Vježbe o glagolima za 9. razred

Označite alternativu koja sadrži vremena istaknutih glagola u donjoj rečenici.

kad je moj brat stiglo je, Ja već je gledao na film.

Odgovor objašnjen

Perfektno vrijeme se koristi za označavanje radnji koje su se dogodile u prošlosti (stigle).

Prošlo savršeno vrijeme koristi se za označavanje radnji koje su se dogodile prije drugih prošlih radnji. Tvori se na sljedeći način: nesvršeno vrijeme glagola to have (had) + particip glavnog glagola (assisted).

a) Kad sam bio dijete, svaki dan sam se igrao u parku.

b) Subota navečer, gledali su film.

c) Učio je cijeli dan.

d) Šetajući šumom razmišljao je.

Odgovor objašnjen

Nesvršeno vrijeme se koristi za označavanje radnji koje su se dogodile u prošlosti, ali koje prenose ideju kontinuiteta, jer nisu potpuno dovršene (hodane).

Što se tiče preostalih alternativa:

a) Kad sam bio dijete, svaki dan sam se igrao u parku. (samo "igrao" je glagol u prošlom vremenu, dok je "era" glagol poveznica)

b) Subota navečer, gledali su film. ("gledao" je prošlo savršeno vrijeme)

c) Učio je cijeli dan. ("studirao" je glagol u prošlom svršenom vremenu)

Označite alternativu koja sadrži glagole koji dovršavaju sljedeće rečenice.

ja Imam _________ svih knjiga o Harryju Potteru.

II. Oni bi sve organizirali da _________ vremena.

III. Mi _________ sutra.

IV. Kad _________ novca, putovat ćemo.

a) čitati, imati, putovati, imati

b) čitao, imao, putovat ćemo, imamo

c) Čitat ću, imati, putovat ćemo, imati

d) čitao, imao, putovao, imao

Odgovor objašnjen

ja Već čitati sve knjige o Harryju Potteru.

II. Sve bi sredio ako imao vrijeme.

III. Nas putovat ćemo sutra.

IV. Kada imamo novac, putovat ćemo.

Što se tiče preostalih alternativa:

a) čitati, imati, putovati, imati Sve opcije su moguće, osim "imati", jer je u konjunktivu futura. Njegova uporaba bila bi ispravna samo ako je glagol organizirati u budućem vremenu: Sve će organizirati kad budu imali vremena.

c) Čitat ću, imati, putovat ćemo, imati

Sve opcije su moguće, osim "čitat ću", jer je to u budućnosti, ali riječ "već" ukazuje na prošlu okolnost.

d) čitao, imao, putovao, imao

Sve opcije su moguće, osim "putovali smo", jer je u pluperfektu (radnja koja se dogodila prije druge radnje u prošlosti, ali riječ "sutra" ukazuje na okolnost budućnost.

ja Pomozite Gospa!
Glagol je u imperativnom načinu, jer izražava zahtjev.

II. A ako mi pomozimo gospođa?
Glagol je u nesvršenom konjunktivu, jer izražava vjerojatnost da će se nešto dogoditi.

III. ja će pomoći, ali nisam stigao na vrijeme.
Glagol je u budućem vremenu, indikativnom načinu, jer označava radnju koja je uvjetovana drugom.

IV. majka želi da pomažu dama koja je pala.
Glagol je u konjunktivu prezenta, jer ukazuje na želju za budućom radnjom.

Odaberite glagolske oblike koji ispravno dovršavaju donju rečenicu.

Nadam se da ću sutra više (odmarati) i (učiti).

"Seu Tomás je također pobjegao zbog suše, bolandeire one je bio Stop. A on, Fabian, bilo je poput balerine. Nisam znao zašto, ali bilo je. Jedna, dvije, tri, na nebu je bilo više od pet zvijezda. Mjesec one je bio okružen aureolom boje mlijeka. Spremala se kiša. Dobro. Catinga bi se opet digla, stočno bi se sjeme vratilo u tor, on, Fabiano, on bi bio kauboj na toj mrtvoj farmi. Zvečke iz koštanih klapki oživjele bi samoću. Dječaci, debeli i crveni, igrali bi se u kozliću, Victoria bi nosila suknje s kitnjastim granama. Krave bi naselile tor. i smrad bi ostao sve zeleno."

Glagoli za povezivanje imaju funkciju povezivanja subjekta i njegovih obilježja (predikativ subjekta). To se događa u sljedećim rečenicama:

  • bolandeira one je bio Stop
  • Fabijane bilo je poput balerine. Nisam znao zašto, ali bilo je.
  • Mjesec one je bio okružen aureolom boje mlijeka.
  • i smrad bi ostao sve zeleno.

Glavni vezni glagoli su: biti, biti, ostati, ostati, postati, hodati, pojaviti se, obratiti se, nastaviti, živjeti.

Živi žaleći se na vanjštinu. U ovoj rečenici, glagol živjeti je vezni glagol jer izražava okolnost, a to je činjenica da se uvijek žalite.

U rečenici "Živjeti u inozemstvu godinama.", glagol živjeti je neprelazni, jer izražava radnju boravka u inozemstvu.

a) Kad vidim učitelja, dajem poruku.

b) Kad dođem, donijet ću knjige koje ste tražili.

c) Kad vidim učitelja, prenijet ću poruku.

d) Kad dođem ovamo, javit ću ti.

U kojoj je od varijanti glagol NE u futuru?

Odgovor objašnjen

U rečenici "Ispisao sam sve što je učitelj tražio.", glagol je u prošlom svršenom vremenu, koji se koristi za označavanje radnje koja se dogodila prije druge prošle radnje, u ovom slučaju učitelja zatražio je.

Što se tiče glagola preostalih alternativa:

a) Tiskao bih kad bih imao listove. (buduće prošlo vrijeme)

b) Ispisat će zadatak čim stigne. (buduća sadašnjost)

c) Kad ga ispiše, dat ćemo ga učitelju. (konjunktiv futura)

Označi jedinu alternativu u kojoj je istaknuti glagol u imperativu.

Odgovor objašnjen

Nisam htjela doći. Sada, razgovor vas. Glagol govoriti je u imperativu, jer izražava molbu.

Što se tiče glagola preostalih alternativa:

The) Pričati to je najbolje rješenje. (infinitiv)

b) bila je čitanje kada sam stigao. (gerund) d) imao prihvaćeno tvoja isprika. (particip)

FERNANDES, Marcia. Vježbe o glagolima za 9. razred.Sve je bitno, [n.d.]. Dostupno u: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-verbos-9-ano/. Pristup na:

Matrice: komentirane i riješene vježbe

Matrice: komentirane i riješene vježbe

Matrica je tablica koju čine realni brojevi, poredani u redove i stupce. Brojevi koji se pojavlju...

read more
15 pitanja o pretpovijesti s komentiranim povratnim informacijama

15 pitanja o pretpovijesti s komentiranim povratnim informacijama

Za vas kako biste provjerili svoje znanje o pretpovijesti, pripremili smo 10 pitanja s komentiran...

read more
Matematičke aktivnosti za rani odgoj i obrazovanje

Matematičke aktivnosti za rani odgoj i obrazovanje

Matematika je osnovna da bi djeca, između ostalog, stekla pojmove brojanja, veličina, logičkog za...

read more