Óraterv kidolgozása a farsangnak megfelelő időszakban.
Ez a bejegyzés az Escola Educação csapatának javaslata az Ön számára farsangi óraterv. Az ötlet az, hogy az első években a diákokkal együtt dolgozzanak rajta.
O Karnevál mozgó dátumú nemzeti ünnepség, azaz minden évben más időszakban, de mindig húsvét előtt 47 nappal (aminek mozgó dátuma is van). Ezzel az ünnepség időpontja a katolikus hagyomány szerint történik.
többet látni
Az ifjúsági és felnőttoktatás (EJA) ismét szövetségi prioritás
Erőszak a felelős az órák megszakításáért 669 iskolában…
TÉMA: Karnevál
ÉV: 1. általános iskola I. évfolyam
IDŐTARTAM: 2 50 perces tanóra
GÓLOK:
- A brazil kultúra értékelése az iskolai környezetben;
- Munka a témán szabadidős tevékenységekkel (zene, tánc);
- Ösztönözze a tanuló kreativitását és népszerűsítse a művészi festményeket;
- A szóbeli és írásbeli nyelv fejlesztése;
- Elősegíti a tanuló adaptációját, szocializációját az iskolai környezetben.
DIDAKTIKAI FORRÁSOK:
- Karton vagy barna papír (az Ön választása szerint);
- Táblakefe (toll);
- Nyomtatott karneváli maszkok;
- Színes ceruzák, tinta, zsírkréták, csillám (eszközök, amelyek segítségével a tanuló kiszínezheti a maszkját);
- Hang.
FEJLESZTÉS:
- Alkoss egy kört a tanulókkal, és beszélgess velük a karneválról. Tegyen fel kérdéseket, például: Tudja, mi az a karnevál? Mi jut eszedbe, amikor ezt a szót kimondják? Melyik dal jut eszedbe a karneválról?
- Válasszon egy menetet. Itt a marchinhával fogunk dolgozni Anya akarom és játssza le a zenét (a tanulók a körben maradnak).
- A zene lejátszása után vegye elő a kartont vagy a barna papírt, és irányítsa a kerék közepére.
- A tanulókkal együtt kezdje el megírni a dal szövegét (nagy betűkkel), és kérje meg őket, hogy úgy beszéljenek, ahogy ők minden szó le van írva (ha még nem tudják, kérd meg őket, hogy ismételjék meg a dal minden szavát, amit mondasz).
- Ha készen van a kartonpapír, vegyen elő néhány zsírkrétát, és hívjon meg egy-egy tanulót, hogy színezze ki nevének első betűjét, amely a dal egy szava elejére kerül. Például, ha a tanuló neve Mariana, akkor ki kell színeznie az M betűt a mama számára.
- Ha van olyan tanulója, akinek nincs a nevének betűje a dalban egy szó elején, kérje meg, hogy színezze ki a nevében szereplő betűket. Például: A tanulót Heitornak hívják, kérd meg, hogy színezze ki az E, I, T O, R betűket tartalmazó szavakat: „MamaEz vagy akarnakO".
- Helyezze a barna papírt valahova a szobában, és énekelje el a marchinhát a tanulókkal, mutasson a papíron énekelt szavakra.
- Kérdezd meg a tanulókat, milyen érzést keltett ez a menet: boldogok voltak? Izgatott? Mit akar csinálni?
- Kérj meg mindenkit, hogy üljön a helyére és ossza szét a nyomtatott maszkokat, hogy mindenki a maga módján színezhessen.
- Ha készen van a maszk, tedd fel őket minden diákra, és élvezd a kis farsangi táncot a nappalidban, miközben különböző felvonulásokat hallasz. Érezd jól magad!
INTERAKTÍV TEVÉKENYSÉGEK:
- Színezd ki a név betűjét!
- festeni a maszkokat
- Énekel
- Táncolni
Lásd még itt:
- Barátság Művészeti Óraterv – Fogadd el a különbségeket!
- Művészeti óraterv – Rajz érzelmekkel