Jeste li ikada pomislili da korištenje digitalnih uređaja može ozbiljno utjecati na neuralni razvoj? Znajte da ovo nije samo pretpostavka. Francuski neuroznanstvenik Michel Demurget iznosi konkretne i uvjerljive podatke o ovoj temi.
Čitaj više: TikTok mijenja pravila za korištenje mreže za osobe mlađe od 18 godina
vidi više
Predviđa se da će film 'Barbie' povećati profit Mattela...
Japanska tvrtka nameće vremenska ograničenja i izvlači korist
Istraživač je izdao knjigu pod naslovom “A Fábrica de Cretinos Digitais”. U radu iznosi sve do danas prikupljene podatke. Demurget pokazuje kako korištenje tehnoloških uređaja utječe na inteligenciju djece i mladih.
U intervjuu za BBC New Mundo, španjolski servis vijesti, neuroznanstvenik kaže:
“Jednostavno nema opravdanja za ovo što radimo našoj djeci i kako ugrožavamo njihovu budućnost i razvoj.
Neki od najkonkretnijih dokaza postoje već dugo vremena. Oni pokazuju da je kvocijent inteligencije (IQ) novih generacija niži od prethodnih. Drugim riječima, današnja bi djeca bila manje inteligentna od svojih roditelja.
U tom smislu, inteligencija se shvaća kao sposobnost asimilacije i refleksije. Istraživač ima veliko iskustvo u tom području, prošavši kroz nekoliko renomiranih instituta. Među njima se ističu Massachusetts Institute of Technology (MIT) i Sveučilište California, u Sjedinjenim Državama.
Knjiga “A Fábrica de Cretinos Digitais” već je postala bestseler koji dominira prvim pozicijama u Francuskoj.
Izvadci iz intervjua za BBC New World
BBC News Mundo: Jesu li današnji mladi ljudi prva generacija u povijesti s nižim IQ-om (kvocijent inteligencije) od prethodne?
Michel Desmurget: Da. IQ se mjeri standardnim testom. Međutim, to nije "statičan" test i često se revidira. Moji roditelji nisu polagali isti test kao ja, na primjer, ali grupa ljudi bi mogla dobiti staru verziju testa.
Pritom su istraživači u mnogim dijelovima svijeta primijetili da se IQ povećavao iz generacije u generaciju. To je nazvano 'Flynnov efekt', po američkom psihologu koji je opisao ovaj fenomen. Ali nedavno se ovaj trend počeo preokretati u nekoliko zemalja.
Istina je da na IQ jako utječu čimbenici poput zdravstvenog sustava, školskog sustava, prehrane itd. Ali ako uzmemo u obzir zemlje u kojima su socioekonomski čimbenici bili prilično stabilni desetljećima, 'Flynnov učinak' počinje slabiti.
U tim su zemljama “digitalni urođenici” prva djeca koja imaju niži IQ od svojih roditelja. To je trend koji je dokumentiran u Norveškoj, Danskoj, Finskoj, Nizozemskoj, Francuskoj itd.
BBC News Mundo: A što uzrokuje ovo smanjenje IQ-a?
Desmurget: Nažalost, još nije moguće odrediti specifičnu ulogu svakog čimbenika, uključujući na primjer onečišćenje (osobito rano izlaganje pesticidima) ili izlaganje zaslonima. Ono što znamo sa sigurnošću jest da čak i ako djetetovo vrijeme pred ekranom nije jedini krivac, ono ima značajan učinak na njihov IQ. Nekoliko je studija pokazalo da kada se poveća korištenje televizije ili video igrica, IQ i kognitivni razvoj opadaju.
Pogođeni su glavni temelji naše inteligencije: jezik, koncentracija, pamćenje, kultura (definirana kao skup znanja koji nam pomaže organizirati i razumjeti svijet). U konačnici, ovi utjecaji dovode do značajnog pada akademskog uspjeha.
BBC News Mundo: A zašto uporaba digitalnih uređaja uzrokuje sve ovo?
Desmurget: Uzroci su također jasno identificirani: smanjenje kvalitete i kvantitete unutarobiteljskih interakcija, bitnih za jezični i emocionalni razvoj; smanjenje vremena posvećenog drugim aktivnostima koje više obogaćuju (domaća zadaća, glazba, umjetnost, čitanje itd.); poremećaj sna, koji je kvantitativno smanjen i kvalitativno degradiran; pretjerana stimulacija pažnje, što dovodi do poremećaja koncentracije, učenja i impulzivnosti; intelektualna nedovoljna stimulacija, koja sprječava mozak da se razvije do svog punog potencijala; te pretjerano sjedilački način života koji, osim na razvoj tijela, utječe i na sazrijevanje mozga.
BBC News Mundo: Kakvu točno štetu ekrani uzrokuju neurološkom sustavu?
Desmurget: Mozak nije "stabilan" organ. Njegove 'konačne' karakteristike ovise o našem iskustvu. Svijet u kojem živimo, izazovi s kojima se suočavamo, mijenjaju njegovu strukturu i funkcioniranje, a neke regije mozak se specijalizira, neke mreže se stvaraju i jačaju, druge se gube, neke postaju gušće, a druge više tanak.
Naši roditelji nisu prošli isti IQ test kao mi, napominje neuroznanstvenik
Uočeno je da vrijeme provedeno ispred ekrana u rekreacijske svrhe odgađa anatomsko i funkcionalno sazrijevanje mozga u različitim kognitivnim mrežama povezanim s jezikom i pažnjom.
Treba napomenuti da nisu sve aktivnosti jednako učinkovite za izgradnju mozga.
