Označite rečenicu u kojoj NEMA prekida koherencije.
a) Cijena benzina stalno raste, zbog čega je prodaja automobila vrtoglavo porasla.
b) Otišao sam na tržnicu kupiti voće, pa nisam našao ni naranče ni jabuke.
c) Zbog stalnog rasta cijena benzina, Brazilci su više sklonosti automobilima.
d) Zbog stalnog poskupljenja benzina ljudi sve više koriste javni prijevoz.
Dosljedno je reći da ljudi sve više koriste javni prijevoz jer cijena benzina stalno raste.
Što se tiče preostalih alternativa:
a) Cijena benzina stalno raste, zbog čega je prodaja automobila vrtoglavo porasla.
Ljudi ne bi kupovali više automobila jer je cijena benzina porasla, osim da cijena nije pala.
b) Otišao sam na tržnicu kupiti voće, pa nisam našao ni naranče ni jabuke.
“Dakle” je zaključni veznik, koji razbija smisao teksta. Rečenica bi bila koherentna kada bi se upotrijebio veznik „ali“ koji je adversativan, odnosno izriče protivnost: Otišao sam na tržnicu kupiti voće, ali nisam našao naranče ni jabuke.
c) Zbog stalnog rasta cijena benzina, Brazilci su više sklonosti automobilima.
Rečenica bi bila koherentna kada bi rekla da bi se povećala sklonost drugom prijevoznom sredstvu, na primjer: Zbog stalnog rasta cijena benzina, Brazilci su opadali sklonost javnom prijevozu povećana.Neki se mehanizmi mogu upotrijebiti kako bi se tekst organizirao na ugodniji način. Jedan od tih mehanizama je osobna referenca, kao što je prikazano u primjeru "Ana i Maria su prijateljice. Sve rade zajedno." U drugoj rečenici imena Ana i Maria zamijenjena su osobnom zamjenicom Eles, ostavljajući tekst laganijim, bez ponavljanja.
Druge alternative sadrže čimbenike koherentnosti, koji nude odnos značenja s tekstom.
b) zaključivanje: znanje koje se dijeli između sugovornika, na primjer: Kad ih pozovete na večeru, ne zaboravite da su Indijanci. (što znači da ljudi pretpostavljaju da ako su gosti Indijci, oni ne jedu govedinu)
c) kontekstualizacija: kontekst u koji je poruka umetnuta, npr.: Trebam to do kraja tjedna. (poruka ima smisla samo za one koji znaju što je "to")
d) znanja o svijetu: znanja koja stječemo kroz život i koja su arhivirana u našoj memoriji, npr.: puretina, panettone, voće i orašasti plodovi. Sve spremno za karneval! (znamo da je ova rečenica nesuvisla, jer su “puretina, panettone, voće i orašasti plodovi” elementi koji pripadaju božićnom, a ne karnevalskom slavlju)
Ako su ideje povezane, one potiču stvaranje koherentne poruke. Da bismo bolje razumjeli, pogledajmo primjer poruke koja ne zadovoljava načelo relevantnosti: Avion je uspješno poletio. Vozač autobusa je kasnio.
Što se tiče preostalih alternativa:
a) kontradikcija – kontradiktorne ideje nisu koherentne;
b) redundantnost – redundantne ideje nisu koherentne;
c) konjunkcija - je mehanizam koji se koristi za promicanje tekstualne kohezije, jer uspostavlja odnos između elemenata poruke.
Odaberite frazu čiji veznik označava popuštanje.
Veznik "iako" je koncesivan, jer izražava suprotnu činjenicu, odnosno, iako je padala kiša, on je izašao.
Što se tiče preostalih alternativa:
The) Ako Ako bude padala kiša, ostat ću kod kuće. - označava stanje
b) Otići ću suglasnik stanje vremena. - označava usklađenost
c) Ne želi otići ni ostati kod kuće. - označava dodavanje
Mogući odgovori:
a) Imam knjigu Drummondovih pjesama. Drummond je jedan od najvećih brazilskih pjesnika.
Imam knjigu Drummondovih pjesama. Jedan je od najvećih brazilskih pjesnika.
Imam knjigu pjesama Drummonda, jednog od najvećih brazilskih pjesnika.
b) João je kupio hot dog. Sada i Ana želi hot dog.
João je kupio hot dog. Sada to želi i Ana.
c) Susjedova kći već zna pisati. Susjedina kći je sretna jer sada može napraviti svoj popis za kupovinu.
Susjedova kći već zna pisati. Djevojčica je sretna jer sada može napraviti svoj popis za kupovinu.
d) Pokušao sam govoriti. Nitko nije htio slušati.
Pokušao sam govoriti, ali nitko nije htio slušati.
Označite alternativu u kojoj je tekst koherentan, ali nema kohezije.
The)
O: Telefon! B: Tuširam se! C: U redu.b) Istina je bila da mi nije bilo stalo do povratka Zeusove munje, spašavanja svijeta ili čak pomoći mom ocu da izađe iz nevolje. (ulomak iz Percy Jackson i Olimpijci)
c) Ona je vegetarijanka, pa želi da joj je odrezak dobro pečen.
d) Ana je spavala u kolibi. Kabina je bila drvena. Drvo je skupo, kao što su skupi i izvršni avioni.
O: Telefon!
B: Tuširam se! C: U redu.Vidi se da je pred nama dijalog. Iako ne sadrži kohezivne elemente, tekst ima niz i koherentan je.
Što se tiče preostalih alternativa:
b) Istina je bila da mi nije bilo stalo do povratka Zeusove munje, spašavanja svijeta ili čak pomoći mom ocu da izađe iz nevolje. (ulomak iz Percyja Jacksona i Olimpijaca) - tekst je koherentan i povezan
c) Ona je vegetarijanka, pa želi da joj je odrezak dobro pečen. - tekst je kohezivan, ali nekoherentan
Unatoč tome što sadrži kohezivne elemente (veznik dakle), poruka teksta je nekoherentna, jer ako je vegetarijanka, ne jede meso, odnosno ne biftek.d) Ana je spavala u kolibi. Kabina je bila drvena. Drvo je skupo, kao što su skupi i izvršni avioni. - tekst je kohezivan, ali nekoherentan, jer ne zadovoljava načelo relevantnosti.
Odaberite alternativu koja sadrži točan slijed točaka koje se moraju pojaviti kako bi se konstruirao kohezivan i koherentan tekst.
ja U konačnici, sve ove karakteristike doprinose identitetu svake osobe.
II. Zastanite na trenutak i promatrajte prometnu ulicu. Primijetit ćete raznolikost ljudi oko nas.
IV. Ako se ljudi toliko razlikuju fizički, kao što je vrsta odjeće koju nose, zamislite koliko je različitosti u ukusima i osobnostima svake osobe.
III. Ima mirnih ljudi, ima nabrijanih ljudi, kao što ima ljudi koji vole pop i onih koji vole rock.
ja U konačnici, sve ove karakteristike doprinose identitetu svake osobe.
Tekst je povezan i koherentan, jer prenosi logičnu i skladnu poruku. Prvo, traži od ljudi da pogledaju oko sebe i otkriva da ljudi imaju mnogo različitih fizičkih karakteristika. Na taj način se radi usporedba, a to je činjenica da postoji mnogo različitih fizičkih karakteristika i mnogo različitih osobnosti. Na kraju zaključuje da sve različitosti, fizičke ili psihičke, pridonose identitetu svake osobe.
The) Prema Ako ne pada kiša, ići ću na plažu.
b) Idem na plažu, jednom pada kiša.
c) Nismo bili prvaci, stoga odigrali smo najbolju utakmicu.
d) Slučaj Ako ne bude promjena, naši će mladi imati malo prilika.
Poruka je koherentna, jer veznik "slučaj" izražava stanje.
Što se tiče preostalih alternativa:
a) Sve dok ne pada kiša, ići ću na plažu.
"Prema" je konformativni veznik. Bilo bi ispravno da se umjesto njega koristi uvjetni veznik, npr.: Ako ne bude kiše, ići ću na plažu.b) Idem na plažu čim padne kiša.
"Čim" je vremenski veznik. Bilo bi ispravno da se umjesto toga koristi koncesivni veznik, npr.: Idem na plažu, iako pada kiša.c) Nismo bili prvaci, pa smo odigrali najbolju utakmicu.
"Dakle" je zaključni veznik. Ispravno bi bilo da se umjesto toga koristi adversativni veznik, npr.: Nismo bili prvaci, ali smo odigrali najbolju utakmicu.FERNANDES, Márcia. Vježbe kohezije i koherentnosti s listovima za odgovore (6. do 9. razred).Sve je bitno, [n.d.]. Dostupno u: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-coesao-e-coerencia/. Pristup na:
