Pitajte dijete kojom se profesijom želi baviti u budućnosti. Dok su novija zanimanja, kao na pr youtuber i influencing digital među omiljenima su mališanima. Područja diploma sve su udaljenija od snova.
Iako je tehnologija uključena u nova zanimanja očaravajuća, postoji mnogo složenije objašnjenje od same činjenice da ne želim biti učitelj, nastavnik, profesor.
vidi više
Prije najave 'novih Fiesa', MEC 'krene' po studentima...
Obrazovanje mladih i odraslih (EJA) ponovno je savezni prioritet
Uz svakodnevne poteškoće rada u jednom od najgorih obrazovnih sustava na svijetu, učitelji se također moraju nositi s niskim plaćama, preopterećenošću poslom i nepoštivanjem u učionici.
Percepcija ovih čimbenika od strane Brazilaca učinila je da se Brazil pojavi kao posljednja zemlja na prestižnoj ljestvici učitelja. To je pokazalo istraživanje koje je provela Zaklada Varkey, subjekt posvećen poboljšanju svjetskog obrazovanja, a koje je sinoć, 7., prenijela web stranica G1.
Kao da to nije dovoljno, dok su ostale ispitane zemlje vidjele napredak
status učitelja, Brazilu se situacija pogoršala, postavši nacija koja najviše obezvrjeđuje učitelje.Prethodno istraživanje provedeno je 2013. Prije pet godina zemlja je bila na pretposljednjem mjestu među 21 ispitanom. Međutim, ove godine, kada je Brazil bio posljednji, analizirano je 35 zemalja.
Zanimljivo, Sjedinjene Države i europske zemlje nisu na vrhu rang. Među deset najboljih šest je azijskih: Singapur, Indija, Koreja, Indonezija, Tajvan, Malezija i Kina. Posljednje tri su pak prve tri, a Kina je nacija koja najviše cijeni učitelje.
Ostali indeksi
osim toga rangiranje Općenito, Brazil je također otkrio strašne indekse u pojedinim točkama. Podaci pokazuju da samo jedan od deset Brazilaca smatra da učenici poštuju učitelje u razredu. Ova situacija se izravno odražava na školski uspjeh učenika.
Još jedna stvarnost koju je otkrilo istraživanje je način na koji Brazilci vide učiteljsku profesiju. Oko 88% smatra ga "niskim statusom", indeksom koji je drugi iza Izraela.
To je važan čimbenik pri odlučivanju o budućem zanimanju, što se očituje u padu broja novih učitelja. Samo bi jedan od pet Brazilaca utjecao na to da im sin postane učitelj.
Također je otkrivena distorzija u odnosu na način na koji pojedinci vide radno vrijeme i plaće u kategoriji. Ako, s jedne strane, ljudi vjeruju da profesori rade 39,2 sata tjedno, oni prijavljuju opterećenje od 47,7 sati tjedno. Iako Brazilci ne misle da su plaće poštene, oni ih doživljavaju višima nego što zapravo jesu.
U odnosu na klasifikaciju nastave, Brazil je drugi najgori u svijetu, iza samo Egipta. Na ljestvici od nula do deset, ocjena koju su dali građani bila je 4,2 dok je egipatski obrazovni sustav dobio ocjenu 3,8. vođa od rangiranje, s ocjenom 8, je Finska.
