Kérdezze meg a gyermeket, milyen szakmát szeretne a jövőben. Míg az újabb foglalkozások, mint pl youtuber és a digitális befolyásolás a kicsik kedvencei közé tartoznak. A fokozatok egyre távolabb állnak az álmoktól.
Bár az új szakmákkal kapcsolatos technológia elbűvölő, ennek sokkal összetettebb magyarázata van, mint az, hogy nem akarok az lenni. tanár.
többet látni
Az „új Fies” bejelentése előtt a MEC „keresi” a hallgatókat...
Az ifjúsági és felnőttoktatás (EJA) ismét szövetségi prioritás
Amellett, hogy a világ egyik legrosszabb oktatási rendszerében naponta nehéz dolgozni, a tanároknak meg kell küzdeniük az alacsony bérekkel, a túlterheltséggel és az osztálytermi tiszteletlenséggel is.
E tényezőknek a brazilok általi észlelése miatt Brazília az utolsó ország lett a tanárok rangos rangsorában. Ezt mutatta a Varkey Alapítvány, a világoktatás fejlesztése iránt elkötelezett szervezet által végzett felmérés, amelyet a G1 weboldala is megismételt tegnap este, 7.
Mintha ez nem lenne elég, míg a többi vizsgált országban javulást tapasztaltak
állapot A tanárok közül Brazíliában romlott a helyzet, és a tanárokat leginkább leértékelő nemzetté vált.Az előző felmérés 2013-ban készült. Öt évvel ezelőtt az ország az utolsó előtti helyen állt a 21 megkérdezett között. Idén azonban, amikor Brazília az utolsó helyen végzett, 35 országot elemeztek.
Érdekes módon az Egyesült Államok és az európai országok nem állnak a csúcson rang. Az első tíz között hat ázsiai: Szingapúr, India, Korea, Indonézia, Tajvan, Malajzia és Kína. Az utolsó három viszont az első három, és Kína az a nemzet, amely a legtöbbre értékeli a tanárokat.
Egyéb indexek
mellett rangsor Általában Brazília bizonyos pontokon szörnyű indexeket is felfedett. Az adatok azt mutatják, hogy csak minden tizedik brazil gondolja úgy, hogy a tanárokat tisztelik a diákok az osztályteremben. Ez a helyzet közvetlenül tükrözi a tanulók iskolai teljesítményét.
A felmérés által felvetett másik valóság az, ahogyan a brazilok látják a tanári hivatást. Körülbelül 88%-uk „alacsony státuszúnak” tartja, ez az index Izrael után a második.
Ez fontos tényező a jövőbeli szakma kiválasztásánál, ami az új tanárok számának csökkenésében is megmutatkozik. Csak minden ötödik brazil befolyásolná fiát, hogy tanár legyen.
Egy torzulás is kiderült azzal kapcsolatban, ahogy az egyének a munkaidőt és a béreket a kategóriában látják. Ha egyrészt az emberek azt hiszik, hogy a professzorok heti 39,2 órát dolgoznak, akkor heti 47,7 órás munkaterhelésről számolnak be. Bár a brazilok nem tartják igazságosnak a béreket, magasabbnak tartják, mint amilyenek valójában.
A tanítási besorolást tekintve Brazília a második legrosszabb a világon, egyedül Egyiptom mögött. A nullától tízig terjedő skálán a polgárok által adott pontszám 4,2, míg az egyiptomi oktatási rendszer 3,8-at kapott. a vezetője rangsor, 8-as eredménnyel Finnország.