Prekid školovanja događa se kad učenik napusti školu iz godine u godinu, odnosno kada se ne upiše u sljedeću godinu.
Koncept napuštanja škole razlikuje se od koncepta napuštanja škole, što se događa kada učenik prestane pohađati nastavu tijekom školske godine.
Brazil ima stopu napuštanja srednje škole: oko 2,8 milijuna djece i adolescenata nije u školi.
Učenicima koji ne pohađaju školu mogu se ugroziti kognitivne i intelektualne sposobnosti, uz poteškoće pri ulasku na tržište rada.
Među glavnim razlozima napuštanja škole su financijske poteškoće, nezainteresiranost za školu, poteškoće u učenju i malo ulaganja u tehnologiju u obrazovanju.
Napuštanje škole u Brazilu
Brazilski ustav utvrđuje da je država obvezna osigurati osnovno i srednje obrazovanje za sve Brazilce. No, unatoč obvezi, još uvijek postoji velik broj djece i adolescenata koji ne polaze iz škole.
Podaci Ministarstva obrazovanja iz 2017. godine ukazuju na sljedeće:
- 75,9% mladih do 16 godina završilo je osnovnu školu
- 59,2% mladih do 19 godina završilo je srednju školu
Ovi podaci pokazuju da je problem napuštanja škole veći među mladima, što je 2019. potvrdio IBGE: prema instituciji, 11,8% mladih između 15 i 17 godina bilo je izvan škole, što predstavlja 1,2 milijuna narod.
Ali podaci IBGE-a pokazuju da stope napuštanja škole nisu iste u svim regijama i slojevima društva i odražavaju ogromnu nejednakost koja postoji u zemlji.
Što se tiče regije, istraživanje pokazuje da se stopa napuštanja školovanja mladih u Acreu i Santa Catarini, državama s najvećim i najnižim stopama napuštanja škole, značajno razlikuje:
- Acre: 17,4% mladih ne pohađa školu
- Santa Catarina: 7,8% mladih ne pohađa školu
Studenti koji žive na selu također imaju veću stopu napuštanja škole, što je rezultat manje ponude i poteškoća u pristupu školama na ovim mjestima:
- Na selu: 11,5% mladih ne pohađa školu
- urbana područja: 6,8% mladih ne pohađa školu
Dohodak je jedan od rezova zbog kojih su nejednakosti u zemlji očitije. Uspoređujući najbogatiju i najsiromašniju petinu društva, imamo:
- siromašnije: 11,8% mladih je izvan škole
- Bogatiji: 1,4% mladih je izvan škole
Izuzetak utrka također je analizirao IBGE i otkriva kako je rasizam strukturni element društva:
- crna ili smeđa: 8,4% mladih je izvan škole
- bijela: 6,1% mladih je izvan škole
Ti podaci otkrivaju ne samo problem napuštanja škole, već i kako socijalna nejednakost koja postoji u Brazilu na različite načine utječe na obrazovanje brazilskog stanovništva.
Mnogi učenici koji odustanu od škole kasnije se vraćaju u školu zbog EJA (obrazovanje mladih i odraslih). Ova politika, koja bi trebala biti kompenzacijska, trenutno služi više od 3 milijuna učenika.
Razumjeti uzroke i posljedice društvena nejednakost.
Uzroci lutanja
Obiteljska financijska situacija
Mnogi studenti ne studiraju jer trebaju raditi na dopunjavanju obiteljskih prihoda. Neki studenti pokušavaju istovremeno učiti i raditi, ali uobičajeno je da posao moraju dati po prioritetu.
nezainteresiranost za školu
Jedan od glavnih razloga koje sami studenti navode je nezainteresiranost za studije, što može biti povezano s pedagoškim prijedlogom i školskom metodologijom.
Učenik sebe ne doživljava kao glavnog junaka procesa učenja i ne osjeća pripadnost školi. Nezainteresiranost je također povezana s nedostatkom perspektive obrazovanja.
Poteškoće u učenju
Mnogim učenicima koji dođu u srednju školu teško je pratiti sadržaj, jer su kroz osnovnu školu imali slabo obrazovanje.
Ako škola ne nadgleda ove učenike, poteškoće mogu prouzročiti nisko samopoštovanje učenika, što može dovesti do njihovog odustajanja.
Te poteškoće također uzrokuju ponavljanje godina. Ponavljanja se ističu kao jedan od razloga napuštanja škole od strane obrazovnih stručnjaka.
Nedostatak ulaganja u tehnologiju
Da bi škola pobudila interes učenika, mora se prilagoditi potrebama trenutne generacije, koristeći tehnologiju kao saveznika u procesu učenja.
Nedostatak sredstava za ulaganje u tehnologije i neusklađenost primijenjenih metodologija i trenutnih potreba učenika još je jedan čimbenik koji generira nedostatak interesa.
Poteškoće u pristupu školi
Polazak u školu također može biti jedan od razloga napuštanja škole, posebno u ranoj fazi, kada dijete treba nekoga da ga prati do mjesta.
Ova se poteškoća ponavlja u ruralnim područjima, gdje su udaljenosti veće i struktura prijevoza nesigurnija.
Kakve su posljedice napuštanja škole?
Osim što ugrožava kognitivni, intelektualni i kulturni razvoj pojedinaca, napuštanje škole ima izravan utjecaj na poteškoće s ulaskom na tržište rada.
Ljudi koji ne mogu završiti studij uglavnom završavaju na neformalnim položajima, niže kvalifikacije i niske plaće.
Za marginalizirane klase u društvu poteškoće u posvećivanju studiju sprječavaju te ljude da izađu iz ovog stanja.
Kako riješiti problem napuštanja škole?
Prema stručnjacima, da bi smanjila stopu napuštanja škole, škola mora provesti a pomno praćenje učenika.
Kad su učenici odsutni ili ne pohađaju nastavu, potrebno je razgovarati s njima i njihovom obitelji kako bi razumjeli razloge koji ih drže podalje od učionice.
Poznavanje stvarnosti učenika i obitelji u mjestu gdje se škola nalazi neophodno je za menadžere da stvore strategije zadržavanja učenika.
Također je važno. ulagati u tehnologiju i učiniti školu privlačnijom za učenike, metodologijama koje odgovaraju njihovim potrebama i sposobnim pratiti korak s novom generacijom.
Napokon, važno je da se razvijaju javna politika koji ne samo da smanjuju napuštanje škole, već i minimaliziraju nejednakosti među učenicima iz različitih sredina.
