranya seharusnya disampaikan sampai habis. Tujuannya adalah untuk mencapai tidak hanya wilayah nasional yang luas, tetapi juga negara-negara "beradab" di luar negeri. Secara internal, melalui majalah dan distribusi publik, tujuannya adalah untuk menyatukan negara yang sangat besar dan tersebar. [1]
Oleh karena itu, jelaslah bahwa pertanyaan tersebut tidak menuntut siswa hanya mengetahui fakta-fakta mengenai kudeta yang bertahta D. Pedro II dan tahun-tahun pertama Pemerintahan Kedua, tetapi dia dapat menganalisis bahasa visual, seperti gambar yang disajikan, dan memahami proses penegasan diri politik kaisar muda melalui dari mereka. Semua fitur ini mengarah kehuruf b sebagai yang benar.
KELAS
[1] SCHWARCZ, Lilia Moritz. Jenggot Kaisar: D. Pedro II, seorang raja di daerah tropis. Sao Paulo: Companhia das Letras, 1998. P. 125.
Oleh Saya Claudio Fernandes
Apakah Anda ingin mereferensikan teks ini di sekolah atau karya akademis? Lihat:
FERNANDES, Claudio. "Kekaisaran Brasil dalam Masalah Enem"; Sekolah Brasil. Tersedia di: https://brasilescola.uol.com.br/historia/brasil-imperio-nas-questoes-enem.htm. Diakses pada 27 Juni 2021.
