Sveučilište Stanford u Sjedinjenim Državama provelo je istraživanje koje otkriva da Zakon o kvotama smanjuje socioekonomsku nejednakost u Brazilu. Ankete, temeljene na podacima Ministarstva rada, Inepa i Nacionalnog instituta za studije, ističu da studenti s kvotom imaju više dobitaka od studenata bez kvote, što se tiče odobrenja federalni.
Pročitajte također: Saznajte kako ostvariti popust na plaćanje duga FIES-u
vidi više
Starost, društvena pošast koja ugrožava budućnost brazilskog društva
Jeste li "sigma man"? Otkrijte novu modu…
Stručnjaci pokrivaju cijelu putanju svakog studenta registriranog kod Sisua, bez obzira jesu li nositelji kvote ili ne. Na taj način analiziraju podatke onih koji su upisali državne fakultete ili čak ostali na čekanju.
Rezultat je siguran i učinkovit, traženje informacija putem Enema od 2010. do 2016., podataka iz Popisa visokog obrazovanja od 2009. do 2019. i podataka iz Godišnjeg popisa društvenih informacija. Iz ovoga je pokazano da su financijski dobici koje ostvaruju studenti iz kvote puno veći od onih ostalih studenata. Vrijedno je zapamtiti da su beneficije za studente koji su sudjelovali u programu prihoda bile ekvivalentne 84 R$, dok su ostali dobili razliku od 27 R$.
O Zakonu o kvotama
Politika kvota prvobitno je dodijeljena 50% slobodnih mjesta na sveučilištima i federalnim institucijama učenici javnih škola, kao i za one s niskim primanjima (što odgovara 1818 R$ po mjesec). Osim toga, Zakon predviđa da su crni, smeđi, autohtoni studenti i studenti s invaliditetom također dio ove uključenosti. Vrijedno je naglasiti koliko su kvote pomogle u osvajanju obrazovnog opsega ovih učenika, s obzirom na rast učenika javnih škola na saveznim sveučilištima dosegao je 47%, dok je među crncima taj porast iznosio je 73%.
2022. Zakon o kvotama proći će reviziju Nacionalnog kongresa, već predviđajući isključivanje etničko-rasnog kriterija za pristup visokom obrazovanju. Iznimno je važno zadržati sva prava, čime se očuva društveni utjecaj određenih skupina pri upisu na Federalna sveučilišta.
Osim toga, učenici trebaju vidjeti te institucije kao nešto stvarno i nedaleko od njihove stvarnosti, čime se dodatno poboljšava kvaliteta obrazovanja u školama u Brazilu.
Zaljubljenik u filmove i serije i sve što uključuje kino. Aktivan znatiželjnik na mrežama, uvijek povezan s informacijama o webu.