Bilo da se probije led prvog dana nastave ili da se diverzificira svakodnevni život nastave zamoran na fakultetu, sveučilišni profesori mogu razviti razne vrste dinamike s studenti.
Osim poboljšanja interakcije između učenika i učenika i nastavnika, aktivnosti mogu pomoći u razumijevanju sadržaja i postati važnim saveznicima u procesu učenja.
Igranje čini um prihvatljivijim i fleksibilnijim za nove predmete, što dokazuje da je fakultet i mjesto opuštanja. Dakle, odmaknite stolove od učionice i organizirajte zabavu.
5 dinamika učionice za fakultet
Indeks
- Kooperativni stolica Dance
- Dinamika osjetljivosti
- Glavna dinamika
- Dinamika kvalitete
- Dinamika stetoskopa
Kooperativni stolica Dance
Ako želite doprinijeti razvoju grupe koja sudjeluje u nastavi, a opet se dobro nasmijte, organizirajte sobu za ples zadružne stolice.
Kao i u tradicionalnom plesu na stolici, morat ćete stolice u sobi organizirati u krug, sjećajući se da bi trebali biti manje u odnosu na broj sudionika.
Kako je?
Stavite pjesmu i kad je iznenada zaustavite, učenici koji ustanu, umjesto da moraju napustiti igru, morat će sjesti u krilo onima koji su dobili stolicu.
Na svakoj glazbenoj postaji uklanja se stolica. Sve dok ljudi koji sjede mogu podržati svoje vršnjake, zabava se nastavlja. Kad je preostala samo jedna stolica, svi u grupi morat će sjediti jedni drugima u krilu.
Dinamika osjetljivosti
Zanimljiva igra za razbijanje stidljivosti prvog dana škole. Potiče učenike da se međusobno upoznaju, obraćaju više pažnje i razbijaju predrasude. Također potiče pamćenje i koncentraciju.
Za tu aktivnost odmaknite stolove od sobe i stvorite velik prostor koji omogućuje pažljivo kretanje sudionika. Također biste trebali koristiti poveze za oči učenika, jer će se u igri raditi na sposobnosti percepcije dodirom.
Kako je?
Djeluje ovako: podijelite sobu u dvije skupine. Jedan od njih mora oblikovati unutarnji, a drugi vanjski kotač, potonjem moraju biti zavezani oči. Zamolite unutarnji krug da se okreće i zaustavlja na položajima koji nisu inicijali. Svaka osoba na vanjskom kotaču, povezanih očiju, treba mirno dodirivati i proučavati ruke osobe ispred.
Nakon analize ruku kolege, unutarnji krug trebao bi se ponovno pomaknuti. Vanjski krug tada će moći ukloniti poveze i okrećući se kroz manji krug, svaka će osoba pokušati otkriti čije su ruke dodirnula.
- Besplatni internetski tečaj inkluzivnog obrazovanja
- Besplatna internetska knjižnica igračaka i tečaj
- Besplatni tečaj matematičkih igara u ranom djetinjstvu
- Besplatni internetski tečaj pedagoških kulturnih radionica
Glavna dinamika
Dobro za izoštravanje učenika, spretnosti, strpljenja i spretnosti. Učitelji plesa, tjelesnog odgoja, glazbe, izvedbenih umjetnosti mogu, u zabavi, tražiti od učenika da rade pokrete koji se uče na satu.
Kako je?
Učenik je privučen da ispuni ulogu pogađača i mora na trenutak napustiti sobu. Tada učitelj i učenici biraju tko će biti gospodar grupe. Soba je organizirana u krug i majstor mora izvoditi mimički pokret ili aktivnost povezanu s nastavom na gore spomenutim tečajevima.
Zagonetka je pozvana i stoji u središtu kruga. Gospodar mora mijenjati pokrete i svi prisutni u krugu moraju ga oponašati. Zagonetnik ima dvije šanse pogoditi tko je gospodar, ako pogriješi, to se vraća u zagonetku i ako je dobro shvati, gospodar će zauzeti njegovo mjesto.
Dinamika kvalitete
Izvrsna igra za studente koji već dugo zajedno studiraju. Dinamiku se preporučuje izvoditi na sredini ili na kraju tečaja, jer zahtijeva da se studenti međusobno upoznaju.
Za organizaciju dinamike bit će potrebni komadi papira i olovke, a također i prostorija koja će biti raspoređena u krug. Zamolite svakog sudionika da na papir napiše kvalitetu. Nakon toga, svi trebaju papir staviti na pod, u središte kotača, licem prema dolje s dijelom za pisanje.
Premjestite radove i zatražite od učenika da uzme nasumce komadić papira i istodobno istakne, bez vremena da previše razmišlja, koji od njihovih vršnjaka ima odabranu kvalitetu. Također mora opravdati svoj odgovor odmah nakon što je istaknuo osobu.
Postupak se mora ponavljati dok svi učenici u razredu ne sudjeluju u igri.
Igra doprinosi jačanju prijateljstva i može biti dobra vježba u povratnim informacijama iz procesa osobni razvoj koji se dogodio kako je vrijeme studija prolazilo, a osoba je rasla i postajala modificirajući.
Dinamika stetoskopa
Vježba je prikladna za tečajeve bioloških znanosti. U dinamici stetoskopa, studenti trebaju izaći na otvoreno. Dobra je aktivnost organizirati se na stazama i šetnjama na otvorenom.
Kako je?
Za aktivnost se mora osigurati stetoskop. Organizirajte šetnju tamo gdje mogu biti vlažna mjesta i stabla tankih stabljika. Zamolite učenike da stetoskopom slušaju međusobno srca, a zatim osluškuju zvuk vode (ksilem) i hranjivih sastojaka (floem) koji se kreće u biljci u stabljici.
Svrha je dinamike uspostaviti vezu između ljudi i okoline tako da shvate da su dio prirode.
Lozinka je poslana na vašu e-poštu.
