A méhen belüli élet óta az emberek már rendelkeznek hallókészülékkel. Ideális esetben a szülők a terhességtől kezdve a zenén keresztül, sőt az anya hasának simogatásán keresztül kezdik az interakciót.
Tudósok szerint olyan kísérleteket hajtottak végre, amelyek során kiderült, hogy a csecsemő, amikor hallgatta az anya hangját és a terhesség alatt lejátszott dalokat, nagyobb erővel szívta el a cumit.
Az anya hangja egyfajta fogadtatásként működik közvetlenül a születés után, így a baba kényelmesebbnek és nyugodtabbnak érzi magát.
Ismeretes, hogy a nyelv egészét veszi fel, azonban annak elsajátítási folyamatának megértése érdekében az Elengedhetetlen a motoros aspektus elemzése, amelyet ebben az esetben a hangcsatorna mozgásai képviselnek beszédnek hívják.
A beszédfejlődés a születéskori kiáltással kezdődik, ekkor az oxigén bejut az újszülött tüdejébe, tágulva, kellemetlen érzést hozva. A sikoly az első hang, amelyet az újszülött ad ki. Két vagy három hét elteltével a sírás megkülönböztetni kezd, attól függően, hogy milyen típusú ingert fognak kitenni a gyermeknek. Ezen a ponton az anya elkezdi különböztetni a sírás okait (éhség, fájdalom stb.).
Az ízületi szervek (arc, ajkak, nyelv, szájpadlás és garat) izomfejlődése szopás, harapás, nyelés, rágási reflexek révén történik.
Alapvető fontosságú, hogy hallási és affektív módon stimuláljuk a gyermeket, hogy a nyelv fejlődése a normális tartományba essen.
A nyelvi fejlődés érdekességei:
● Animizmus: a gyermek életet ad minden dolognak, különösen játékainak, majd rájön, hogy csak állatoknak és férfiaknak van életük.
● Finalizmus: mindennek meghatározott célnak, konkrét felhasználásnak kell lennie. Pl.: a csirke azért létezik, hogy tojást nyújtson nekünk.
● Varázslatos gondolkodás: A gyermek rituálékat és babonákat fejleszt ki. Úgy véli, gondolatai befolyásolhatják a környezetét.
Írta: Elen Cristine M. Meszelt mezők
Logopédiai és pedagógiai diplomát szerzett
Brazil iskolai csapat
Beszédterápia - Brazil iskola
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/acompanhamento-desenvolvimento-linguagem-bebe.htm