O tantárgy valakiről vagy valamiről beszélnek. Az imában könnyen felismerhető a kérdési módszer segítségével, például:
Az üzletkötő sokat vezette a járművet.
A „ki sokat közlekedett a járművel?” Kérdésre válaszolva azonosítja az ima tárgyát, amely ebben az esetben a „boltos asszisztens”.
tantárgyi besorolás
A tantárgyakat az alábbiakba sorolják:
- Tantárgyeltökélt - amikor az imát az alany azonosítja. Ebben az esetben az alany lehet egyszerű, összetett vagy rejtett.
- Tantárgyhatározatlan - amikor az alany nem szerepel a mondatban.
- nem létező szubjektum - amikor a mondatokat személytelen igékkel állítják össze, amelyek nem ismerik el a cselekvés ágenseit.
típusú tantárgyak
egyszerű tárgy
Az egyszerű szubjektumot az alkotja amag, azaz egy fő kifejezés, például:
- A ház alkalmazottja eladta autóját. (mag: alkalmazott)
- Mindig elhallgatják az igazságot. (mag: Ők)
- A levél lehullott. (mag: lap)
További információ itt:: egyszerű tárgy
összetett alany
O összetett alany az által alkotott kettővagytöbbmagok, például:
- Ana Maria és Joaquim befejezték kapcsolatukat. (magok: Ana Maria, Joaquim)
- Én, te és a kutyánk ismét elveszett. (magok: én, te, kutya)
- A könyvek és a mozi a kedvenc időtöltésem. (magok: könyvek, mozi)
Rejtett téma
O rejtett téma, más néven elliptikus, deinenciális vagy beleértett, az az egyik nemezjelentette kinál nélima.
Ennek ellenére meghatározottnak minősül, mert a szövegkörnyezet és a mondatban szereplő verbális ragozás alapján azonosítható, például:
- Hazafelé haladtam a városi park mellett. (Ne feledje, hogy a „passei” verbális ragozással azonosíthatjuk az „I” egyes számú első személyt. Hamarosan: "Hazafelé (I) elhaladtam a városi park mellett.")
- Szeretjük kihagyni a Karnevált. (Szóbeli ragozással azonosítjuk az ima rejtett tárgyát: „(Szeretnénk kihagyni a farsangot.”)
- Armando nagyon korán elhagyta az iskolát. Délután mindent hazavitt. (Itt van az „Armando” tárgy az első mondatban és a második, a korábban említett cselekvési téma az „ő”: Délután (mindent) hazavitt.)
Határozatlan alany
O határozatlan alany az, amelyik nemtudunkazonosítaniOügynökadakció, sem a szövegkörnyezet, sem a kimondás verbális befejezése által.
Annak ellenére, hogy a szubjektum elengedhetetlen kifejezés az imában, a nem létező szubjektum megnyilvánulhat a cselekvést végrehajtó ügynök ismeretének hiányával vagy érdektelenségével.
Továbbá akkor is előfordul, ha az ige nem egy adott személyre vonatkozik. Három módon lehet azonosítani:
1) egy többes számban harmadik személyű igével, amely nem utal a mondatban korábban említett főnevekre, például:
- Azt mondták, hogy megválasztották.
- Elfogták a szökevényt.
- Állandóan rosszul beszéltek.
2) „if” névmással és intranszitív, közvetett transzitív vagy összekötő igével egyes szám 3. személyében (így nem lehet azonosítani, hogy ki gyakorolja a cselekvést), például:
- Boldogan ébredsz (VI).
- Szükség van fiatalokra (VTI).
- Nem mindig igazságos ebben a világban (VL).
3) a személyes infinitivus igével, például:
- Nehéz mindenkinek tetszeni.
- Jó lenne többet kutatni a témában.
- Jó volt körbeutazni a világot!
nem létező szubjektum
Ban,-ben tárgy nélküli imákat, az alany nem létezik, mivel ezek alkotják személytelen igékazaz, amelyek nem engedik be a cselekvés tényezőit, mint például:
- a természeti jelenségeket jelző igék: hajnal, alkonyat, eső, havas eső, szél, mennydörgés stb.
- az ige a létezés, a történés és a múlt idő jelzésének használatával létezik.
- az igék, hogy legyen, csinálni, lenni, lenni, menni és átadni, jelezve az időt vagy a távolságot.
Példák:
- Éjszaka mennydörgött.
- A kongresszuson jó előadások vannak.
- Szünet van.
az alany magja
O az alany magja a legfontosabb kifejezést jelenti. Amikor például a témát cikkek követik, a fej csak az utána következő főnév.
Így bár a cikk és a főnév a tárgy, a szemantikailag a legfontosabb a legfontosabb, például:
1) A lányok gyönyörűen énekeltek.
tantárgy: A lányok
az alany magja: lányok
2) Nagyszülők, szülők és gyermekeik a gazdaságban éltek.
tantárgy: Nagyszülők, szülők és gyermekeik
az alany magja: nagyszülők, szülők, gyerekek
Tárgy és predikátum
Az alany és az állítmány az az ima elengedhetetlen feltételei. Ez azt jelenti, hogy elengedhetetlenek a záradék felépítésében, még akkor is, ha vannak olyan záradékok, amelyekben az alany nem létezik. Ne feledje, hogy az állítmány az, amit a témáról mondanak.
Példa: A diákok videofelvételt készítettek az osztályról.
Tantárgy: A diákok
Állítmány: felvett egy videót az osztályról.
Olvasd el te is:
- Állítmány
- Tantárgy predikatív
- Tárgy és predikátum
- szenvedő szerkezet
- Aktiv hang
- visszatükröző hang
Tantárgygyakorlatok
Azonosítsa és osztályozza az alábbiakat:
Az emberek nagyon jól élnek ebben a kis városban.
Határozatlan alany.
Szemüveg, paróka és hamis bajusz a karneváli kellékem.
Összetett tárgy: Szemüveg, paróka és bajusz.
Holnap korán kell kelnünk?
Rejtett tárgy: (mi).
Ebben a bárban hallhatsz egy kicsit mindenből.
Határozatlan alany
Fáradtan élsz.
Határozatlan alany
Hirtelen megszólalt a csengő.
Egyszerű téma: a harang.
Nagyon rosszul beszélnek angolul.
Határozatlan alany
Sokat esett az éjszaka.
Nem létező alany.
Egy óra van.
Nem létező alany.
Könyvek és jó bor lesz a társaságom ma este.
Összetett tárgy: Könyvek és jó bor.
További információkért lásd még:
- típusú tantárgyak
- Gyakorlatok tantárgytípusokról visszajelzéssel
- Tárgy- és állítmánygyakorlatok kommentált sablonnal