रदरफोर्ड के परमाणु से बोहर के परमाणु तक to

प्राचीन काल से, मनुष्य की रुचि पदार्थ के गठन के प्रश्न का उत्तर देने में रही है।
वैज्ञानिक समुदाय के कई व्यक्तित्वों ने इस विषय पर एक स्टैंड लिया, लेकिन 19 वीं शताब्दी के अंत में ही परमाणु संरचना के रहस्यों को सुलझाना शुरू हुआ।
उदाहरण के लिए, प्राचीन दार्शनिक ल्यूसिपस का मानना ​​था कि परमाणु छोटे कणों से बना है।
इस परिभाषा के बाद, डेमोक्रिटस और डाल्टन द्वारा प्रस्तावित किया गया था कि परमाणु कण बड़े पैमाने पर और अविभाज्य थे।
इस तथ्य को बाद में एक अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी थॉमसन द्वारा विवादित किया गया था, जिन्होंने इलेक्ट्रॉन के अस्तित्व की खोज की थी और तब, ल्यूसिपो द्वारा पहले प्रस्तावित विचार की पुष्टि करने में सक्षम थे।
इस खोज के बाद, थॉमसन ने एक मॉडल प्रस्तुत किया जिसमें परमाणु का निर्माण धनात्मक आवेशों के एक गोले से हुआ और नाभिक के अंदर इलेक्ट्रॉन थे।


थॉमसन का परमाणु मॉडल - एक सकारात्मक चार्ज, समान रूप से वितरित द्रव्यमान क्षेत्र में,
हलवा के रूप में, उन्हें नकारात्मक रूप से चार्ज किए गए इलेक्ट्रॉनों के साथ सौंपा जाएगा।

थॉमसन के सिद्धांत के बाद भी, परमाणु मॉडल में अभी भी सैद्धांतिक-प्रयोगात्मक कमी थी, जो इसकी सत्यता को साबित करने में सक्षम थी।


इस विषय पर एक बार फिर गर्मजोशी से चर्चा हुई जब भौतिक विज्ञानी रदरफोर्ड की टीम ने देखा कि एक बहुत बड़ा विचलन था (और अकथनीय, किशमिश पुडिंग सिद्धांत के अनुसार) जब कुछ रेडियोधर्मी अल्फा कण लैमिना की एक पतली परत से गुजरते हैं धात्विक।
इस तथ्य का विश्लेषण और अध्ययन करने के बाद, रदरफोर्ड इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि परमाणु की त्रिज्या नाभिक की त्रिज्या से 10,000 गुना बड़ी है।
परमाणु के सभी अध्ययनों के माध्यम से, रदरफोर्ड और उनकी टीम, 1911 में, एक परमाणु मॉडल पर पहुंचे, जिसे उन्होंने परमाणु का ग्रहीय मॉडल कहा।


1913 में, नील्स बोहर ने प्लैंक द्वारा खोजी गई क्रिया की मात्रा को अपने अध्ययन में लागू करते हुए, परमाणु मॉडल की व्याख्या की। कार्रवाई की मात्रा, वास्तव में, महान वाइल्डकार्ड थी जो परमाणु मॉडल को पूरा करने और स्पष्ट करने के लिए आएगी।
बोह्र ने रदरफोर्ड द्वारा प्रस्तुत मॉडल को कुशलतापूर्वक और सरलता से निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुँचाया:
इलेक्ट्रॉन ऊर्जा प्राप्त करता है, जिसे एक परिभाषित कक्षा के माध्यम से दर्शाया जाता है। अनुमत कक्षाएँ ऊर्जा स्तर बनाती हैं।


तलिता ए. स्वर्गदूतों
भौतिकी में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम

भौतिक विज्ञान आधुनिक - भौतिक विज्ञान - ब्राजील स्कूल

स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/do-atomo-rutherford-ao-atomo-bohr.htm

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