हे क्रिया का प्रयोग आमतौर पर बार-बार संदेह पैदा करता है। उनमें से कुछ मौखिकता से आते हैं, क्योंकि प्रामाणिक व्याकरण लिखित रूप में शब्दों के इस वर्ग के सही उपयोग को निर्धारित करता है। बहुत से लोग बोलचाल की भाषा में लिखने के लिए स्थानांतरण करते हैं जिस तरह से वे भाषण में खुद को व्यक्त करते हैं और फिर... यह निश्चित रूप से एक समस्या है!
चूंकि यह एक निश्चित डिग्री की जटिलता प्रस्तुत करता है, क्रियाओं का अध्ययन विशेष ध्यान देने योग्य है। आइए हम क्रिया के प्रयोग में दो विशेष स्थितियों से अवगत हों।
* सबजेक्टिव मोड: इस क्रिया मोड को सांकेतिक मोड के कुछ संयोगों के साथ आसानी से भ्रमित किया जा सकता है। बार-बार होने वाली शंकाओं का लक्ष्य होने के कारण, वक्ता एक अन्य प्रकार के निर्माण को जन्म देते हुए, विशेष रूप से मौखिक तौर-तरीके के संबंध में, संभाव्यता को छोड़ देते हैं। घड़ी:
मुझे विश्वास है कि वह जाओ कल स्कूल के लिए।
मुझे लगता है कि शिक्षक यह है काम के समय के बाद
जैसा कि यह दो मान्यताओं का प्रश्न है, सबजेक्टिव मोड का उपयोग किया जाना चाहिए था, क्योंकि, अधीनस्थ खंडों में, यह भावना, परिकल्पना, संभावना या अनिश्चितता व्यक्त करता है। सही ढंग से संशोधित उदाहरण वाक्यों पर ध्यान दें:
मुझे विश्वास है कि वह जाओ कल स्कूल के लिए।
मुझे लगता है कि शिक्षक है काम के समय के बाद।
→ महत्वपूर्ण: याद रखें कि प्रपत्र होना तथा ले देख, इसलिए, उनका उपयोग करने के लिए कुछ भी नहीं है!
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* संकेतक के अपूर्ण काल के लिए भूत काल का आदान-प्रदान: क्रिया संयुग्मन निरंतर संदेह का कारण बनता है, खासकर जब क्रिया भविष्य अपूर्ण काल में होनी चाहिए। उदाहरण की तरफ देखो:
अगर शिक्षक ने समझाया नहीं, तो मैं किया गलत।
अगर मैं चाहता था, मैं जा रहा था थिएटर की ओर।
हालाँकि, सही बात यह है:
अगर शिक्षक ने समझाया नहीं, तो मैं बनाएगागलत।
अगर मैं चाहता था, मैंमुझे जाना होगा थिएटर की ओर।
भविष्य काल के स्थान पर सूचक के भूतकाल अपूर्णता के प्रयोग पर भी विचार किया जा सकता है एक प्रकार का पुरातनवाद, चूंकि इस निर्माण को स्वीकार किया गया था और पुर्तगाली में बोली जाने वाली भाषा में इसका उपयोग जारी है पुर्तगाल। ब्राजील में, यह प्रतिस्थापन बोलचाल के अर्थ पर ले जाता है, इसलिए, जब संदेह होता है, तो सुसंस्कृत मानदंड को प्राथमिकता देते हैं, खासकर लिखित भाषा में।
लुआना कास्त्रो द्वारा
पत्र में स्नातक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
पेरेज़, लुआना कास्त्रो अल्वेस। "क्रियाओं का उपयोग"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-dos-verbos-uso-dos-verbos-casos-especiais.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
