Predmet rečenice je pojam s kojim se glagol slaže brojem i osobom. Kad se pojavi u molitvi, naziva se određenim, ali kad se podrazumijeva (skriva), naziva se neodređenim.
Gramatički je vrlo jednostavno klasificirati subjekt kao neodređen. Ova se klasifikacija događa u dvije situacije:
Glagol trećeg lica množine bez izričitog subjekta. Izgled:
Prošli su kroz moju ladicu.
Neprelazni, povezujući ili neizravni prijelazni glagoli u trećem licu jednine, popraćeni zamjenicom if, što će u ovom slučaju biti indeks neodređenosti subjekta. Gledati:
Potrebni su učitelji.
Na selu se bolje živi.
Iako se većina bavi samo pitanjem klasifikacije neodređenog predmeta, postoji vrlo važan aspekt, uglavnom za interpretaciju, semantika.
Semantika proučava značenje riječi, fonema, rečenica. Međutim, ne proučava samo samu riječ, već se bavi odnosom koji uspostavlja jedni s drugima i kontekstom.
Analizirajući neodređeni predmet i uzimajući u obzir semantička pitanja (značenja), moguće je uočiti sljedeće aspekte:
Subjekt je neodređen jer je stvarno nepoznato tko je izvršio radnju.
-
Predmet je neodređen jer se iz nekog razloga ne može predstaviti ili pojaviti.
Ne zaustavljaj se sada... Ima još toga nakon oglašavanja;)
Gore navedeni aspekti su najčešći u neodređenosti predmeta. Međutim, postoje i drugi koje treba uzeti u obzir:
Neodređeni subjekt koristi se za stvaranje neizvjesnosti.
Prijatelju, jučer su na fakultetu pitali za tebe.
Neodređeni subjekt koristi se kada netko poznaje autora radnje, ali ne želi ga istaknuti jer želi da se on predstavi. U tom je slučaju važno imati kontekst. Izgled:
Kćer je zaprljala sofu, a majka kaže:
- Umazali su mi sofu.
(Koristeći neodređenost subjekta, majka očekuje da se kći preda).
Neodređeni subjekt koristi se kada je radnji, koja je počinjena u tajnosti, svjedočio netko tko, iako ne želeći reći autoru, želi reći činjenicu. U ovom je slučaju važan i kontekst. Analiza:
Između toga dolazi do tučnjave u dvorištu. Netko dođe direktoru i kaže:
"Udarili su Andréa!"
Kao što ste mogli vidjeti, semantički aspekti su vrlo važni kada se želi razumjeti tekst. Stoga ih se ne smije zaboraviti.
Napisala Mayra Pavan
Diplomirao slov
Želite li uputiti ovaj tekst u školskom ili akademskom radu? Izgled:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. "Nedefinirani subjekt i namjera govora"; Brazil škola. Dostupno u: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sujeito-indeterminado-intencao-discurso.htm. Pristupljeno 27. lipnja 2021.
