A lipnja proslava je drugi po veličini narodna stranka tradicionalni koji se odvija u Brazilu. Odmah iza Karneval, počelo je u zemlji u 17. stoljeću, nakon dolaska Portugalaca.
To je slavlje koje ima izravan odnos s pučki katolicizam slavljenjem postojanja trojice katoličkih svetaca: svetog Ante, svetog Ivana i svetog Petra.
vidi više
Obrazovanje mladih i odraslih (EJA) ponovno je savezni prioritet
Nasilje je odgovorno za prekid nastave u 669 škola…
Njegovo podrijetlo seže u antičko doba, kada su Europljani slavili solsticij ljeto i zimu i pozdravio bogove prirode i plodnost. Tako se pojavio kao poganski festival.
Od konsolidacije Katolička crkva na europski kontinent, vjerska institucija ne može prekinuti popularnost poganskog slavlja čiji je cilj bio otjerati štetočine i zle duhove koji bi mogli oštetiti usjeve.
Dakle, Crkva se pridržava festivala kako bi pripisala vjerski karakter, s ciljem obraćenja poganskih naroda. U Brazilu su lipanjske svečanosti uvele značajke kultura afrički to je autohtoni, zbog čega ima različite osobine u svakoj regiji zemlje.
Najveći São João festival na svijetu održava se u Brazilu, u gradu Campina Grande, Paraíba.
Provjerite sljedeće plan lekcije o Festa Junina koje je tim Escola Educação pripremio za vas da razvijete u svom razredu. Usmjereno je na obrazovanje djeteta i 1. godine.
Plan lekcije Festa Junina
TEMA: Lipanjska proslava
GODINA: Odgoj djece
TRAJANJE: 3 sata po 50 minuta
CILJEVI:
- Promicati kreativnost;
- Pokazati važnost tradicionalnih pučkih festivala;
- razvijati pažnju
- Podići interes djece za kulturu zemlje;
- Razviti motoričku koordinaciju;
- Stimulirajte pamćenje.
DIDAKTIČKA SREDSTVA:
- školski odbor
- Kreda ili kist
- Video
- bijeli list
- Bojice
- Za reprodukciju slika: računalo, TV, video projektor ili ispisane fotografije
RAZVOJ
1. razred
Za prvu klasu odaberite slike koje prikazuju lipanjske svečanosti, poput onih u nastavku:
Postavite djeci sljedeća pitanja:
- Jeste li ikada bili na ovakvim zabavama?
- Jeste li ikada vidjeli tako odjevene ljude?
- Jeste li se obukli kao ovi ljudi?
Pažljivo saslušajte svaki odgovor i potaknite ih na dijalog. Tako ćete moći prepoznati djecu koja nemaju dobru dikciju, a uz to ćete ih potaknuti na izražavanje.
Nakon dijaloga ponovno stavite prvu sliku na ekran i pitajte koje boje vide na fotografiji. Dok govore, zamolite ih da potraže boju među svojim obojenim olovkama i podignu ih. Ovaj trenutak je važan za vježbanje djetetovog pamćenja.
Ako dijete nema označenu olovku u boji, zamolite ga da ode do najbližeg djeteta koje ima.
Za svaku izgovorenu boju napišite naziv velikim slovima (tiskanim slovima) na ploču. Prije pisanja pitajte djecu koje slovo trebate koristiti.
Primjer: recimo da kažu ŽUTA boja. Smireno izgovorite slovo "A" i pitajte djecu koje bi prvo slovo trebali staviti na ploču.
Zatim izgovorite sljedeći slog, "MA", zatim napravite isti pokret, zamolite djecu da kažu koja bi bila sljedeća slova i tako dalje.
Nakon što napišete cijelu riječ na ploču, idite slovo po slovo i prijeđite preko imena svakoga s djecom. Odaberite najmanje pet boja koje ćete napisati na ploču.
Nakon što je to učinjeno, pitajte djecu koja su rekla da su već bila na ovoj vrsti zabave što tipična hrana da su jeli to im je najviše godilo.
Zatim pokažite sliku s nekim jelima za lipanjsku gozbu:
Zamolite ostatak razreda da imenuje ovu hranu i koju su jeli i koja im se najviše svidjela. Treba napomenuti da su čak i djeca koja nikada nisu bila na lipanjskom festivalu već jela hranu koja se tamo prodaje.
Nakon što je to učinjeno, zamolite djecu da nacrtaju sliku na kojoj je mjesto događaja lipanjski festival. Tražite da crtež sadrži tipičnu hranu i odjeću.
klasa 2
Prvi trenutak drugog razreda sastojat će se od prijenosa animacije Blagdan Svetog Ivana – Sitio do Picapau Amarelo – Epizoda 47, dostupno na YouTubeu.
Pitajte što misle o crtežu i jesu li ujak Barnabas i tetka Anastácia ispravno postupili. Naglasite da je suradnja nužna u svim situacijama. Recite da bismo trebali pomagati jedni drugima umjesto da se natječemo.
Nakon dijaloga u kojem ne odobravate postupak dva lika i hvalite trenutak kada svi pomažu oko dekoracije, fiksirajte video u trenutku kada je zabava spremna.
Pitajte djecu što vide u dekoru. Zamolite ih da nacrtaju zastave, tipičnu hranu, krijesove, šatore. Delegirajte što će svatko raditi.
Kada su svi crteži spremni, njima ukrasite učionicu.
3. razred
Posljednja klasa sastojat će se od video prijenosa: trg ples, dostupno i na YouTubeu.
Pitajte djecu što misle o plesu i glazbi i koji je trenutak bio najbolji. Pozovite ih da reproduciraju kadril u učionici. Zabavi se!
Saznajte više na:
- Dekoracija Festa Junina za rođendan
- Plan lekcije Festa Junina i brazilska kultura
- 16 slastica Festa Junina; Tipični brazilski slatkiši
- Festa Junina za bojanje; 15 Crteži za djecu
- Suveniri za zabavu 11. lipnja