Što se tiče pisanja, vrijedi učiti na greškama, uostalom, izvrsnost se postiže tek nakon puno treninga i tehnike. Dok se ne dođe do "savršenog" spisa (ako stvarno postoji), potrebno je znati put kamenja i stvoriti važne saveznike u učenju. Pogriješe samo oni koji su pokušali pa pogriješe da bi to ispravili!
Postoje neke pogreške koje mogu biti fatalne za one koji polažu prijemne ispite, ispite, a posebno pokušavaju doći do mjesta na sveučilištu putem nacionalnog srednjoškolskog ispita. Mnogo je mogućnosti pogrešaka, grešaka koje ocjenjivači koji ne slijede ne prolaze nezapaženo - predviđeni su referentnom matricom ispita. Među najčešćim pogreškama su neadekvatne sintaktičke konstrukcije i kamen spoticanja u argumentacijskim strategijama, što može koštati popriličan popust na konačnu ocjenu eseja.
Pogledajte i: Pisanje u neprijatelju: korak po korak
Kako esej Enem vrijedi tisuću bodova, odnosno predstavlja 20% konačne ocjene testa, dobro je biti oprezan kako biste izbjegli gore spomenute pogreške. Također je vrijedno znati referentnu matricu testa koja se sastoji od pet kompetencija prema Vodiču za sudionike.
Među tim vještinama postoji poštivanje kulturnih normi jezika, odnosno potrebno je znati služiti se službenim jezikom i poštivati sintaktički, semantički, pravopisni aspekti, između ostalog koji osiguravaju dobru komunikaciju u pisanom obliku jezika Portugalski. Među stavkama koje najviše uzrokuju neuspjehe kod kandidata su interpunkcija, regentnost i slaganje, stoga vrijedi nastaviti s proučavanjem ovih elemenata kako ne bi bili kažnjeni u konačnoj ocjeni.
Pogledajte i:deset savjeta za pisanje
O interpunkciji, odnosno regentnosti i dogovoru: nikad ne napravite interpunkcijsku pogrešku razdvajajući subjekt i glagol zarezima; Pogreške u povratnim navodnicima često se pojavljuju u studentskim tekstovima i mnoge bi se mogle izbjeći kad bi studenti znali da glagolima ne prethode povratni citati; izbjegavajte stavljati subjekt iza glagola, ovo je važan nagovještaj dogovora. Još jedno pitanje koje također zaslužuje pažnju su vremena i verbalni modusi.
Neprimjerena uporaba ovih elemenata može ugroziti argument, koji se smatra ključnom stavkom u eseju, i narušiti konstrukciju rečenica i njihovo značenje. Također imajte na umu da razgovorni jezik nije dopušten na testu pisanja većine prijemnih ispita i natjecanja, stoga, treba izbjegavati izraze tipične za internet i sleng, ostavljajte ih za neformalni govorni kontekst, poštujući na taj način aspekt adekvatnosti lingvistika.
Pogledajte i:Vještine potrebne za test pisanja neprijatelja
- Besplatni internetski tečaj inkluzivnog obrazovanja
- Besplatna internetska knjižnica igračaka i tečaj
- Besplatni internetski tečaj matematičkih igara za predškolsku djecu
- Besplatni internetski tečaj pedagoških kulturnih radionica
Još jedna ozbiljna pogreška koja kandidata može stajati diskvalifikacije jest bijeg predložene teme za esej. Razumijevanje prijedloga za pisanje druga je kompetencija koju traži Enem. Da bi kandidat bio uspješan u ovoj vještini, bitno je pročitati temu i motivirajuće tekstove: oni nisu tamo slučajno i može biti izuzetno važno za izgradnju argumenta, pogotovo ako kandidat nema puno bliskosti s tema.
Od čitanja zbirke, student mora napraviti rez, tražeći liniju obrazloženja koja će slijediti, izbjegavajući kazne u trenutku ispravke. Dobar tekst također treba podržati statistikom i referencama, podacima koji se obično daju u jednom od tri motivacijska teksta. Ne mogu se izostaviti ni uzroci i posljedice predložene situacije.
U slučaju pisanja Enem-a, važno je pripremiti prijedlog intervencije za temu, pokazujući tako sposobnost predlaganja ideja, uvijek ističući održiva rješenja, odnosno potrebno je pripaziti da se ne iznese nejasno rješenje, što bi teško moglo biti primijenjena. Da biste provjerili izvedivost posrednika, morate odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Što učiniti da se situacija promijeni?
- Tko će rješenje primijeniti u praksi?
- Kako primijeniti rješenje u praksi?
Prije početka pisanja teksta potrebno je planirati, voditi računa o tome kako spriječiti da se kandidat izgubi prilikom prepiranja ili predlaganja rješenja. Nedostatak planiranja može dovesti do razrade eseja koji premašuje ograničenje od trideset redaka, a da ne spominjemo rizik da vaš tekst ne zadovolji jednu ili više vještina esejističkog testa. Još jedno bitno pitanje: kao i u tijelu redakcije, i vaš prijedlog za intervenciju mora poštivati ljudska prava, što je još jedna kompetencija potrebna u referentnoj matrici.
Ovaj prijedlog mora uzeti u obzir točke obrađene u argumentu, održavajući izravnu vezu s tezom razvijena i usklađenost s korištenim argumentima, jer izričito iznosi stav autora tekst. Da bi mogao pripremiti prijedlog intervencije koji udovoljava željama referentne matrice ispita, kandidat mora koristiti znanje razvijen u školi za razvijanje prijedloga za solidarnu intervenciju u stvarnosti, poštujući ljudske vrijednosti i uvijek uzimajući u obzir različitost sociokulturni.
Pogledajte sada deset pogrešaka koje vam mogu sniziti ocjenu pri pisanju Enema i ostalih prijemnih ispita:
- Subjekt i glagol odvojiti zarezima;
- Stavite stražnje slovo ispred glagola;
- Koristite internetski sleng i izraze;
- Na brzinu pročitajte temu eseja;
- Bježite od prijedloga za izradu nacrta;
- Uspostaviti nejasno gledište;
- Ne stavljajte uzroke i posljedice situacije predložene testom;
- Ne razdvajajte argumente koji će graditi tekst;
- Predložiti neizvediva rješenja koja je teško provesti;
- Nepoštivanje ljudskih prava.
Luana Alves
Diplomirao slov
Lozinka je poslana na vašu e-poštu.
