एनीम के लिए स्पैनिश पाठ व्याख्या युक्तियाँ

एनीम के लिए स्पैनिश में पाठ व्याख्या युक्तियाँ उन लोगों के लिए बहुत अंतर ला सकती हैं जो स्पैनिश परीक्षा देने जा रहे हैं राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा.

पाठ की व्याख्या में पाठ के संदेश (समझ) का विश्लेषण शामिल है, जो कुछ पढ़ने की रणनीतियों के माध्यम से किया जाता है, जो हमें पढ़े गए पाठ के बारे में निष्कर्ष पर ले जाता है। हालाँकि यह एक व्यक्तिपरक क्रिया है - अर्थात, यह प्रदर्शनों की सूची के अनुसार एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भिन्न हो सकती है पढ़ने का अनुभव जो हर किसी के पास है - कुछ रणनीतियाँ हैं जो हमें बेहतर बनाने में मदद करती हैं व्याख्या।

कई छात्र राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा (एनेम) में एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश का चयन करते हैं पुर्तगाली से निकटता, लेकिन यदि आप स्पेनिश सीखने के लिए समय समर्पित नहीं करते हैं तो यह रणनीति प्रभावी नहीं है। ये भाषाएँ करीब हैं, लेकिन एक जैसी नहीं! इसमें विभिन्न शैलियों को पढ़ना, स्पैनिश, स्पैनिश-भाषी संस्कृतियों की भाषाई संरचना के बारे में सीखना, पढ़ने की रणनीतियों के बारे में सीखना और बहुत सारे अभ्यास की आवश्यकता होती है।

यदि आप एनेम लेने जा रहे हैं और आपने विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश को चुना है,

एनेम पर स्पैनिश में पाठ की व्याख्या करने के लिए 5 मूल्यवान युक्तियाँ प्राप्त करने के लिए पढ़ते रहें. उनके साथ, एनेम में स्पेनिश के 5 प्रश्नों के उत्तर दें तुम्हें खाया जाता है (तुच्छ बात)।

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इस लेख के विषय

  • एनीम के लिए स्पेनिश में पाठ की व्याख्या करने के लिए 1 - 5 युक्तियाँ
  • 2 - एनीम में स्पेनिश पाठ व्याख्या प्रश्न

एनीम के लिए 5 स्पैनिश पाठ व्याख्या युक्तियाँ

1. पाठ्य शैलियों के बारे में अपने ज्ञान को समृद्ध करने के लिए अध्ययन करें और पढ़ें

यह एक स्पष्ट टिप की तरह लगता है, लेकिन तथ्य यह है स्पेन का और पुर्तगाली बहन भाषाएँ हैं (दोनों लैटिन से आती हैं और एक समान हैं समान) कई लोगों को समझने में आसानी, लेडो धोखे (या, अच्छे में) के प्रसिद्ध मिथक में फंसने का कारण बनता है स्पैनिश, शुद्ध गलती). एनीम लेने वाले अधिकांश छात्र विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश चुनते हैं, लेकिन, आंकड़ों के अनुसार नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशनल स्टडीज एंड रिसर्च एनिसियो टेक्सेरा (आईएनईपी), 35% से कम 5वां स्थान प्राप्त करने में सफल रहे। प्रशन। हाई स्कूल के छात्रों के साथ हाल के सर्वेक्षण भी सही उत्तरों की इस कम दर की पुष्टि करते हैं।

इस निम्न सूचकांक का कारण यह विश्वास है कि भाषाओं की निकटता प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाती है, लेकिन स्पैनिश की संरचना पर ध्यान दिए बिना केवल यह जानने से कोई फायदा नहीं है कि समान शब्द हैं और, मुख्य रूप से, परीक्षा पाठ में मौजूद सामग्री में। समझने और व्याख्या करने की प्रक्रिया में, शब्दों का डिकोडिंग, उनके अर्थ और उनके कार्य केवल पहला चरण हैं। अगले पर निर्भर करता है पाठ्य शैली की पहचान और दुनिया के बारे में उनके ज्ञान, पाठ की सामग्री और विषय के बीच एकीकरण।

इन सभी पहलुओं को विकसित करने के लिए, समाचार, रिपोर्ट, कार्टून, कविताएँ, उपन्यास, विज्ञापन, कॉमिक्स पढ़ने का प्रयास करें, पुर्तगाली के चंगुल में पड़ने से बचने के लिए आप जो कुछ भी कर सकते हैं वह स्पेनिश में है।

अब मत रोको... प्रचार के बाद और भी बहुत कुछ है ;)

2. अपने भाषाई और सांस्कृतिक ज्ञान को समृद्ध करने के लिए अध्ययन करें और पढ़ें

एनीम पर स्पेनिश प्रश्नों को पढ़ने की प्रक्रिया पर हालिया शोध में, शिक्षक मारियाना दा सिल्वा मिरांडा, एरिका डॉस सैंटोस रोड्रिग्स और एलेना ऑर्टिज़-प्रीस पुष्टि की गई कि अधिक समय तक स्पेनिश का अध्ययन करने वाले और इसलिए संस्कृति के अधिक ज्ञान वाले छात्रों ने एनेम डी में बेहतर परिणाम प्राप्त किए 2017. इसलिए एल2 [विदेशी भाषा] में पढ़ने की समझ की प्रक्रिया के लिए भाषा के ज्ञान के अलावा, संस्कृति का ज्ञान भी आवश्यक है और L2 में पाठ्य शैलियों की विशेषताएं"।|1|

यह ज्ञान सांस्कृतिक अभिव्यक्तियों (जैसे डिया डे लॉस मुर्टोस, टैंगो, फ्लेमेंको) या गैस्ट्रोनोमिक विविधता के बारे में जानने से कहीं अधिक शामिल है। विभिन्न शैलियों को पढ़ने से हिस्पैनिक आबादी की चिंताओं, वर्तमान रुझानों के बारे में जानकारी मिलती है युवा संस्कृति का उपभोग, राजनीतिक, आर्थिक और शैक्षिक परिदृश्य, साथ ही कुछ अभिव्यक्तियों का उपयोग मुहावरेदार.

3. क्रिया काल के कार्य जानें

वर्तमान, भूत और भविष्य लगभग सभी भाषाओं में मौजूद अस्थायी धारणाएँ हैं, लेकिन क्रिया मनोदशाओं का उपयोग भिन्न-भिन्न हो सकता है। उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं कि स्पैनिश में भविष्य क्या इसका उपयोग वर्तमान में परिकल्पनाएँ बनाने के लिए किया जा सकता है? कि सशर्त अतीत में परिकल्पना बनाने के लिए प्रयोग किया जाता है? और यह कि दो अतीत हैं (अपरिभाषित यह है उत्तम यौगिक) जिसका पुर्तगाली में अनुवाद भूतकाल पूर्ण काल ​​के रूप में किया जाता है? नहीं? तो अब इन विषयों पर शीर्ष पर बने रहने के लिए साइट पर लेखों पर नज़र डालने का समय आ गया है! स्पैनिश क्रियाओं का अपना अध्ययन शुरू करने के लिए, क्लिक करें यहाँ.

4. आलेखों और पूरक सर्वनामों के कार्य जानें

बहुत सारा व्याकरण, है ना? लेकिन इन विषयों को जानना जरूरी है, क्योंकि इनका उपयोग पूरक सर्वनाम बहुत हैं पुर्तगाली की तुलना में स्पेनिश में अधिक तीव्र। उदाहरण के लिए, वाक्यांश मैंने पूछ लिया। इसका मतलब यह है कि मैंने किसी से कुछ मांगा; के बदले में, मैंने पूछ लिया। इसका मतलब है कि मैंने महिला लिंग के बारे में कुछ मांगा।

इसके अलावा, के मामले में सामग्री, अभी भी मौजूद हैं तटस्थ लेख यह, जिसका न तो लिंग है और न ही संख्या (इसलिए यह तटस्थ है)। अगर मैं कहूँ सबसे सुंदर, इसका मतलब है कि मैं एक विलक्षण पुरुष या वस्तु के बारे में बात कर रहा हूं जिसे मैं सुंदर मानता हूं; वहीं दूसरी ओर, सबसे सुंदर मतलब जो मैं सबसे सुंदर मानता हूं. बिल्कुल अलग, है ना?

5. पढ़ने की रणनीतियों का उपयोग करना सीखें

पढ़ने की रणनीतियाँ ऐसी तकनीकें या प्रक्रियाएँ हैं जिन्हें पाठ्य समझ/व्याख्या की प्रक्रिया में आपकी मदद करने के लिए चुना/विकसित किया गया है। ध्यान दें कि Inep विदेशी भाषा परीक्षण से जुड़े पढ़ने के कौशल के बारे में क्या कहता है:

किसी आधुनिक विदेशी भाषा (एलईएम) के पाठ के शब्दों और अभिव्यक्तियों को उसके विषय से जोड़ना; सूचना, प्रौद्योगिकियों और संस्कृतियों तक पहुंच की संभावनाओं का विस्तार करने के साधन के रूप में एलईएम और इसके तंत्र के ज्ञान का उपयोग करें; एलईएम में किसी पाठ को भाषाई संरचनाओं, उसके कार्य और उसके सामाजिक उपयोग से जोड़ सकेंगे; और सांस्कृतिक और भाषाई विविधता के प्रतिनिधित्व के रूप में एलईएम में सांस्कृतिक उत्पादन के महत्व को पहचानें।

इन कौशलों को प्राप्त करने के लिए, कुछ रणनीतियों का उपयोग करना आवश्यक है, जैसे:

  • दुनिया के बारे में उनके ज्ञान तक पहुंच, इसे पाठ की सामग्री (कनेक्शन) से संबंधित करना;
  • पढ़ने के लिए परिकल्पनाएँ या निष्कर्ष बनाना (अनुमान);
  • पाठ और व्यक्तिगत अनुभवों (विज़ुअलाइज़ेशन) के आधार पर मानसिक छवियां बनाना;
  • भ्रम को दूर करने के लिए पाठ से प्रश्न पूछें, विश्लेषण करें और निष्कर्ष निकालें (पाठ से प्रश्न);
  • पाठ के आवश्यक विचारों को सारांशित करना (सारांशीकरण) या यहां तक ​​कि पढ़ने के बाद एक नई राय या व्यक्तिगत परिप्रेक्ष्य बनाना (संश्लेषण)।

इसे ध्यान में रखें जो पाठक पाठ की संपूर्ण दृश्यता का पता लगाते हैं, उनके सही उत्तर विकल्प चुनने की अधिक संभावना होती है. ऐसा इसलिए होता है क्योंकि प्रत्येक पाठ की एक संरचना होती है जो उसे पहचानने योग्य बनाती है, और इस संरचना में सभी तत्व व्याख्या के लिए आवश्यक हैं। तो, शीर्षक पर ध्यान दें; प्रयुक्त विवेचनात्मक मार्करों और कनेक्टर्स में; मौखिक और गैर-मौखिक भाषाओं की छवियों और स्थिति में; संदर्भों में, जो पाठ को एक निश्चित पाठ्य शैली में फिट करने के लिए प्रासंगिक जानकारी ला सकता है; अंततः, पाठ की संरचना किस प्रकार बनाई जाए।

कुशल पाठक आमतौर पर की तकनीक का उपयोग करते हैं अभियान पढ़ना, अर्थात्, वे पहले विकल्प पढ़ते हैं और फिर पाठ; इस प्रकार, वे पढ़ने से पहले के चरण में एक लक्ष्य स्थापित करते हैं, क्योंकि पढ़ना प्रासंगिक जानकारी की तलाश में किया जाता है जो सही विकल्प की ओर ले जाता है।

यह भी पढ़ें: व्याख्या पढ़ना - यह क्या है और कौशल विकसित करने के लिए युक्तियाँ

एनेम में स्पैनिश पाठ व्याख्या प्रश्न

प्रश्न 1 एनेम (2022)

छोटा भाई

निस्संदेह, यह उन सभी लोगों में सबसे वर्तमान और सबसे शक्तिशाली उपकरण है जो हमारे जीवन में प्रवेश करेंगे। न तो टेलीविजन और न ही कंप्यूटर, हम नहीं जानते कि अप्रचलित फैक्स मशीन या इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकों का उपयोग कैसे किया जाए, हमारे ऊपर ऐसा प्रभाव, ऐसी दुर्दशा हो गई है। एल मोविल सोमोस नोसोट्रोस मिसमोस. सब निष्क्रिय और अक्रिय, अहानिकर, मैं तुमसे कहता हूं। और अचानक, एक यात्रा और तीन या चार लापरवाह तस्वीरों के बाद, स्क्रीन पर एक चेतावनी आती है। ध्वनि के साथ, इसके अलावा, इस तथ्य के बावजूद कि मेरे पास सभी अलर्ट भी निष्क्रिय हैं। और मेरा घरेलू राक्षस मुझसे कहता है: आपके पास एक नई स्मृति है। यह दोहराया जाएगा: आपके पास एक नई स्मृति है। आप क्या जानते हैं? और तुम, राक्षसी मशीन, तुम्हें क्या परवाह है? तुम्हारी यह निर्णय लेने की हिम्मत कैसे हुई कि मुझे याद नहीं है या मुझे याद नहीं है? ये घुसपैठ, ये गुस्ताखी क्या है? छोटा भाई लगभग सब कुछ जानता है। केवल एक ही आशा है: योजनाबद्ध अप्रचलन पहले छोटे भाई को मारता है और हम उन यादों के साथ जीते हैं जो हमें भूखा रखती हैं।

फर्नांडीज। डी। यहां उपलब्ध है: www.lavanguardia.com। एक्सेस किया गया: 5 दिसंबर। 2018 (अनुकूलित)।

प्रश्न के मूल पाठ में, लेखक सेल फोन की उपस्थिति का आलोचनात्मक विश्लेषण करता है (गतिमान, स्पेन में) हमारे जीवन में। उनका दावा है कि सेल फोन एक वर्तमान और शक्तिशाली उपकरण है, यहां तक ​​कि इसे कॉल भी किया जा सकता है छोटा भाई (छोटा भाई), का एक संदर्भ एल ग्रैन हरमनो (या, जैसा कि हम ब्राज़ील में जानते हैं, बड़े भाई). यह तुलना इसलिए की गई है क्योंकि, लेखक के अनुसार, सूचनाएं निष्क्रिय होने पर भी सेल फोन हमारे जीवन पर नज़र रखता है, जो वह तस्वीरें पोस्ट करने और नेटवर्क पर अपने दोस्तों या आभासी अनुयायियों की प्रतिक्रियाओं से हमें मिलने वाले अलर्ट का उदाहरण देता है सामाजिक।

इस राय लेख में (प्रथम व्यक्ति एकवचन के उपयोग पर ध्यान दें, डिवाइस को योग्य बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले विशेषण और यहां तक ​​कि संदर्भ भी - मोहरा यह एक समाचार पत्र है), लेखक तंत्र के लिए कुछ अपमानजनक प्रश्नों के साथ पाठ को समाप्त करता है - जिसे वह कहता है घरेलू राक्षस - और उस योजनाबद्ध अप्रचलन की कामना करते हैं - व्यावसायिक रणनीति जो उन उत्पादों को विकसित करती है जिनका जीवनकाल है उद्देश्यपूर्ण रूप से छोटा - सेल फोन से दूर रहें, हमें उन यादों के साथ छोड़ दें जिन्हें हम चाहते हैं, न कि उन लोगों के साथ जिन्हें वह आंकता है ज़रूरी।

आगे, आइए विकल्पों पर नजर डालें:

पाठ में लेखक आलोचना करता है

क) प्रौद्योगिकियों के बारे में लोगों का ज्ञान।

बी) अनधिकृत व्यक्तियों द्वारा किसी और के सेल फोन का उपयोग।

ग) अप्रचलित तकनीकी संसाधनों का कामकाज।

घ) उपयोगकर्ताओं की पसंद पर सेल फ़ोन का हस्तक्षेप।

ई) सेल फोन पर अलर्ट कॉन्फ़िगर करने के बारे में जानकारी का अभाव।

प्रतिक्रिया: अक्षर डी. इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, भाषाई ज्ञान के अलावा, आपको सांस्कृतिक ज्ञान (जैसे जीभागा भाई) और लिंग इस निष्कर्ष पर पहुंचने के लिए कि पाठ क्या याद रखना है इसके बारे में हमारे विकल्पों में सेल फोन की घुसपैठ की आलोचना करता है।

प्रश्न 2 एनेम/पीपीएल (2018)

एडुआर्डो गैलेनो

1976

स्वतंत्रता

वर्जित पक्षी

उरुग्वे के राजनीतिक कैदी बिना अनुमति के बात नहीं कर सकते, फुफकार नहीं सकते, मुस्कुरा नहीं सकते, गा नहीं सकते, तेज नहीं चल सकते या किसी अन्य कैदी का अभिवादन नहीं कर सकते। न ही वे शर्मिंदा महिलाओं, जोड़ों, पतंगों, सितारों या पक्षियों के चित्र बना या प्राप्त कर सकते हैं।

स्कूल शिक्षक डिडास्को पेरेज़ को वैचारिक विचार रखने के कारण प्रताड़ित किया गया और जेल में डाल दिया गया, रविवार को उनका पांच वर्षीय बेटा मिलाय उनसे मिलने आता है। ला हिजा ले ट्रे अन डिबुजो डी पजारोस। जेल के प्रवेश द्वार पर सेंसर टूट गया।

अगले रविवार को, मिलाय एक पेड़ का स्केच लाता है। पेड़ों पर प्रतिबंध नहीं है, और रविवार बीत जाता है। डिडास्को काम की प्रशंसा करता है और पेड़ों की चोटी पर दिखाई देने वाले रंगीन वृत्तों, शाखाओं के बीच कई छोटे वृत्तों के बारे में पूछता है:

- क्या वे संतरे हैं? वे कौन से फल हैं?

ला नीना लो हैस कॉलर:

- स्स्स्स्स्स्स्स्स्स्ह्ह

वाई एन सीक्रेटो ले बताते हैं:

- बोबो, ¿नहीं वे क्यू बेटा ओजोस? पक्षियों की आँखें जो मैं तुम्हें गुप्त रूप से पहनाता हूँ।

गैलेनो, ई. मेमोरिया डेल फ़्यूगो III. सिग्लो डेल विएंटो. मैड्रिड: सिग्लो वेन्टियुनो डी एस्पाना, 1986।

उरुग्वे के लेखक एडुआर्डो गैलेनो की कहानी एक ऐतिहासिक घटना को संदर्भित करती है जो अधिकांश लैटिन अमेरिकी देशों में आम है: सैन्य तानाशाही। चूंकि यह एक छोटी कहानी है, लेखक कुछ पंक्तियों में, प्रोफेसर डिडास्को पेरेज़ से जेल में हुई मुलाकात का वर्णन करता है: उनकी पांच वर्षीय बेटी। कहानी की प्रारंभिक स्थिति में, लेखक बताते हैं कि राजनीतिक कैदियों पर कई तरह के प्रतिबंध होते हैं, जैसे बिना अनुमति के बोलना, सीटी बजाना (फुफकार) और यहां तक ​​कि ड्रा (स्केच) या चित्र प्राप्त करें (रेखाचित्र) एक पक्षी की तरह साधारण चीजों का। इस प्रोफ़ेसर की एक पाँच साल की बेटी है, जो अपने एक दौरे पर उसके लिए एक पक्षी का चित्र लेकर आई, लेकिन सेंसर ने उसे फाड़ दिया (अगर वे टूट जाएं) - लघुकथा में हमारे पास संघर्ष का क्षण है। पहले से ही एक और दौरे पर, वह पेड़ों का एक चित्र बनाती है जो निषिद्ध नहीं है। चरमोत्कर्ष पर, पिता पूछता है कि पेड़ों पर कौन से फल बने हैं, लेकिन लड़की बताती है कि, वास्तव में, ये पक्षियों की आंखें हैं जिन्हें उसने छुपाया था। यह बहुत ही काव्यात्मक भाषा वाला एक पाठ है जो भाषण से लेकर कलात्मक अभिव्यक्ति तक हर चीज को सेंसर करने में तानाशाही की शीतलता और बच्चों की मासूमियत दोनों को उजागर करता है। अब आइए प्रश्न पर नजर डालें:

उरुग्वे की सैन्य तानाशाही की पृष्ठभूमि वाली इस लघुकथा का कथ्य उजागर करता है

क) राजनीतिक कैदियों का सामाजिक विघटन।

बी) उरुग्वे की जेलों की खतरनाक स्थिति।

ग) सेंसरशिप से बचने में बच्चे की सूझबूझ।

घ) बच्चों के साथ व्यवहार में संवेदनशीलता की कमी।

ई) राजनीतिक कैदियों के बीच संचार की कठिनाई।

प्रतिक्रिया: अक्षर सी. इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, इतिहास और भाषाविज्ञान, विशेषकर पूरक सर्वनामों का ज्ञान जुटाना आवश्यक है। इस ज्ञान के माध्यम से ही उस वाक्यांश को समझना संभव हो पाता है सेंसर ने इसे तोड़ दिया इसका मतलब है "सेंसर ने ड्राइंग को फाड़ दिया"। यह एक ऐसा प्रश्न है जो त्रुटि का कारण बन सकता है यदि हम यह नहीं देखते हैं कि तानाशाही, जैसा कि कथन में कहा गया है, कहानी की पृष्ठभूमि के रूप में कार्य करती है। सच्चा नायक, जिसे कोई वास्तव में बताना चाहता है, वह एक मासूम बच्चे की तरह है जो था वह पेड़ों में छिपे पक्षियों को चित्रित करके सेंसरशिप से बचने में चतुर और चालाक थी पिता के लिए.

टिप्पणी

|1| मिरांडा, एम. एस से; रोड्रिग्स, आई. एस का; ऑर्टिज़-प्रीस, आई. एनेम स्पैनिश प्रश्न पढ़ने की प्रक्रिया: आई ट्रैकिंग साक्ष्य. लेट्रोनिका, पोर्टो एलेग्रे, वी. 13, नहीं. 4, पृ. 1-18, अक्टूबर-दिसंबर। 2020. में उपलब्ध: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/37530/26432.

स्रोत:

बाक्स, एस. पढ़ने के परीक्षणों के दौरान उम्मीदवारों की संज्ञानात्मक प्रसंस्करण: आंखों की ट्रैकिंग से साक्ष्य। भाषा परीक्षण, लंदन, वी. 30, नहीं. 4, पृ. 441-465, 2013. में उपलब्ध: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0265532212473244.

मिरांडा, एम. एस से; रोड्रिग्स, आई. एस का; ऑर्टिज़-प्रीस, आई. ईएनईएम स्पैनिश प्रश्न पढ़ने की प्रक्रिया: आई ट्रैकिंग साक्ष्य। इलेक्ट्रानिक्स, पोर्टो एलेग्रे, वी. 13, नहीं. 4, पृ. 1-18, अक्टूबर-दिसंबर। 2020. में उपलब्ध: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/37530/26432.

नेटो, आई. एक। एम।; सिल्वा, एम. एफ।; सूजा, आर. जे। अर्थ निर्माण गतिविधि के रूप में पढ़ने और समझने की रणनीतियाँ। VII अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी शिक्षा और समसामयिकता, साओ क्रिस्टोवाओ-एसई, पी। सितम्बर 1-9, 19-21 2013. में उपलब्ध: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/9898/25/24.pdf.

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