Kötelező és előíró szövegek

Lehet, hogy hallott már a szövegtípusok, Nem? A különböző szövegek és azok diszkurzív jellemzőinek ismerete elengedhetetlen mindenki számára, aki jó esszét akar írni. Öttől kilencig terjedhetnek, de általában a legtöbbet tanulmányozzák az elbeszélés, az érvelés, a leírás, az elrendelés és a recept. Ma fogunk beszélni a felszólító szövegekről és az előíró szövegekről, típusok hogy jól definiált struktúrába rendezett jelen állítások, és emiatt könnyen felismerhetők. Na gyere?

A beiktató szövegeknek és a vényköteles szövegeknek ugyanaz a célja, vagyis az olvasó oktatása. Nemcsak információkat szolgáltatnak, hanem irányítják és irányítják az olvasó viselkedését is. Noha nagyon hasonlóak, vannak olyan különbségek, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy azonosítsuk őket: míg a végző szöveg tájékoztat, segít, tanácsot ad, javasol és javaslatot tesz, az előíró szöveg kötelezi, elrendeli, előírja, a meghatározások teljesítését követeli szigorúan. Tekintse meg az állításaikban található néhány funkciót:

A felszólító szöveg jellemzői:

Az oktató szövegként is ismert, az utasító szöveg a következő jellemzőkkel rendelkezik:

Utasítja vagy ösztönzi az olvasót, hogy folytassa bizonyos módon;

Egyszerű és egyértelmű nyelvet használ;

Lehetővé teszi az olvasó cselekvési szabadságát;

Igéket használ az infinitívben, az imperatívumban vagy a jelen jelzőben, mindig meghatározva a szubjektumot.

Példák a felszólító szövegre: gyógyszeres betegtájékoztató, használati utasítás, főzési recept stb.

eper torta

Tömeg esetén:

1. Verjük fel a tojásokat és a cukrot, amíg meg nem áll, és adjunk hozzá joghurtot és olvasztott vajat.

2. Külön edényben keverje össze a lisztet és a szódabikarbónát. Adj hozzá egy csipet sót, ha úgy tetszik.

3. Adja hozzá a folyékony keveréket a liszthez, és keverje simára.

4. Helyezze a tésztát egy kivajazott tepsire, és tegye előmelegített sütőbe, 180 ° C-ra 45 percre.

5. Ha kész, bontsa ki a tortát és hagyja kihűlni. Vágjuk vízszintesen 3 szeletre a töltelékhez.

Forrás: GNT.Globo


Az előíró szöveg jellemzői

Az előíró szöveg a következő jellemzőkkel rendelkezik:

Utasítja az olvasót egy adott eljárásra;

Megköveteli az olvasótól, hogy kövesse meghatározásait;

Nem engedi meg az olvasó cselekvési szabadságát;

Igéket használ az infinitívben, az imperatívumban vagy a jelen jelzőben, mindig meghatározva a szubjektumot.

Példák az előíró szövegre: közlekedési szabályok, közbeszerzési hirdetmények, alkotmány, szerződéses kikötések, törvények stb.

II. CÍM
A ALAPVETŐ JOGOKRÓL ÉS GARANCIÁRÓL
I. FEJEZET
EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK

Művészet. 5. Mindenki egyenlő a törvény előtt, bármilyen megkülönböztetés nélkül, garantálva a braziloknak és a külföldieknek az országban élők, az élethez, a szabadsághoz, az egyenlőséghez, a biztonsághoz és a tulajdonhoz való jog sérthetetlensége, a feltételeknek megfelelően következő:

I - a férfiak és a nők egyenlőek jogaikban és kötelezettségeikben, az Alkotmány értelmében;

II - senki nem lesz köteles semmire sem, vagy nem, csak a törvény alapján;

III - senkit nem fognak kínzásnak, embertelen vagy megalázó bánásmódnak kitenni;

IV - a gondolat kifejezése szabad, és az anonimitás tilos;

V - biztosított a válaszjog, arányos a sérelemmel, az anyagi, erkölcsi vagy képi kár megtérítése mellett;

VI - a lelkiismeret és a meggyőződés szabadsága sérthetetlen, biztosítva van a vallási kultuszok szabad gyakorlása, és a törvénynek megfelelően biztosított az istentiszteleti helyek és liturgiáik védelme;

(...)

(A szövetségi alkotmány töredéke)


Luana Castro írta
Betűkben szerzett diplomát

Portugál tippek: A portugál nyelv kifejezései

Vannak olyan kifejezések a portugál nyelven, amelyek általában komoly kétségeket ébresztenek a be...

read more
Blog, kommunikációs eszköz

Blog, kommunikációs eszköz

Mint tudják, a társadalmat, amelyben ma élünk, erősen befolyásolja a technológia fejlődése, és lé...

read more

Hogyan használjuk a relatív névmásokat?

A kiemelt névmások elemzése a következő mondatokban:(1) Gyerekek akinek a szülőknek szokásuk az o...

read more