Europski gimnastički pokret odvijao se u 19. stoljeću, a obuhvaćao je stilove rada s gimnastikom u školi, koje su predložile Švedska, Engleska, Francuska, Danska, Austrija i Njemačka. Kontekst rođenja ovog pokreta je najzanimljiviji, jer kad ga jednom znate, možete shvatiti kako se gimnastika pojavila u Europi.
19. stoljeće u Europi obilježilo je neizmjerno vjerovanje u znanost. Stoga su objektivnost i neutralnost vrijednosti koje su se širile cijelim društvom i koje su osvojile povjerenje stanovništva. Uronjeni u ovaj okvir, metode tjelesne discipline i rad s tijelo čiji su ciljevi bili ojačati, uljepšati, ispraviti i učiniti zdrava tijela stanovništva Europskim. Stoga su razvijene posebne vrste vježbi za svaki dio tijela, metoda koja se i danas naširoko koristi u bodybuilding teretanama.
Velika svrha Europskog gimnastičkog pokreta bila je poboljšati zdravlje društva. U vrijeme obilježeno socijalnim problemima koji su proizašli iz industrijske revolucije, povezanim s potrebom za jačanjem radnika da izdrže veliko opterećenje njihovih zadataka, pokret je doveo do stvaranja lokalnih skupina za vježbanje kondicija.
Uz jačanje i osposobljavanje radnika za rad, bilo je potrebno te principe pretvoriti u vrijednosti koje će se održati. Nije ni čudo što su ih počeli uvoditi u školu. Tamo je kroz nametanje gimnastike bilo moguće da učenici postanu jači, discipliniraniji, zdraviji i još uvijek ovu vrstu tjelesne aktivnosti uzimaju kao kontinuiranu praksu.
Napisala Paula Rondinelli
Brazilski školski suradnik
Diplomirao fizički odgoj na Državnom sveučilištu u Sao Paulu “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Magistar znanosti o motoričnosti s Državnog sveučilišta u Sao Paulu “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Doktorski student integracije Latinske Amerike na Sveučilištu u Sao Paulu - USP
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/movimento-ginastico-europeu.htm