Usklađene molitve... Da bismo ih mogli bolje razumjeti, morat ćemo se sjetiti nekih pojmova povezanih s subjektom i predikatom, koji se nazivaju i bitnim pojmovima klauzule, sjećate li ih se?
Pa, kako bi bilo da analiziramo izjavu koja slijedi?
Volim učiti i igrati se.
Otkrili smo da se razdoblje sastoji od dvije klauzule koje imaju subjekt i predikat, razgraničene na sljedeći način:
Volim učiti
Volim igrati.
Ali što je s ovim pojmom koji je imao ulogu povezivanja dviju klauzula, kako se zove? On zove veznik što usput daje aideja dodavanja, dodavanja.
Na taj način potvrđujemo da je, kada postoji veznik, a ovaj veznik ima specifično značenje, to molitvasindetska koordinata, upravo zato što postoji vezivno sredstvo (veznik).
Može biti da naš mali prijatelj nije prisutan, zbog čega kažemo da je to asindetička koordinata, jer ne postoji veza. Uzmimo primjer?
Stigao sam, ručao, odmarao.
Tamo imamo tri razdoblja, jer postoje tri glagola, ali bez prisutnosti veznika, zar ne?
Proučimo sada svaku koordiniranu vezu posebno. Dakle, ovisno o značenju koje predstavljaju, koordinate se mogu klasificirati na:
Aditivi - jesu li oni koji daju ideju o zbroju. Sačinjen od veznika "i, niti, ali, također".
Volim učiti i igrati se.
Adverzativi - izraziti nepovoljnu, suprotnu, suprotnu ideju. Veznici koji ih predstavljaju su: ali, međutim, međutim, međutim, ipak, ipak.
Puno sam učio, ali nisam postigao dobre rezultate.
Alternative - dati ideju o izmjeni. Oni su predstavljeni veznicima "ili... ili, sada... sada".
Ili studirati ili raditi.
uvjerljiv - izraziti ideju zaključka. Veznici koji ih predstavljaju su: dakle, dakle, dakle.
Puno sam učio, tako da sam na ocjenjivanju dobio dobru ocjenu.
Objašnjenje - pružiti ideju objašnjenja. Veznici koji predstavljaju ovaj modalitet su: zašto, zašto, što i zašto.
Nismo mogli u kino jer je kiša padala.
Iskoristite priliku i pogledajte našu video lekciju povezan sa tema: