A Sagres iskola az Infante Dom Henrique által a 15. században alapított intézmény lett volna a portugál hajózás ösztönzése céljából.
Az iskola létezése azonban kétséges, és a 19. és 20. században megkérdőjelezték.
Háttér
Ceuta meghódítása után az Atlanti-óceánon át történő hajózás a portugál állam politikájának része lett.
Infante Dom Henrique, Viseu hercege, a trónöröklés joga nélkül, érdeklődést mutat a tengeri utazások iránt.
Így 1443-ban testvérétől, Dom Pedro régenstől (1392-1449) engedélyt kért egy falu alapításához Algarvában. Ezzel monopóliumot szerzett az Atlanti-óceánon átívelő utazásokon.
Az 1460. szeptember 19-én kelt alapító levélben szerepel, hogy a helyszínt bázisként használják az áthaladó tengerészek megsegítésére.
Hozzáférhettek a készletekhez, és várhatták a hajózás kedvező feltételeinek folytatását.
A Sagres-iskola nem létezett olyan intézményként, amelyet ma ismerünk. Vitathatatlan, hogy Dom Henrique csecsemőnek milyen szerepe van több olyan expedíció támogatásában, amelyek az afrikai partok mentén haladnak tovább, egészen Indiáig.
Az Infante 1460-ban bekövetkezett halálával unokaöccse és II. Dom João király (1455–1495) továbbra is védte a hajózási tanulmányokat.
A mítosz felépítése
Az Escola de Sagres körüli „legenda” a 16. században kezdődött, amikor több krónikás dicsérte Dom Henrique teljesítményét.
1660-ban Dom Francisco Manoel (1608–1666) portugál író beszámol az Infante azon törekvéséről, hogy megalapítsa a falut, amit hamarosan „iskolává” alakítottak át.
Az Escola de Sagres-ban oktatott tantárgyak között szerepelne a csillagászat, a földrajz és a térképészet, amelyeket Európa-szerte tanítanak professzorok. Nincs azonban történelmi bizonyíték arra, hogy ezek az emberek eljöttek volna, sem arról, hogy ott tanítottak volna.
A cél az Infante számára szolgáltatásokat nyújtó navigátorok technikai felkészítése és oktatása lenne.
Később Dom Henrique életéről szóló beszámolók és munkák alátámasztják az iskola létét, ahol a navigátor Kolumbusz Kristóf tanult volna.
Noha az Escola de Sagres-t bebizonyították, hogy létezik-e vagy sem, a felfedezésekről szóló elbeszélésekbe bejegyezték.
Dekonstrukció
Csak a 19. században a portugál történészek cáfolták a hely létezését, tekintve, hogy az akkori tengeri tevékenységet empirikus ismeretek vezérelték.
Ezért nem volt szükség a tengerészek részéről a navigációs technikákkal kapcsolatos mélyreható tanulmányokra.
Később, a 20. században az volt a tézis, hogy az iskola tudományos akadémia volt, amelyet szintén felújítottak.
Akár létezett, akár nem, az Escola de Sagres volt a motorja a tengeri forradalomnak, amelyet a portugálok támogattak a 15. században.
Olvass tovább:
- Európai tengerészeti terjeszkedés
- Brazília felfedezése
- Afrikai túra
- Portugál Afrika
