Metodologija je sastavni dio svakog rada na završetku tečaja (TCC).
Također se zove znanstvena metodologija, njegov je cilj objasniti cjelokupni niz korištenih metoda i put od početka do zaključka rada TCC-a.
Metodologija znanstveno-istraživačkog rada može se predstaviti na dva načina:
- Uvod: autor istraživanja može odabrati predstavljanje podataka koji se odnose na metodologiju u uvodu rada;
- Poglavlje: Istraživanje može sadržavati i zasebno poglavlje pod naslovom "Znanstvena metodologija" posvećeno isključivo objašnjavanju procesa razvoja istraživanja.
U nastavku provjerite stavke koje bi trebala obuhvaćati znanstvena metodologija TCC-a.
cilj istraživanja
Pogledajte kako izraditi metodologiju odabirom vrste ankete koja najbolje odgovara vašem TCC-u.
Istraživačka istraživanja
Kad se student odluči istraživati s istraživačkim pristupom, podrazumijeva se da on nema puno znanja o predmetu i da Glavni cilj TCC-a bit će razviti poznavanje teme istraživanja kako bi se razumjelo kako stvari funkcioniraju unutar određene opseg.
Pogledajte više o istražna istraživanja.
opisno istraživanje
Opisno istraživanje događa se kada student navede dvije ili više varijabli u TCC-u za opisivanje studije.
Na primjer, kada se istraživanje provodi primjenom upitnika radi prikupljanja podataka, smatra se opisnim istraživanjem.
Pogledajte više o opisno istraživanje.
objašnjenja
Svrha je objašnjavajućih istraživanja povezati ideje u pokušaju objašnjavanja uzroka i posljedica dane pojave.
Kroz ovu vrstu istraživanja autor studije pokušava razumjeti što se događa, obično eksperimentalnim metodama.
znati više o znanstveno istraživanje i kako napisati metodologiju za TCC.
Pogledajte sažetak triju vrsta istraživanja na Opisno, istraživačko i objašnjenje.
Definicija izvora istraživanja
Nakon definiranja vrste istraživanja koje će se provesti, student mora znati koju vrstu istraživačkih izvora namjerava koristiti.
Tri su mogućnosti za istraživačke izvore:
Primarni izvor istraživanja
Primarni istraživački izvori su izvori čiji je sadržaj izvorni, odnosno čije je koncepte i informacije izradio autor izvora.
Primjeri primarnih izvora su:
- Tehnička izvješća;
- Disertacije;
- Članci;
- Tekući studijski projekti.
sekundarni izvor istraživanja
Sekundarni izvori istraživanja sastoje se od analiza i procjena primarnih izvora.
Neki primjeri sekundarnih izvora su:
- Knjige;
- Priručnici;
- Pregledni članci;
- sajmovi i izložbe
Tercijarni izvor istraživanja
Tercijarni izvori istraživanja predstavljaju sintezu podataka predstavljenih u primarnim i sekundarnim izvorima.
Primjeri tercijarnih izvora su:
- Bibliografije bibliografija;
- Kolektivni katalozi;
- Knjižnice;
- Sažeci.
Prezentacija rezultata istraživanja
Nakon dovršetka definicije i prezentacije istraživačkog procesa, student mora navesti kako će pristupiti rezultatima.
U tom kontekstu, on može odabrati jednu od tri postojeće mogućnosti:
Kvalitativni rezultati istraživanja
Rezultati kvalitativnog istraživanja obično izlažu analizi pojmova i ideja.
Pogledajte više o kvalitativno istraživanje.
Rezultati kvantitativnog istraživanja
Rezultati kvantitativnog istraživanja izraženi su statističkim brojevima.
Često korišten način da se ovi brojevi postanu poznati jest upotreba grafikona i tablica.
Pogledajte više o kvantitativno istraživanje.
Kvalificirani rezultati pretraživanja
Kvalifikacijski pristup kombinacija je kvalitativnog pristupa s kvantitativnim pristupom.
Postupak liječenja istraživanja
Jedan od glavnih čimbenika prezentacije istraživačkog rada je razjasniti kako je studija primijenjena, odnosno metode korištene za postizanje željenih rezultata.
Za provođenje rada na završetku tečaja student može birati između različitih vrsta resursa. Ispod su neke od glavnih:
Pregled literature
Ovo je obvezan postupak u svim radovima koji završavaju tečaj, tj. Bez obzira na odabrani pristup za predstavljanje djela, ova stavka ne može nedostajati.
Bibliografski prikaz, poznat i kao bibliografska istraživanja, sastoji se od prikupljanja podataka na kojima će se temeljiti istraga.
Neki od glavnih ciljeva bibliografskog pregleda su:
- Otkrijte je li netko već odgovorio na pitanja predložena istraživanjem;
- Analizirajte vrijedi li ponoviti anketu čiji su ciljevi već razjašnjeni u drugoj studiji;
- Procijenite metode korištene u sličnim studijama.
znati više o bibliografska istraživanja.
Proučavanje dokumenata
Proučavanje dokumenata, također poznato kao istraživanje dokumenata, može se obaviti analizom pravnih dokumenata, tehničkih standarda ili propisa ili provjerom resursa poput knjiga, izvještaja, časopisa, web stranica itd.
Terensko istraživanje
Terenska istraživanja, također nazvana terenska studija, omogućava studentu da podatke i informacije izvadi izravno iz stvarnosti predmeta istraživanja.
Ovo je postupak koji se uobičajeno koristi u područjima kao što su sociologija i ekonomija, gdje istraživač koristi resurs kao način za analizu ponašanja pojedinaca u odnosu na skupinu, a zajednica itd.
znati više o terensko istraživanje.
Intervju
Student može prikupiti podatke za svoj istraživački rad putem razgovora s određenim osobama. Da biste to učinili, dovoljno je pripremiti popis pitanja koja će vam pomoći da dobijete potrebne informacije.
Primjeri metodologije
U nastavku pogledajte nekoliko primjera gotovih metodologija:
Primjer 1
Metoda opisno istraživanje sa svrhom analize vrijednosti umjetničkog djela kroz dubinsko proučavanje umjetničkog djela sociologija umjetnosti, polazeći od bibliografskog pregleda koji su sastavili glavni autori i sociolozi područja. Svrha je ući u trag „uzorku“ koji se može koristiti kao primjer i primijeniti zajedno s empirijskim objektima.
Zbog toga će se istraživanje temeljiti na studijama autora, poput Nathalie Heinich, Howarda Saula Beckera, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco, između ostalih mislilaca koji su razvili djela relevantna za tema.
Međutim, važno je istaknuti da se autorski korpus povećava kako se čitanje razvija.
Kao empirijski objekt odabrane su četiri galerije suvremene umjetnosti, dvije u Portugalu, a druge dvije u Brazilu.
Obje su odabrane jer su uokvirene kao aktivne jezgre i uz stalni rad u umjetničkom sektoru, godišnje sudjelujući na nacionalnim i međunarodnim sajmovima, uz promicanje širokog spektra izložbi i publikacijama.
Polazeći od koncepata koje su iznijeli autori sociologije umjetnosti, rad će analizirati profil ovih empirijskih predmeta, razumijevajući sav posao koji su galerije učinile, kao i važnost koju imaju za izgradnju umjetničkog tržišta lokalno.
Za ovo, a istraživanje dokumenata a povremeno intervjui s odgovornima za prostore ili posjetitelje i / ili potrošače ovih galerija.
Kao dio procesa izrade profila odabranih galerija, bit će potrebno anketirati i analizirati proizvođače umjetnina (umjetnici) koji su dio galerija, povezujući rad koji razvijaju s umjetničkom vrijednošću koju objekt, u načelu, cijeni empirijski.
Studija će u biti biti kvalitativni, s naglaskom na promatranje i dokumentarna studija, istodobno da će biti potrebno upoređivati istraživanja sa svim već provedenim bibliografskim istraživanjima.
Primjer 2
Kako bi se dobili rezultati i odgovori o problematizaciji prikazanoj u ovom radu, provest će se analiza filma na dva filma različitih narativnih stilova kroz objašnjenja.
Odabrana su dva filmska djela, jedno koje radi na karakteristikama Nouvelle Vague - francuskog kinematografskog pokreta - (Os François Truffaut neshvatio) i još jedan koji se uklapa u postmodernističko razdoblje (Kids Larryja Clarka), međutim obojica se bave adolescencija marginalizirana u svom kontekstu, koja je podijeljena na tri teme: obitelj, seksualnost i društvo, što će također favorizirati analizu komparativni.
Proučavanje ovog rada temeljit će se na idejama i pretpostavkama teoretičara koji imaju značajan značaj u definicija i konstrukcija pojmova o kojima se raspravlja u ovoj analizi: modernizam, postmodernizam, Nouvelle Vague, kino i Adolescent. U tu svrhu takvi će se objekti proučavati u sekundarni izvori kao akademska djela, članci, knjige i slično, koji su ovdje odabrani.
Stoga će rad poći od konceptualno-analitičke metode, jer ćemo se koristiti konceptima i idejama iz drugi autori, slični našim ciljevima, za izgradnju znanstvene analize o našem objektu studija.
Odabrana metoda istraživanja favorizira slobodu analize da se kreće različitim putovima znanja, omogućujući zauzimanje različitih pozicija na putu, ne zahtijevajući jedinstveni i univerzalni odgovor na poštovanje predmeta.
Reference o kinu, pod nekim karakteristikama koje će biti predstavljene u ovom radu, ne predstavljaju predviđanja. nepovratan, budući da su mogućnosti analize brojne kad je riječ o sociokulturnom izrazu a društvo.
Pogledajte i:
- Primjeri metodologije
- Znanstvena metodologija
- Metodologija
- Vrste pretraživanja
- Studija slučaja
- znanstvena metoda
- Uvodni primjeri
