Természetes, hogy egy olyan tudomány, amely ilyen jelentős mértékben képes befolyásolni az emberi lények életét, rendkívüli hatással van gondolkodásmódjukra és életfelfogásukra is. Többen úgy gondolják, hogy a fizika mindent megmagyaráz, egyes fizikusok pedig azt állítják, hogy ez a tudomány a földönkívüliek „lététől” a túlvilágig mindent képes bizonyítani. Bizonyos értelemben azt mondhatjuk, hogy a fizika nem magyarázza meg, hanem leírja a természetben előforduló tényeket.
Kezdésként próbáljon válaszolni a következő kérdésre: mi a fizika? A fizika meghatározása nem túl könnyű feladat, és ez a nehézség talán az ősi időkből származik. A fizika egy kifejezés, amely a görög szóból származik physis, ami természetet jelent. A fizika, vagy inkább a physis olyan tudósok, mint Platón, Arisztotelész és más filozófusok, a természet volt a fő kutatási fókusza. Ma azonban teljesen tisztában vagyunk vele, hogy a természet már nem kizárólagos tárgya a fizikának, hiszen a kémia, a biológia, a geológia stb. is foglalkozik ezzel a vizsgálattal.
Idővel a fizika egy sor jelenség tanulmányozásának szentelte magát, miközben másokat elhagyott, amelyek más tudományok tanulmányozásának részévé váltak. Így lehetséges, hogy a fizika kifejezés túlságosan tág lett ahhoz, hogy felfedje attribútumait, amelyek bár nagyon fontosak, már nem ölelnek fel mindent, amit a természetről tudunk. Az ókori Görögországban például még az orvostudomány is a fizikai tanulmányok részét képezte.
A több könyv által meghatározott fizika az a tudományág, amely olyan jelenségeket vizsgál, amelyek nem változtatják meg az anyag természetét, míg a kémiai jelenségek megváltoztatnák azt. Nem értünk egyet a fizika azon részével, amely azokat a helyzeteket vizsgálja, amikor az egyik kémiai elem a másikká változik. Ez a meghatározás redukcionista és nem megfelelő. Talán nem az a legfontosabb, hogy meghatározzuk a fizikát, hanem egyszerűen megtanuljuk.
Írta: Domitiano Marques
Fizika szakon végzett
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/introducao-fisica.htm