Tekst se ne svodi na riječi, pa je važno naučiti čitati druge jezike, a ne samo pisati. Prije su ljudi naučili čitati samo književne tekstove, bez brige o tome kako će se čitati neknjiževni tekstovi. Trenutno je cilj formiranje građana, pa je čitanje dobilo novo značenje.
Čitanje je vježba. Poticanje hipoteza, analiziranje, uspoređivanje, povezivanje koraci su koji pomažu u ovom zadatku. Međutim, postoji jedna vještina koja zaslužuje biti istaknuta: zaključivanje.
Prema Houaissu, zaključiti to je: zaključiti obrazloženjem, iz činjenica, dokaza; zaključiti.
Međutim, kako to u praksi može pomoći u tumačenju? Pri čitanju teksta podaci mogu biti eksplicitni ili implicitni. Iz zaključivanja je moguće izvući zaključke iz ovih podataka.
Za lakše razumijevanje, uzmimo primjer. Pročitajte traku u nastavku:
Stvorio ga je crtač filma Quino, Mafalda svojim pitanjima križa generacije
Nakon pažljivog čitanja svih stripova, što možete zaključiti? Jeste li vidjeli dubinu pitanja? Svrha tumačenja nije jednostavno opisivanje činjenica, već dodavanje značenja njima.
Mnogi se studenti zaustave na površini teksta. Na primjer, u gornjoj traci mnogi bi rekli: „Mafalda je bila u vašoj kući kad je stigao vaš prijatelj. Zamolila ga je da ne buči, jer je netko bolestan. Prijatelj je mislio da je član obitelji, ali naišao je na svijet ". Što je značenje ovog opisa? Nijedna, zar ne?
Dakle, da bismo pronašli bit teksta, potrebno je poći od činjenica i potražiti značenje koje žele utvrditi.
Činjenica predstavljena na traci je da je svijet bolestan, pa mu je potrebna njega. Moguće je? Doslovno br. Međutim, ako se služimo konotativnim jezikom, to je moguće zaključiti, tj. interpretirati, zaključiti, da je cilj trake skrenuti pažnju ljudima na „bolest“ svijeta. U kojim aspektima? Najrazličitije: socijalna nejednakost, glad, ratovi, nasilje, zagađenje, predrasude, nedostatak ljubavi itd. I sad, ima li smisla? Dakle, maloprije je bilo razumijevanja.
Važno je naglasiti da kada je polje djelovanja škola, govoriti o interpretaciji znači govoriti o zaključivanju, zaključivanju, dedukciji. Zato, čitajući tekst, uvijek tražite njegovu bit.
Napisala Mayra Pavan
Diplomirao slov
