A "mi" és a "mi" felhasználásának megkülönböztetésének legjobb módja az, ha azonosítja a grammatikai osztályozást, amelyet mindenki gyakorolhat.
Általános szabály, hogy az ilyen szavak mondatokban való elhelyezésének, sőt jelentésének figyelembe vétele nagy segítség lehet.
mit használ
a mondat kezdete: kérdést vezet be, vagy jelzi az intenzitást.
mondat közben: utal valamire / valakire, akiről / akiről a múltban valamikor már beszéltek.
Példák:
- Mit bumm volt? (kérdő névmás függvény)
- Mit hőség! (intenzitás határozószó függvény)
- az a tanár mit matekórákat tart nekünk. (relatív névmás függvény)
mit használ
a mondat kezdete: bosszúságot, türelmetlenséget, zavartságot, haragot, meglepetést, ijedtséget stb.
mondat közben: jelentése "valami", "valami". A határozatlan "a" cikk kíséri.
mondat vége: befejezi a kérdéseket.
Példák:
- Mit?! Te csak hüjéskedsz! (közbeiktatási funkció)
- Ennek a fiúnak van egy mit a bájos. (főnévi függvény)
- a gyermekek rászorulnak mit? (kérdő névmás függvény)
mikor mit használjon
A „mi” használatának helyes alkalmazásához meg kell érteni a mondatban játszott nyelvtani funkciót.
Az "annak" ékezet nélkül a következő nyelvtani osztályozása lehet: határozószó, kötőszó és névmás.
Határozószó
Az „hogy” határozószót az intenzitás jelzésére használják.
Példák:
- Milyen gyönyörű tengerpart!
- Hideg van!
- Milyen szép ruha!
- Milyen örülök, hogy újra láthatlak!
- Milyen nehéz teszt!
Konjunkció
Kötőszóként az "ez" összekapcsolja a mondat különböző elemeit, és jelezheti: magyarázat, ok, cél, engedmény, integráció, összehasonlítás, következmény és idő.
Példák:
- Azt mondta, eljön. (magyarázat)
- Mivel késett, úgy döntött, hogy nem lép be. (ok)
- Elrejtette az arcát, hogy senki ne lássa sírni. (cél)
- Még ha ingyenes is lenne, nem mennék. (engedmény)
- Remélem, nem késik. (integráció)
- Luan idősebb, mint Miguel. (Összehasonlítás)
- Annyit sétáltunk, hogy fájt a lábam. (következmény)
- Amint odaérek, felhívlak. (idő)
Kérdő névmás
Az "hogy" kérdő névmás a kérdések bevezetésére szolgál.
Példák:
- Mennyi az idő?
- Mi a különbség?
- Milyen telefonról van szó?
- Milyen autót vettél?
- Milyen nap van ma?
Vonatkozó névmás
A relatív névmás funkciójának gyakorlása során az „ez” valamire vagy valakire utal, amelyet vagy akit már korábban említettünk.
Példák:
- Ez az a számítógép, amelyet most vettem.
- Holnap megérkezik unokahúgom Brazíliából.
- Ez az épület, amiről meséltem.
- A kívánt könyv eladó.
- Ezt a kérdést tette fel nekem.
mikor mit használjon
A "mi" használatának megértésének hatékony módja az, hogy ismeri az általa elvégzett nyelvtani funkciókat.
A "mi" ékezettel közbeiktatásként, névmásként és főnévként használatos.
Indulatszó
A "mi" közbeiktatás többek között csodálkozásra, csodálatra, haragra és meglepetésre utal.
Példák:
- Mit? Nem hiszem el, hogy lefoglalta az álom utunkat! (csodálkozás, csodálat és meglepetés)
- Mit? Tényleg ezt mondta? (csodálkozás és meglepetés)
- Mit?! Ki adott engedélyt arra, hogy átnézd a dolgaimat? (harag)
Kérdő névmás
A "mi" kérdő névmás befejezi a kérdést.
Példák:
- Miért hívott téged Paulo?
- Miröl beszélnek?
Anyagi
Főnévként használva a "mi" valami határozatlan vagy nehéz dolgot jelent.
Példák:
- Az ország kultúrájának van valami vonzója. (valami meghatározatlan)
- A matematika megtanulása nem lehetetlen, de megvannak a maga dolgai. (valami nehéz)
A "mi" és a "mi" szavakat az "o" is kísérheti. A „mi” és a „mi” kifejezések két különálló elemből állnak.
Az „o” hozzáadása nem változtatja meg a jelentését; csak hangsúlyt ad; Reflektorfény; Kiemel.
Ami a használati szabályokat illeti, a mondatok elején a "mit", a végén pedig a "mi" szót használják.
Példák:
- Mi volt ott?
- Mit csinál a kertben?
Fontos
A "mi" forma, az elemekkel együtt, nem létezik a portugál nyelvben, ezért téves.
Ön is érdekelheti: A "mi" funkciói és Miért, miért, miért és miért használja.