Hej, čini se da ste se iznenadili kad ste naišli na naslov izražen u glavnoj temi našeg sastanka, zar ne? Stoga bismo željeli da se ne osjećate tako, jer vam imamo pozivnicu. Znate li koji? Pristup tekstu "Poznavanje razlike između klase i funkcije, jer su tamo pronađene informacije ključne za vaše učenje. Znajte da se ne bavimo ničim neobičnim, odnosno ničim o čemu prethodno nismo razgovarali. Dakle, za početak, očito znate da postoje gramatičke klase, odnosno onih deset: imenica, pridjev, zamjenica, glagol itd., Slažete li se?
No, još uvijek postoje funkcije koje imaju kada su umetnute u određenu rečenicu, jer mogu preuzeti različite uloge. Među njima su subjekt, predikat, izravni objekt, neizravni objekt, nominalna dopuna, subjekt predikativ, ukratko, ima ih mnogo.
Pa, budući da su se neki koncepti pamtili, kako bi bilo da analiziramo neke primjere kako bismo mogli razumjeti još više, ha? Dođi???
Tekstualna organizacija predstavlja sposobnost da strukturiramo rečenice i rečenice kako bismo ih učinili jasnima i preciznima
Sretna, djevojčica je ušla u učionicu.
Djevojčica je sretno ušla u učionicu.
Djevojčica je sretna ušla u učionicu.
Pitamo vas: Prikazuju li sva tri ova jezična izlaganja istu ideju?
Svakako će vaš odgovor biti pozitivan, s obzirom na to da je ideja otisnuta na njima ista. Ali što je onda drugačije?
Kao što ste primijetili, način rasporeda elemenata u svima njima malo diverzificira, znate li zašto?
Pa, zato što nam naš dragi portugalski jezik omogućuje rad, sve dok imamo sposobnost sintaksičkog organiziranja svih elemenata rečenice, različito.
Tako smo u svim primjerima koji su nas podržali utvrdili da postoji prisutnost subjekta - djevojke, predikata - koji je ušao i dva komplementa - u sobi i sretna.
Nakon razvoja ove ugodne studije zaključili smo da ideja ostaje ista, ali način na koji su elementi raspoređeni jest da je malo drugačiji.
Stoga ne zaboravite na važan detalj: sintaktičku organizaciju karakterizira način na koji strukturiramo elemente rečenice, rečenice, kako bismo svoj govor učinili objektivnim, jasnim i Treba mi, ok? Uvijek se sjećajući da je za to potrebno također imati znanje o funkcijama koje određena riječ igra u rečenici.
Napisala Vânia Duarte
Diplomirao slov
