Brojeve koje trenutno poznajemo stvorili su Hindusi, a svijetu ih predstavili Arapi. Otuda indoarapski apelativ. Praktičnost sustava temeljenog na upotrebi deset znamenki u Europu je uveo talijanski matematičar Fibonacci. Do tada su se Europljani koristili rimskim brojevnim sustavom, koji se smatrao složenim, uglavnom u odnosu na izvedbu matematičkih izračuna.
Lakoća rada s indoarapskim brojevima neupitna je, ali ono što postaje intrigantno u cijeloj ovoj evoluciji jest naziv koji je dat simbolima. Mnogi kažu da se imenovanje tiče pitanja koja se odnose na geometriju, a koja se temelji na proučavanju kutova. Brojevi se smatraju simbolima i kroz povijest su se usavršavali dosežući ovu vizualnu notu koju poznajemo. Pisanje svakog broja u svom standardnom obliku, odnosno bez grafičkih implementacija drugih naroda, bilo je povezano s geometrijom. Gledati:
Broj 1 ima kut
Broj 2 ima dva kuta
Broj 3 ima tri kuta
Broj 4 ima četiri kuta
[...] [...] [...] [...] [...]
Nula nema kut
Marka Noe
Diplomirao matematiku
Brazilski školski tim
geometrija ravnine - Matematika - Brazil škola
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/os-numeros-na-visao-geometria.htm