ध्यान दें, शिक्षक: कक्षा का संगठन छात्रों के प्रदर्शन में सुधार कर सकता है

भले ही आप शिक्षक हों या छात्र, आप जानते हैं कि जब कक्षा के डेस्क हिलते हैं, तो उस कक्षा का माहौल भी बदल जाता है। वह अधिक आकर्षक, अधिक आरामदायक बन सकती है और उपस्थित लोगों में विभिन्न भावनाएँ जगा सकती है।

यह कोई संयोग नहीं है. से एक अच्छा डिज़ाइन कक्षा यह छात्रों के कुछ कौशलों का लाभ उठा सकता है, खासकर यदि उन्हें पता हो कि क्या होगा।

यह पता चला है कि जब छात्र सभी गतिविधियों को देखते हैं, तो ज्ञान के लिए उत्सुक उनके मस्तिष्क में एक "कुंजी" परिवर्तन होता है।

इस प्रकार, वे कुछ कार्यकारी कार्यों, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के प्रबंधन से संबंधित कौशल विकसित करने के लिए अधिक संवेदनशील हो सकते हैं।

इन कार्यों में, हम उल्लेख कर सकते हैं:

• क्रियाशील स्मृति;
• कार्य आरंभ;
• संगठन;
• मेटाकॉग्निशन;
• योजना और प्राथमिकता;
• समय प्रबंधन;
• भावनात्मक नियंत्रण;
• सतत ध्यान;
• लचीलापन;
• लक्ष्य-निर्देशित दृढ़ता.

चार कक्षा डिज़ाइन और चार कार्यकारी कार्य देखने के लिए आगे पढ़ें जो आपके छात्रों में विकसित होंगे।

छात्रों के कुछ कौशलों को बेहतर बनाने के लिए कक्षा को कैसे व्यवस्थित करें?

क्रियाशील स्मृति

यह कार्यकारी कार्य किसी कार्य को पूरा करने के लिए जानकारी को बनाए रखने की छात्र की क्षमता से अधिक कुछ नहीं है। यह ऐसा है जैसे मस्तिष्क में एक अनुस्मारक है जो छात्र को सूचित करेगा कि उसे एक निश्चित लक्ष्य तक पहुंचने के लिए क्या करना चाहिए।

इसके लिए, शिक्षक को कक्षा को इस तरह से व्यवस्थित करना चाहिए जिससे छात्रों को मार्गदर्शन मिले कि क्या करना है। एक सुझाव यह है कि उस स्थान पर ऐसे दृश्य रखे जाएं जो चित्रण करें दिनचर्या किशोरों का दैनिक जीवन।

संगठन

यहां हम शब्द के शुद्धतम अर्थ में बात कर रहे हैं: छात्रों को अपनी सामग्री, शरीर और विचार व्यवस्थित और स्पष्ट रखने चाहिए।

पहला कदम पर्यावरण तैयार करना है. उदाहरण के लिए, कमरे का स्थान बड़ा होना चाहिए या कम से कम सभी छात्रों को आराम से समायोजित करना चाहिए। प्रत्येक गतिविधि के लिए विशिष्ट स्थान भी होने चाहिए, ताकि जो लोग कक्षा में नहीं हैं वे भी समझ सकें कि क्या करना है।

ऐसे में शिक्षक को अधिक सक्रिय रहने की जरूरत है. ताकि छात्र स्वयं को कार्यों और सामग्री के साथ व्यवस्थित कर सकें, दिन की शुरुआत में उन्हें सौंपने के बारे में क्या ख्याल है? यह सलाह दी जाती है कि अपनी सामग्री और कपड़ों के साथ एक उदाहरण रखें और अपने विचारों को व्यवस्थित करें।

कार्य आरंभ

इसे हम कहते हैं "सक्रियता" कॉर्पोरेट वातावरण में. छात्रों को अपनी गतिविधियाँ स्वयं शुरू करने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

कमरे को इस तरह से व्यवस्थित किया जाना चाहिए कि जब दिनचर्या के चरणों को प्राथमिकता देने की बात हो तो छात्रों को मार्गदर्शन और मदद मिल सके। सामग्रियों को अच्छी तरह से चिह्नित और सुलभ छोड़ना एक अच्छा विचार है ताकि वे उन्हें देख सकें, उन्हें उठा सकें और काम पर लग सकें।

सामग्री को छात्रों का ध्यान भटकाने से रोकना और केवल आवश्यक चीजें दिखाना भी दिलचस्प है। कई ध्यान बिंदु छात्रों को प्राथमिकता की भावना प्रदान नहीं करते हैं।

निषेध

निषेध छात्रों की अपने व्यवहार की निगरानी करने की क्षमता से अधिक कुछ नहीं है।

एक अच्छा विचार यह है कि रंगों का उपयोग उद्देश्य से किया जाए, उदाहरण के लिए जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए। हालाँकि, इस बात का ध्यान रखा जाना चाहिए कि अतिशयोक्ति न हो, क्योंकि इससे छात्र अत्यधिक भ्रमित हो सकते हैं।

इसके अलावा, कमरा गतिशील होना चाहिए और छात्रों की मदद से बनाया जाना चाहिए। वे तय करेंगे कि यह काम कर रहा है या नहीं। उनके विचारों को सुनना प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

गोइआस के संघीय विश्वविद्यालय से सामाजिक संचार में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। डिजिटल मीडिया, पॉप संस्कृति, प्रौद्योगिकी, राजनीति और मनोविश्लेषण के प्रति जुनूनी।