A kritikai áttekintés ez a absztrakt meglehetősen gyakoriak a tanulók mindennapi életében. Akár általános iskolában, középiskolában, egyetemeken vagy nyílt tanfolyamokon, ezek szöveges műfajok jelen vannak.
Mivel ez annyira gyakori és gyakorlatilag egész életünkben velünk volt, várható volt, hogy a felülvizsgálat vagy az összefoglaló elkészítése a legtöbb ember számára nem jelent problémát. De sajnos a szövegek előállítása során tapasztalt akadályok mindennaposak.
Ezt szem előtt tartva, Brasil Escola készített egy szöveget, amely tisztázza a meghatározás és Leírás Ezeknek a szöveges műfajok. Kész vagy?
→ Definíció
Összegzés
Az összefoglalók a 19. században kerültek előtérbe, amikor a tudományos információk népszerűsítését és hozzáférését csak absztraktokat bemutató folyóiratok tették lehetővé. Meadows¹ (1999) szerint a folyóiratok és újságok tartalmazzák a tudományos folyóiratokban megjelent cikkek sűrített változatát tartalmazó szövegeket.
Ebből arra következtethetünk az összefoglalók olyan szövegek, amelyek kiemelik az adott mű legfontosabb vonatkozásait.
Felülvizsgálat
Az áttekintés egy szöveg, amely értékeli és bemutatja a már elkészült művek tartalmát, vagyis elemzését egy adott produkció, legyen az irodalmi mű, legyen az film, műalkotás, tudományos cikk stb.
Fiorin és Savioli² (1999) szerint a felülvizsgálat megegyezik a legfontosabb elemzésével adott munka, írja le az őt érintő releváns szempontokat, mindig a munka értékelésének megfelelően bíráló.
→ Jellemzők
Ez a két szövegműfaj - annak ellenére, hogy összezavarodtak - feltűnő különbségeket mutatnak be
Érdekes szempont, hogy az áttekintéshez mindig felhasználjuk azokat a szempontokat, amelyek az összefoglalót alkotják: az adott mű legrelevánsabb ötleteinek kiválasztása és bemutatása.
A bemutatottak alapján nyilvánvaló, hogy vannak hasonlóságok ezek között a szövegek között, de ezek előállításakor nagyon élesnek kell lennünk mindegyik sajátosságához képest.
Az absztrakt jellemzi, hogy szelektív, objektív és mentesek azok véleményétől / megítélésétől, akik elkészítik. A kritikai áttekintés azonban szükségszerűen bemutatja a bíráló elemzését.
Évfolyamok
¹ MEADOWS, A. J. Tudományos kommunikáció. Fordítás: Antonio Agenor Briquet de Lemos. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 1999.
² FIORIN, José Luiz és SAVIOLI, Francisco Platão. A szöveg megértése. (Olvasás és írás). São Paulo: Attika, 1990.
írta Mariana Pacheco
Betűkben szerzett diplomát
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/diferencas-entre-resenha-critica-resumo.htm
