Annak érdekében, hogy értelmes módon megérthesse értekezletünk tárgyát, vissza kell térni néhány fogalomra, amelyet a szöveg fejez ki. "Alárendelt érdemi mondatok”.
Amint láthatja, az érdemi alárendelt tagmondatok azok, amelyeket a „mi” és „ha” integrális kötőszavak vezetnek be, igaz?
Nos, az érdekel most minket, hogy megtudjuk, mikor az „az” kis szó képviseli ezt az együttállást, és amikor viszonylagos névmásként működik. Most szerinted ez egy kicsit nehéz, mert ugyanaz a kifejezés?
Tudd, hogy nem, mert az első példán keresztül már megtanuljuk. Menjünk hozzá:
Vágy hogy az értékelések során jó eredményt ér el.
Észrevetted, hogy ott van: az „az” szó. De még mindig nem tudod, hogyan rangsorol, egyetértesz?
Próbáljon feltenni egy kérdést a vágy igének, vagyis: Mit akarok? Jó eredményeket érhet el az értékelések során. Ezért szerves együttállás, mivel bevezet egy közvetlen objektív tartalmi alárendelt záradékot.
Nézzünk meg egy másik példát:
A fiúk aki jó eredményt ért el a versenyen díjazták.
Megkérdezzük: Egyetért-e azzal, hogy a tanulmányunk része a „fiúk” főnév helyébe lépjen? Természetesen igen. Így rangsorol mint relatív névmás, RENDBEN?
Írta: Vânia Duarte
Letters diplomát szerzett
