Osmislili smo 5 aktivnosti iz povijesti namijenjenih 4. razredu osnovne škole - prvi razredi.
Aktivnosti su pripremljene na temelju smjernica BNCC-a, slijedeći smjernice njihovih tematskih jedinica, objekata znanja i vještina.
Aktivnost 01: Transformacije tijekom vremena
Tematska cjelina: Transformacije i postojanost u putanjama ljudskih skupina.
Predmeti znanje:Djelovanje ljudi, društvenih skupina i zajednica u vremenu i prostoru: nomadizam, poljoprivreda, pisanje, navigacija, industrija, između ostalog.
Vještine: (EF04HI01) Prepoznati povijest kao rezultat ljudskog djelovanja u vremenu i prostoru, na temelju prepoznavanja promjena i trajnosti u vremenu.
Prijedlog: Razvijte aktivnost u kojoj učenici trebaju istraživati, rezati i lijepiti slike koje predstavljaju način na koji su ljudska bića radila stvari u prošlosti i kako ih rade danas.
Aktivnost 02: Transformacije u mom gradu
Tematska cjelina: Transformacije i postojanost u putanjama ljudskih skupina.
Predmeti znanje:Prošlost i sadašnjost: pojam trajnosti i sporih društvenih i kulturnih preobrazbi.
Vještine: (EF04HI03) Identificirajte transformacije koje su se tijekom vremena dogodile u gradu i raspravite o njihovom utjecaju na životni stil njegovih stanovnika, uzimajući sadašnjost kao polazišnu točku.
Prijedlog: U predloženoj aktivnosti učenici će biti potaknuti da više istražuju promjene koje su se dogodile u gradu u kojem žive i uspoređuju ih s trenutnim krajolikom koji poznaju.
Aktivnost 03: Čovjek i modifikacija geografskog prostora
Tematska cjelina: Kruženje ljudi, proizvoda i kultura.
Predmeti znanje:Kretanje ljudi i preobrazbe u prirodnom okolišu.
Vještine: (EF04HI05) Povežite procese okupacije terena sa zahvatima u prirodi, ocjenjujući rezultate tih zahvata.
Prijedlog: U ovoj aktivnosti učenici moraju prepoznati krajolik prije i poslije ljudskog djelovanja.
Očekivani odgovori
1- Da, uobičajeno je pronaći elemente prirode usred grada, na primjer.
2- Izgradnja kuća, ulica i trotoara, koji nam olakšavaju život.
3- Onečišćenje, krčenje šuma i neravnoteža u ekosustavu.
Aktivnost 04: Vi izvjestitelj – mediji
Tematska cjelina: Kruženje ljudi, proizvoda i kultura.
Predmeti znanje:Svijet tehnologije: integracija ljudi te društvena i kulturna isključenost.
Vještine: (EF04HI08) Identificirati transformacije koje su se dogodile u medijima (usmena kultura, tisak, radio, televizija, kino, internet i druge digitalne informacijske i komunikacijske tehnologije) i raspravljati o njihovom značenju za različite skupine ili slojeve društveni.
Prijedlog: Zamolite učenike da obave intervju s nekim starijim (kao što su baka i djed, teta ili obiteljski prijatelj). obitelj) kako bi mogao povući paralele u pogledu evolucije medija u posljednje vrijeme desetljeća.
Aktivnost 05: Upoznavanje afro-brazilske kulture
Tematska cjelina: Povijesna pitanja vezana uz migracije.
Predmeti znanje:Migracijski procesi za nastanak Brazila: domorodačke skupine, portugalska prisutnost i prisilna dijaspora Afrikanaca; Migracijski procesi kasnog 19. stoljeća i početka 20. stoljeća u Brazilu; Unutarnja dinamika migracija u Brazilu od 1960-ih nadalje.
Vještine: (EF04HI10) Analizirati različite tokove stanovništva i njihov doprinos formiranju brazilskog društva.
Prijedlog: Razvijte s učenicima aktivnost čitanja i tumačenja teksta vezanu uz afro-brazilsku kulturu.
Očekivani odgovori
1- Pojavio se u kolonijalnom razdoblju.
2- Samba i Maracatu.
3- Možemo spomenuti prakse kao što je preskakanje 7 valova u novogodišnjoj noći i korištenje bijele boje na isti datum; capoeira; vjerske prakse; nekoliko riječi, među ostalim.
Pronađite više sadržaja za 4. godinu:
- Aktivnosti na portugalskom 4. god
- Iskonske i izvedene imenice Aktivnosti za 4. i 5. godinu
- Aktivnosti tumačenja teksta za 4. razred
- Matematičke aktivnosti za 4. razred
- Aktivnosti množenja za 4. razred
- Planovi sati likovne kulture za 4. i 5. razred
SOUZA, Thiago. Aktivnosti iz povijesti za 4. razred (Osnovno obrazovanje).Sve je bitno, [n.d.]. Dostupno u: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Pristup na:
Vidi također
- 2. godina Povijest Aktivnosti (OŠ)
- Nastavne sheme likovne kulture za OŠ II
- Planovi nastave matematike (2. razred osnovne škole)
- Nastavni planovi matematike za 6. razred
- 1. godina Povijest Aktivnosti (OŠ)
- Dopunski nastavni plan za 1. razred s aktivnostima
- Nastavni planovi za obrazovanje u ranom djetinjstvu
- Enem sociološka pitanja
