Kinematika: Komentirane i riješene vježbe

THE kinematika to je područje Fizike koje proučava pokret bez, međutim, uzimajući u obzir uzroke tog kretanja.

Na ovom polju proučavamo uglavnom jednoliko pravocrtno gibanje, jednoliko ubrzano pravocrtno gibanje i jednoliko kružno gibanje.

Iskoristite komentirana pitanja da biste očistili sve sumnje u ovaj sadržaj.

Riješene vježbe

Pitanje 1

(IFPR - 2018) Vozilo vozi 108 km / h autocestom, gdje je najveća dopuštena brzina 110 km / h. Tapkajući vozačev mobitel, nepromišljeno skreće pažnju na telefon tijekom 4s. Udaljenost koju je vozilo prešlo tijekom 4 s u kojima se kretalo bez pažnje vozača, u m, bilo je jednako:

a) 132.
b) 146.
c) 168.
d) 120.

Ispravna alternativa: d) 120

Uzimajući u obzir da je brzina vozila tijekom 4s ostala konstantna, poslužit ćemo se jednadžbom ujednačenog kretanja po satu, to jest:

y = y0 + v.t

Prije zamjene vrijednosti moramo transformirati jedinicu brzine iz km / h u m / s. Da biste to učinili, samo podijelite s 3,6:

v = 108: 3,6 = 30 m / s

Zamjenjujući vrijednosti, nalazimo:

y - y0 = 30. 4 = 120 m

Da biste saznali više, pogledajte također: Uniformni pokret

pitanje 2

(PUC / SP - 2018) Kroz PVC rukavicu za redukciju, koja će biti dio cijevi, proći će 180 litara vode u minuti. Unutarnji promjeri ove čahure su 100 mm za ulaz vode i 60 mm za izlaz vode.

pitanje Puc-SP 2018 Kinematika

U m / s odredite približnu brzinu kojom voda napušta ovu rukavicu.

a) 0,8
b) 1.1
c) 1.8
d) 4.1

Ispravna alternativa: b) 1.1

Protok u cjevovodu možemo izračunati dijeljenjem volumena tekućine s vremenom. Međutim, jedinice moramo prenijeti u međunarodni sustav mjerenja.

Tako ćemo minute morati pretvoriti u sekunde, a litre u kubične metre. Za to ćemo koristiti sljedeće odnose:

  • 1 minuta = 60 s
  • 1 l = 1 dm3 = 0,001 m3⇒ 180 l = 0,18 m3

Sada možemo izračunati protok (Z):

Z jednak brojniku 0 zarez 18 nad nazivnikom 60 kraj razlomka jednak 0 zarezu 003 razmak m kockano podijeljeno sa s

Da bismo pronašli vrijednost brzine izlazne vode, poslužimo se činjenicom da je protok jednak površini cijevi pomnoženoj s brzinom, to jest:

Z = A. v

Da bismo izvršili ovaj izračun, prvo moramo znati vrijednost izlazne površine, a za to ćemo koristiti formulu za površinu kruga:

A = π. R2

Znamo da je izlazni promjer jednak 60 mm, pa će radijus biti jednak 30 mm = 0,03 m. Uzimajući u obzir približnu vrijednost π = 3,1 i zamjenjujući te vrijednosti, imamo:

A = 3,1. (0,03)2 = 0,00279 m2

Sada vrijednost brzine možemo pronaći zamjenom vrijednosti protoka i površine:

0 zarez 003 jednako je zarezu 00279. v v jednako je brojniku 0 zarez 003 preko nazivnika 0 zarez 00279 kraj razlomka v približno jednako 1 zarez 1 m podijeljeno sa s

Da biste saznali više, pogledajte također: Formule iz fizike

pitanje 3

(PUC / RJ - 2017) S tla se lopta lansira okomito brzinom v i doseže maksimalnu visinu h. Ako se brzina bacanja poveća za 3v, nova maksimalna konačna visina koju postigne lopta bit će: (Zanemarite otpor zraka)

a) 2h
b) 4h
c) 8 sati ujutro
d) 9:00
e) 16h

Ispravna alternativa: e) 16h

Visina koju je lopta dosegla može se izračunati pomoću Torricellijeve jednadžbe, tj.

v2 = v02 - 2.g.h

Ubrzanje zbog gravitacije je negativno kako se lopta diže. Također, brzina kada lopta dosegne maksimalnu visinu jednaka je nuli.

Tako će se u prvoj situaciji vrijednost h naći:

0 jednako je v na kvadrat minus 2. g. h razmak h jednako je brojniku v na kvadrat preko nazivnika 2 g kraju razlomka

U drugoj situaciji, brzina je povećana za 3v, odnosno brzina lansiranja promijenjena je u:

v2 = v + 3v = 4v

Dakle, u drugoj situaciji visina koju je postigla lopta bit će:

0 jednako je v s 2 indeksa na kvadrat minus 2. g. h s 2 indeksa h s 2 indeksa jednaka brojniku v s 2 indeksom kvadratom nad nazivnikom 2 g kraj razlomka h s 2 indeksom jednakim brojitelju lijeva zagrada 4 v desna kvadratna zagrada nad nazivnikom 2 g kraj razlomka h s 2 indeksa jednaka brojniku 16 v kvadrat nad nazivnikom 2 g kraj razlomka P o d e m o s razmak s u b st t i t u i r razdjelnik razmak v kvadrat preko nazivnika 2 g kraj razlomka razmak p r razmak h razmak n a razmak e x p r e s s razmak ispred razmaka zarezom a s s i m dva boda
h s 2 indeksa jednaka 16 h

Alternativa: e) 16h

Da biste saznali više, pogledajte također: Jednoliko promjenljiv pravolinijski pokret

pitanje 4

(UECE - 2016. - 2. faza) Razmotrite kamen u slobodnom padu i dijete na vrtuljku koji se okreće konstantnom kutnom brzinom. O kretanju kamena i djeteta ispravno je to tvrditi

a) ubrzanje kamena varira i dijete se okreće s nula ubrzanja.
b) kamen pada nultim ubrzanjem i dijete se okreće stalnim ubrzanjem.
c) ubrzanje u oba je nula.
d) oba se podvrgavaju konstantnim modulskim ubrzanjima.

Točna alternativa: d) oba se podvrgavaju stalnim modularnim ubrzanjima.

I brzina i ubrzanje su vektorske veličine, odnosno karakteriziraju ih veličina, smjer i smjer.

Da bi količina ove vrste doživjela varijaciju, potrebno je da barem jedan od ovih atributa bude podvrgnut modifikacijama.

Kad je tijelo u slobodnom padu, njegov modul brzine jednoliko varira, uz konstantno ubrzanje jednako 9,8 m / s2 (ubrzanje gravitacije).

U vrtuljku je modul brzine konstantan, međutim njegov smjer varira. U tom će slučaju tijelo imati konstantno ubrzanje i usmjereno je prema središtu kružne staze (centripetalno).

Vidi i ti: Vježbe o jednoličnom kružnom pokretu

5. pitanje

(UFLA - 2016.) Kamen je bačen okomito prema gore. Kako se povećava,
a) brzina se smanjuje, a ubrzanje smanjuje
b) brzina se smanjuje, a ubrzanje povećava
c) brzina je konstantna, a ubrzanje se smanjuje
d) brzina se smanjuje, a ubrzanje je konstantno

Točna alternativa: d) brzina se smanjuje, a ubrzanje je konstantno

Kada se tijelo lansira okomito prema gore, blizu površine zemlje, ono trpi djelovanje gravitacijske sile.

Ova sila daje vam konstantno ubrzanje modula jednako 9,8 m / s2, vertikalni smjer i smjer dolje. Na taj se način modul brzine smanjuje dok ne dosegne vrijednost jednaku nuli.

pitanje 6

(UFLA - 2016.) Skalirana slika prikazuje vektore istiskivanja mrava koji je, napuštajući točku I, dosegao točku F, nakon 3 minute i 20 s. Modul vektora srednje brzine kretanja mrava na ovom putu bio je:

UFLA izdanja iz kinematike 2016

a) 0,15 cm / s
b) 0,25 cm / s
c) 0,30 cm / s
d) 0,50 cm / s

Točna alternativa: b) 0,25 cm / s

Modul srednjeg vektora brzine nalazi se izračunavanjem omjera između modula vektora pomaka i vremena.

Da bismo pronašli vektor pomaka, moramo povezati početnu točku s krajnjom točkom putanje mrava, kao što je prikazano na donjoj slici:

UFLA kinematografsko pitanje 2016

Imajte na umu da se njegov modul može naći Pitagorinim teoremom, jer je duljina vektora jednaka hipotenuzi naznačenog trokuta.

Prije nego što nađemo brzinu, vrijeme moramo transformirati iz minuta u sekunde. S obzirom da je 1 minuta jednaka 60 sekundi, imamo:

t = 3. 60 + 20 = 180 + 20 = 200 s

Sada modul brzine možemo pronaći na sljedeći način:

v jednako 50 preko 200 jednako je 0 zarezu 25 razmak c m podijeljen sa s

Vidi i ti: kinematika

pitanje 7

(IFMG - 2016) Zbog ozbiljne nesreće koja se dogodila u brani jalovine, prvi val te jalovine brže je napao hidrografski bazen. Procjena veličine ovog vala duga je 20 km. Urbani dio ovog hidrografskog bazena dugačak je oko 25 km. Pod pretpostavkom da je u ovom slučaju prosječna brzina kojom val prolazi kroz riječni kanal 0,25 m / s, ukupno vrijeme prolaska vala kroz grad, računato od dolaska vala u urbanu dionicu, je u:

a) 10 sati
b) 50 sati
c) 80 sati
d) 20 sati

Točna alternativa: b) 50 sati

Udaljenost koju val prelazi bit će jednaka 45 km, odnosno mjera njegovog produženja (20 km) plus produžetak grada (25 km).

Da bismo pronašli ukupno vrijeme prolaska, upotrijebit ćemo formulu prosječne brzine, ovako:

v s m indeksom jednakim priraštaju brojnika s preko nazivnika t kraju razlomka

Međutim, prije zamjene vrijednosti moramo transformirati jedinicu brzine u km / h, tako da će se za vrijeme naći rezultat u satima, kao što je naznačeno u opcijama.

Izvršavajući ovu transformaciju imamo:

vm = 0,25. 3,6 = 0,9 km / h

Zamjenom vrijednosti u formuli prosječne brzine nalazimo:

0 zarez 9 jednak 45 preko t t jednak brojniku 45 nad nazivnikom 0 zarez 9 kraj razlomka jednak 50 razmaku h ili kao s

pitanje 8

(UFLA - 2015) Munja je složeni prirodni fenomen, s mnogim aspektima još uvijek nepoznatim. Jedan od ovih aspekata, jedva vidljiv, javlja se na početku širenja pražnjenja. Ispuštanje iz oblaka u zemlju započinje u procesu ionizacije zraka iz baze oblaka i širi se u fazama koje se nazivaju uzastopni koraci. Kamera velike brzine u sekundi u sekundi identificirala je 8 koraka, po 50 m, za određeno pražnjenje, sa snimanjem vremenskog intervala od 5,0 x 10-4 sekunde po koraku. Prosječna brzina širenja pražnjenja, u ovoj početnoj fazi koja se naziva stepenasti vođa, je
a) 1,0 x 10-4 m / s
b) 1,0 x 105 m / s
c) 8,0 x 105 m / s
d) 8,0 x 10-4 m / s

Ispravna alternativa: b) 1,0 x 105 m / s

Prosječna brzina širenja naći će se na način da:

v s m indeksom jednakim priraštaju brojnika s preko nazivnika t kraju razlomka

Da biste pronašli vrijednost Δs, samo pomnožite 8 sa 50 m, jer postoji 8 koraka s po 50 m. Tako:

Δs = 50. 8 = 400 m.

Kako je interval između svakog koraka 5,0. 10-4 s, za 8 koraka vrijeme će biti jednako:

t = 8. 5,0. 10-4 = 40. 10-4 = 4. 10-3 s

v s m indeksom jednak brojniku 400 nad nazivnikom 4.10 u potenciju minus 3 kraj eksponencijalnog kraja razlomka v s m indeksom jednak brojnik 4.10 na kvadrat preko nazivnika 4.10 u potenciju od minus 3 kraja eksponencijalnog kraja razlomka jednaku 1.10 u snagu od 5 m prostora podijeljeno sa s

Možda će vas također zanimati:

  • Torricellijeva jednadžba
  • kinematičke formule
  • ravnomjerno raznoliko kretanje
  • Jedinstveni pravocrtni pokret
  • Uniformni pokret - vježbe
  • Vježbe prosječne brzine

Aktivnosti interpretacije čitanja za 8. razred

Pogledajte kroniku, reklamnu kampanju, pjesme i aktivnosti interpretacije mišljenja osmišljene za...

read more
Aktivnosti na portugalskom za 5. razred

Aktivnosti na portugalskom za 5. razred

Pogledajte aktivnosti na portugalskom za 5. razred osnovne škole. Obuhvaćaju sljedeće teme i obje...

read more

Vježbe o urbanizaciji (s povratnim informacijama)

Urbanizacija je proces koji je dobio na snazi ​​nakon industrijske revolucije, ali i dalje djeluj...

read more