Szembenézni a hullámmal támadások és erőszak az iskolákban, a LIV (Intelligens Élet Laboratórium) szocio-emocionális nevelési program megelőző és támogató irányelveket tett közzé az iskolai közösség megsegítésére.
Az „Iskolák elleni erőszak: megelőzési stratégiák és az együttélés ösztönzése” című kiadvány e-könyv formátumban készült, és ingyenesen elérhető.
többet látni
Figyelmeztetés: EZ a mérgező növény egy fiatal férfit kórházba juttatott
A Google mesterséges intelligencia eszközt fejleszt, hogy segítse az újságírókat…
A fő cél az volt, hogy kontextusba helyezzük azt a bonyolult forgatókönyvet, amely Brazíliában és szerte a világon megszállja az iskolákat.
Az oktatási program bevezetőjében rámutat arra, hogy a kérdésekkel foglalkozóerőszak az iskolákban ez egy szükséges intézkedés.
Emellett a kiadvány foglalkozik a téma mélységével is, amely magában foglalja a szociális tapasztalatokat, az iskolai tapasztalatokat, az érzelmi fejlődést és a viselkedést.
Egy interjúban a Brazil Ügynökség
, a program pedagógiai témavezetője, Thauanne Rocha megerősítette, hogy a digitális könyv „célja az erőszak jelenségének felfogása, mivel ez egy nagyon összetett dolog”.Az elmúlt 21 évben Brazíliát 23 támadás érte brazil iskolák ellen. A bűncselekmények egy részét a megtámadott iskolaegységek diákjai és volt diákjai követték el.
Brazíliában az ilyen típusú esetek csak a 2000-es években kezdődtek, az Egyesült Államokban azonban az iskolák több évtizedes múltra tekintenek vissza, ami arra késztette az ország hatóságait, hogy megbeszéléseket és intézkedéseket hoztak létre Biztonság.
A LIV digitális könyv ezekkel és más, az intézetek és egyetemek által hozzáférhetővé tett adatokkal foglalkozik, hogy kiemelje ezek fontosságát figyelje meg a tanulókat és elősegítik a barátságos iskolai környezet megteremtését.
Mind a tanárok, mind a családtagok támogató hálózatot jelenthetnek, hogy elkerüljék az agressziós helyzeteket vagy a tragédiákat halálos áldozatokkal az iskolákban.
Rocha az interjúban megerősíti, hogy mindenki, aki kapcsolatba lép a diákokkal az iskolán belül és kívül, az iskolai közösség része, és szívesen fogad, meghallgat és referenciát közvetít.
Erőszak az iskolákban: prevenciós intézkedések
Fontos a jelek észlelése, a gyermekek érdeklődésének, magatartásbeli változásainak tisztában tartása és serdülők, mivel ezek a viselkedési és érzelmi jelzések az élet minden korcsoportjában megjelennek iskola.
Így Rocha arra is rámutat, hogy a kommunikáció nem mindig verbálisan történik.
Az első intézkedés az azonosítási és prevenciós tevékenységek meghatározása az iskolai környezetben. Az iskolának kollektív intézkedéseket kell felépítenie a sokszínűséget és az emberi jogokat értékelő társadalmi irányelvek megvitatása mellett.
Hasonlóképpen célszerű létrehozni terek a párbeszédhez a mentális egészségügyi problémák megoldása érdekébenaz empátiáról, a szorongásról és a gyötrelemről.
Az e-könyvben a témával kapcsolatos adatokon túl számos olyan tevékenységre, dinamikára, olvasási tevékenységre vonatkozó javaslat található, amelyek segíthetik a tanulók és a tanárok képzését. Egy másik tipp, hogy minden internetről származó tényt és hírt ellenőrizni kell.
Végül az e-könyv azt tanácsolja, hogy a tanulók biztonsága és szociális-érzelmi egészsége olyan kollektív cselekvés, amely magában foglalja a részvételt. az egész iskolai közösség, például a vezetőség, a diákok, a tanárok és a családok számára, hogy az iskola a vidámság és a vidámság helye legyen házigazda.
