तर्कवादी ऑपरेटर: वे क्या हैं, प्रकार, कार्य

आप ऑपरेटरोंविवादपूर्ण ऐसे तत्व हैं जो तर्कपूर्ण रणनीतियों को उजागर करने के साथ-साथ पाठ के सामंजस्य में सहयोग करने का काम करते हैं के बीच संबंध बहुत अलग विचारों पेश किया. ऐसे कई कार्य हैं जो ऑपरेटरों द्वारा किए जा सकते हैं, जैसे तर्कों की तुलना करना, धारणाओं को इंगित करना, दूसरों के बीच में। प्रत्येक फ़ंक्शन में उपयोग किए जाने वाले संभावित तत्वों का एक सेट होता है, लेकिन उपयोग के संदर्भ पर ध्यान देना आवश्यक है, क्योंकि यह ऑपरेटर के अर्थ में हस्तक्षेप या परिवर्तन कर सकता है।

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तर्कवादी ऑपरेटर क्या हैं?

ऑपरेटर फिटिंग की तरह होते हैं जो टेक्स्ट के कुछ हिस्सों को जोड़ते हैं और तर्कपूर्ण रणनीतियों को उजागर करते हैं।

तर्क कुछ भाषाविदों के अनुसार, यह भाषा की एक मौलिक गतिविधि है, इस पर विचार करते हुए, जब भी हम कुछ कहते हैं, हम दुनिया की दृष्टि की रक्षा में अवधारणाओं, विचारों और मूल्यों को आगे बढ़ाते हैं। हालाँकि, इस निहित तर्क के अलावा, जब हमारे पास कुछ का बचाव करने का सचेत इरादारों विचारों, हम अपने तर्क की व्याख्या करते हैं और उसके लिए, हम तर्कवादी संकारकों का उपयोग करते हैं।

तर्कपूर्ण संचालिका इस प्रकार हैं, भाषाई तत्व जो उच्चारण की तर्कपूर्ण विशेषताओं को उजागर करने में सक्षम हैं, जिससे उस दिशा या दिशा का संकेत मिलता है जिसमें टेक्स्ट पीछे मुड़ रहा है। वे या तो एकल तत्व हो सकते हैं, जैसे संयोजन, या अधिक जटिल तत्व, जैसे वाक्यांश या एक से अधिक शब्दों वाली संरचनाएं।

कुछ पाठ्य शैली ऑपरेटरों के उपयोग की आवश्यकता होती है, क्योंकि ये ऐसी शैलियाँ हैं जिनके पास है पाठ प्रकार तर्कपूर्ण जिसका मुख्य उद्देश्य एक निश्चित विषय पर एक दृष्टिकोण प्रस्तुत करना है, इस पर खुद को स्थापित करना और अपने पाठकों / श्रोताओं को अपनी ओर आकर्षित करने के उद्देश्य से समझाने की रणनीतियों के साथ विचार।

ऑपरेटर का कार्य यह इंगित करना है कि तर्क और तर्कपूर्ण रणनीति का प्रकार लेखक द्वारा उपयोग किया जा रहा है, इसलिए ऐसे संबंधों के साक्ष्य के लिए एक संयोजक चुनते समय, वांछित अर्थ पर ध्यान देना आवश्यक है, ताकि संयोजन वांछित कार्य को पूरा करने में सक्षम हो।

तर्कवादी ऑपरेटरों का कार्य

तर्कवादी ऑपरेटरों द्वारा किए गए कार्य विविध हैं और विभिन्न पाठ्य मांगों को पूरा करते हैं। निम्नलिखित पाठ में तर्कवादी ऑपरेटरों के मुख्य कार्यों की एक सूची है।

• उसी निष्कर्ष के लिए तर्क को सुदृढ़ करें: विचारों की एक श्रृंखला का उपयोग करते समय, सभी का उद्देश्य एक ही निष्कर्ष पर होता है, और उनमें से एक को प्राप्त होता है वजनदार जोर, आमतौर पर कुछ तत्वों द्वारा शुरू किया जाता है जो इस महत्व का सीमांकन करते हैं, जैसे कि "समेत"।

• एक ही निष्कर्ष के लिए तर्क जोड़ना: एक ही निष्कर्ष तक जोड़ने वाले विचारों को जोड़ने के लिए तर्कवादी ऑपरेटर का उपयोग करते समय।

• पिछले तर्क से संबंधित निष्कर्ष प्रस्तुत करें: पहले प्रस्तुत किए गए तर्कों से संबंधित निष्कर्ष आरंभ करने के लिए तर्कवादी ऑपरेटर का उपयोग करते समय।

• वैकल्पिक तर्क प्रस्तुत करें जो विपरीत या वैकल्पिक निष्कर्ष की ओर ले जाएं: जब ऑपरेटर का उपयोग संभावनाएं या वैकल्पिक निष्कर्ष बनाने के लिए किया जाता है: "या तो यह या वह"।

• किसी दिए गए निष्कर्ष के लिए तुलना संबंध स्थापित करें: एक विशेष निष्कर्ष पर ले जाने वाले विचारों के बीच तुलना को चिह्नित करने के लिए तर्कवादी ऑपरेटर का उपयोग करते समय।

• स्पष्टीकरण दर्ज करें: जब पहले दिए गए कुछ बयान को समझाया जाता है और उस स्पष्टीकरण की शुरुआत को चिह्नित करने के लिए तर्कवादी ऑपरेटर का उपयोग किया जाता है।

• विपरीत निष्कर्ष के प्रतिवाद: जब तर्कवादी ऑपरेटर प्रस्तुत निष्कर्ष के साथ प्रतिकूलता के विचार को चिह्नित करता है।

• अनुमानित सामग्री का परिचय दें: विकसित किए जाने वाले विचारों की धारणाओं को इंगित करने के लिए ऑपरेटर का उपयोग करते समय।

ये मुख्य कार्य हैं जो तर्कवादी संचालक पाठ्य शैलियों में करते हैं जिन्हें स्पष्ट तर्क की आवश्यकता होती है। हालांकि, इस्तेमाल किए गए तर्क के आधार पर, पाठ में अन्य कार्य किए जा सकते हैं। कार्य के बावजूद, इस स्थापित संबंध को प्रमाणित करने के लिए तर्कवादी ऑपरेटर जिम्मेदार होगा, इस प्रकार, यह आवश्यक है कि वह आवश्यक कार्य के लिए पर्याप्त हो।

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तर्कवादी ऑपरेटरों के प्रकार

कार्यों की तरह, तर्कवादी ऑपरेटरों को प्रकारों में विभाजित किया जाता है। प्रत्येक ऑपरेटर समूह वर्गीकृत करता है a तर्कपूर्ण कार्य. निम्नलिखित फ़ंक्शन संबंध और तर्कवादी ऑपरेटरों के प्रकार के साथ एक सूची है:

• तर्कपूर्ण सुदृढीकरण: "तक", "सम", "सम", "समावेशी"।

• तर्कों का योग: "और", "भी", "अभी भी", "न केवल", "बल्कि", "जोड़ता है", "अतिरिक्त", "आगे", "इसके अलावा", "उसी तरह"।

• निष्कर्ष परिचय: "इसलिए", "इसलिए", "इसलिए", "उपरोक्त के आलोक में", "इस तरह", "संक्षेप में", "इसलिए", "इसके बाद"।

• विपरीत निष्कर्षों का परिचय: "या", "या और", "यह चाहता है... वह चाहता है"।

• तर्कों के बीच तुलना: "से ज्यादा", "तो... कैसे"।

• व्याख्या परिचय: "क्योंकि", "से", "चूंकि", "यह है", "साथ ही", "मामले में", "इसका प्रमाण", "इसके लिए", "परिणामस्वरूप", "यह आवश्यक है"।

• विपरीत निष्कर्ष का विरोध करें: "लेकिन", "हालांकि", "हालांकि", "फिर भी", "हालांकि", "भले ही", "के बाद से"।

• मान्यताओं का परिचय: "पहले से", "अभी तक", "अभी"।

• उद्देश्य कोड: "उस क्रम में", "लक्ष्य"।

• अनुपालन का संकेत या अधिकार की आवाज: "दूसरा", "के अनुसार", "के अनुसार", "जैसा वह जोर देता है", "जैसा वह समझता है"।

• समय टिकट: "जैसा", "पहले", "उसी समय", "उस समय", "पहले", "बाद में"।

यह उजागर करना महत्वपूर्ण है कि, एक ही श्रेणी में समूहित होने के बावजूद, केवल इस मानदंड के आधार पर तर्कवादी ऑपरेटरों को सम्मिलित या प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है। यह आवश्यक है विश्लेषण-अगर वह संदर्भ जिसमें ऑपरेटर को रखा जाएगा, इसे पाठ के अन्य अर्थों के साथ-साथ पाठ्य शैली की आवश्यकताओं के अनुकूल बनाने की कोशिश करना।

इसके अलावा, अलग-अलग में तैयार किए गए तत्वों को ढूंढना आम है व्याकरणिक कक्षाएं, पसंद:

• संयोजक

• पूर्वसर्ग

• क्रियाएं

• क्रिया विशेषण

यह सामान्य है क्योंकि तर्कवादी ऑपरेटरों का उल्लेख नहीं हैम शब्द वर्गों की एक श्रेणी के लिए, लेकिन ग्रंथों के निर्माण में एक भाषाई रणनीति के लिए। यह भी संभव है कि पाठ उत्पादन में अन्य ऑपरेटरों का उपयोग किया जाता है, कई संभावनाएं हैं मान्य है, लेकिन पाठ्य शैली के लिए अनुकूलन तर्क के साथ विकसित किए जाने के लिए एक मौलिक अभ्यास है गुणवत्ता।

तर्कवादी ऑपरेटरों के अच्छे उपयोग के परिणामस्वरूप अधिक सुसंगत पाठ होता है।

हल किए गए व्यायाम

प्रश्न १ – (एनेम)

दुनिया बड़ी है

दुनिया बड़ी है और यह फिट बैठता है
इस खिड़की में समुद्र के ऊपर।
समुद्र बड़ा है और यह फिट बैठता है
बिस्तर और गद्दे में प्यार करने के लिए।
प्यार बड़ा है और यह फिट बैठता है
चुंबन का संक्षिप्त अंतरिक्ष में।

(एंड्राडे, कार्लोस ड्रमोंड डी. कविता और गद्य. रियो डी जनेरियो: नोवा एगुइलर, 1983)

इस कविता में, कवि ने एक शैलीगत विकल्प बनाया: कुछ भाषाई निर्माणों और अभिव्यक्तियों की पुनरावृत्ति, जैसे वाक्यों के बीच संबंध स्थापित करने के लिए एक ही संयोजन का उपयोग। यह संयोजन, संबंधित विचारों के बीच, की भावना स्थापित करता है:

एक तुलना
बी) निष्कर्ष
सी) विरोध
डी) प्रत्यावर्तन
ई) उद्देश्य

संकल्प

वैकल्पिक सी. इस प्रश्न में, तर्कवादी संचालिका "और" के साथ एक खेल है। यह, जो आमतौर पर कविता में जानकारी जोड़ने के लिए प्रयोग किया जाता है, एक विरोधी भूमिका निभाता है। ध्यान से पढ़ने पर यह स्पष्ट होता है कि मुझे गीत यह चीजों की महानता के विचार का विरोध करता है जहां वे फिट होते हैं, इस प्रकार, वे प्रतिकूल विचार हैं। इसके अलावा, अगर "और" को "लेकिन" से बदल दिया जाता है, तो पाठक देखेंगे कि विचारों के बीच विरोध स्पष्ट है।

प्रश्न २ – (एनेम)

हन्ना के बच्चे अच्छे, सच्चे और रसीले थे। वे बड़े हुए, स्नान किया, अपने लिए मांग की, शरारती, क्षण अधिक से अधिक पूर्ण। रसोई अंततः विशाल थी, चूल्हा क्रम से बाहर था। जिस अपार्टमेंट के लिए वे धीरे-धीरे भुगतान कर रहे थे, उसमें गर्मी तेज थी। लेकिन पर्दों को चीरती हुई हवा ने खुद को काट लिया और उसे याद दिलाया कि अगर वह चाहती तो शांत क्षितिज को देखते हुए रुक सकती है और अपना माथा पोंछ सकती है। एक किसान की तरह। उसने अपने हाथ में बीज बोए थे, दूसरों को नहीं, बल्कि इन्हीं को।

लिस्पेक्टर, सी. पारिवारिक संबंध. रियो डी जनेरियो: रोक्को, 1998

लेखक दो बार संयोजी का उपयोग करता है लेकिन अ प्रस्तुत अंश में। पाठ को स्पष्ट करने वाले तत्वों के संगठन, संरचना और कार्यक्षमता के पहलुओं का अवलोकन करना, संयोजक लेकिन अ

ए) एक ही सामग्री को दो स्थितियों में व्यक्त करता है जिसमें यह पाठ में दिखाई देता है।

बी) पाठ की तरलता को तोड़ता है और समझ को कम करता है, अगर वाक्य की शुरुआत में उपयोग किया जाता है।

सी) एक निश्चित स्थिति में है, और वाक्य के उद्घाटन में इसका उपयोग अपर्याप्त है।

डी) में अस्थायी अनुक्रम का एक विचार होता है जो पाठक के निष्कर्ष को निर्देशित करता है।

ई) उपयोग के दो संदर्भों में अलग-अलग चर्चात्मक कार्य करता है।

संकल्प

वैकल्पिक ई. इस मामले में, एक ही ऑपरेटर का उपयोग दो अलग-अलग संदर्भों में किया जाता है और विभिन्न कार्यों को भी संचालित करता है। पहले "लेकिन" का उपयोग विचारों का एक विरोधाभास बनाने के लिए किया जाता है, क्योंकि यह जीवन की गर्मी और कठोरता और हवा और जीवन की संभावनाओं के बीच अंतर पैदा करता है। दूसरे प्रयोग में, विपरीत की छाप के बावजूद, "लेकिन" का प्रभाव वास्तव में पहले की गई बातों की पुष्टि करने के लिए है, " मेरे हाथ में बीज थे", यह "लेकिन" को "और हाँ" के साथ बदलकर सिद्ध किया जा सकता है, जिसमें पिछले विचार को मजबूत किया जाता है।

तल्लियांड्रे माटोसो द्वारा
लेखन शिक्षक

स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/operadores-argumentativos.htm