A brazil iskolák bejutottak a 2023-as Világ Legjobb Iskolája Díj döntőjébe. Ez az oktatási díj olyan iskolai projektek elismerése, amelyek átalakítják az életet és fejlesztik az állampolgárokat.
A brazil iskoláknak sikerült kiemelkedniük a világ több mint 1200 iskola közül, és most több mint 250 000 USD-ért (több mint 1,2 millió R$) versenyeznek, amelyet a nyertesek között osztanak szét.
többet látni
Figyelmeztetés: EZ a mérgező növény egy fiatal férfit kórházba juttatott
A Google mesterséges intelligencia eszközt fejleszt, hogy segítse az újságírókat…
Brazília az egyik legtöbb képviselővel rendelkező ország az utolsó szakaszban, az ugyancsak öt iskolával rendelkező India mellett. Az Egyesült Királyság előkelő helyen áll, hatan iskolák kiválasztott.
A díj szerint a cél az, hogy megünnepeljék azokat az iskolákat, amelyek változást hoznak a világban. Így öt különböző kategóriát határoztak meg. Vannak:
- Környezetvédelmi Akció;
- Egészséges életmód támogatása;
- Közösségi együttműködés;
- Innováció;
- A nehézségek leküzdése.
A Brazíliát képviselő iskolák a városból származnak Sao Paulo, Ceará és Minas Gerais. Mindegyik módot teremtett a diákok életének javítására, és fontos szerep kiépítésére közösségeikben, elősegítve az oktatást és a társadalmi fejlődést.
Ismerje meg az 5 brazil iskolát a világ legjobb iskolái díjában
Edson Pisani Városi Iskola professzora
A „Közösségi együttműködés” kategóriában versenyző Edson Pisani Iskola, amely Belo Horizonte-ban, Minas Geraisban található, rendelkezik egy oktatási projekttel, amely mozgósítja diákok, lakosok, családok és helyi politikusok vitázni, megtervezni és koordinálni a tevékenységeket és fejlesztéseket a helyi közösségekben, például Aglomerado da Serra-ban.
Építészeti, jogi segítségnyújtási, fenntarthatósági és életminőségi projektekkel az iskolának sikerült összehoznia az embereket, és mindenki számára erőforrásokat mozgósítani.
Joaquim Bastos Gonçalves nappali tagozatos középiskola
A Carnaubal Iskola, Ceará, részt vesz az „Egészséges életmód támogatása” válogatásban. Társadalmi és oktatási szerepét elsősorban a járvány idején gondolták át. Ebben az időszakban sok diáknak volt szüksége érzelmi támogatásra.
Így a „Support a Student” projektet azért fejlesztették ki, hogy felhívják a figyelmet a mentálhigiénés problémákra, és támogatási struktúrát biztosítsanak a veszélyeztetett diákok számára. A projekt még mindig folyamatban van, és a kezdeményezés eredménye jobb iskolai teljesítmény, önbecsülés és jó közérzet lett.
Jaime Tomaz de Aquino nappali tagozatos középiskola
A „Környezetvédelmi cselekvés” kategóriában a Jaime Tomaz de Aquino Közgimnázium található, melynek székhelye Beberibe, Ceará. Az iskola fénypontja a fenntartható fejlesztési kezdeményezésekben való részvétel. 2019 óta az iskola részt vesz a Fenntartható Iskolai Pecsét Programban, egy olyan kormányzati projektben, amely ötvözi az oktatást, az életminőséget és a környezetvédelmi intézkedéseket.
Az iskolai tananyagban a következőkkel foglalkoznak: hulladéktudatosság, természetvédelem, tudatos energiafelhasználás, megújuló technológiák és foglalkozások PET-palack-újrahasznosító környezetben.
Városi Alapfokú Iskola tanára, Maria Aparecida de Souza Almeida Ramos
A környezetet, a közösséget és az egészséget célzó akciók bemutatásáért a São Paulo-i Jundiaíban működő állami iskola helyezést ért el az „Egészséges életmód támogatása” kategóriában.
Az óvoda, Profª Maria Aparecida de Souza Almeida Ramos fő tevékenységei között szerepel: segítségnyújtás a veszélyeztetett lakosságnak, felhasználás a vízzel és energiával kapcsolatos ismeretek, komposztálási órák, veteményeskert karbantartása a diákok ösztönzésére és ösztönzés arra, hogy biokerteket telepítsenek az otthonokba. családok.
Camino Iskola
Az egyetlen magániskola a listán, a Camino School São Paulóban található, és az „Innováció” kategóriában vesz részt. Háromnyelvű tanítási javaslattal (portugál, angol és spanyol) az intézmény nem követi a hagyományos foglalkozások, a szocio-emocionális fejlődés elősegítése és a tanulásban való hit és tapasztalat. Emellett a hallgatók mintegy 25%-a ösztöndíjas.
Innovatív módszertana lehetőséget teremt arra, hogy a tanulókat a való világra neveljük, a különböző tudással kapcsolatos kérdéseik és gyakorlati tapasztalataik révén.
