शैक्षणिक अभ्यास में चिंतनशील रिकॉर्ड कैसे बनाएं?

शिक्षक अपने में चिंतनशील रजिस्टरों का उपयोग करते हैं शैक्षणिक अभ्यास यह न केवल अपने छात्रों की प्रगति की निगरानी करने का एक तरीका है, बल्कि उनके काम का मूल्यांकन और विश्लेषण करने का भी एक तरीका है। इस प्रक्रिया का उद्देश्य शिक्षा पेशेवरों की सतत शिक्षा में सुधार करना और शैक्षणिक प्रशिक्षण बैठकों में प्रासंगिक मुद्दों को उठाना है।

इसके अलावा, इस प्रकार का रिकॉर्ड शिक्षकों के लिए अनुभवी स्थितियों का विश्लेषण करने और शिक्षा के काम की गुणवत्ता में सुधार करने वाले समाधान खोजने के लिए एक पैरामीटर के रूप में भी कार्य करता है। कई शोधकर्ता चिंतनशील रिकॉर्ड के महत्व पर प्रकाश डालते हैं, विशेष रूप से छवियों, पाठों और ऑडियो और वीडियो के माध्यम से, जो कक्षा में देखा गया था उसे बचाते हैं।

चिंतनशील रिकॉर्ड क्या हैं और उन्हें शैक्षणिक अभ्यास में कैसे लागू किया जाए?

चिंतनशील रिकॉर्ड शैक्षणिक प्रथाओं के उपकरण हैं जो प्रतिबिंब अभ्यास करना संभव बनाते हैं कुछ नियोजित गतिविधियाँ, पर्यावरण में बच्चों और वयस्कों द्वारा की जाने वाली गतिविधियों में सुनने और ध्यान देने को प्रोत्साहित करती हैं विद्यालय।

सामान्य तौर पर, इन नोट्स की समीक्षा दो महीनों या सेमेस्टर के अंत में की जाती है, ताकि प्रोफेसरों के लिए साल भर में जो किया गया उसका विश्लेषण और मूल्यांकन किया जा सके। लेकिन इसे काम करने के लिए, आपको दैनिक आधार पर इन प्रथाओं का दस्तावेजीकरण करके एक दिनचर्या बनाने की आवश्यकता है।

हमने कुछ प्रथाओं को सूचीबद्ध किया है जिन्हें दैनिक आधार पर अपनाया जा सकता है, जिससे जानकारी तक पहुंच आसान हो जाती है और परिणामस्वरूप, यदि आवश्यक हो तो गतिविधियों की पुनर्योजना बनाई जा सकती है।

कोई रिकॉर्ड कभी न चूकें

किसी कक्षा या प्रोजेक्ट के सभी विवरणों को विस्तार से रिकॉर्ड करना हमेशा संभव नहीं होगा। हालाँकि, जब भी संभव हो, कार्य करने से पहले नोट्स देखने के लिए समय निकालें और मूल्यांकन करें कि आप क्या सुधार कर सकते हैं। कार्यों को पूरा करते समय गतिविधियों की यह योजना महत्वपूर्ण है, क्योंकि वे अधिक संरेखित होंगी और अधिक तेज़ी से प्रवाहित होंगी, यहां तक ​​कि अगले कार्यों और गतिविधियों को भी सुविधाजनक बनाएगी।

चिंतनशील पंजीकरण मॉडल

रजिस्टर-चिंतनशील-01

स्कूल अवधि की शुरुआत में निदान

यदि शिक्षक को इस बारे में संदेह है कि कहां से शुरुआत करें, तो सलाह यह है कि स्कूल अवधि की शुरुआत में ही निदान कर लिया जाए। इस प्रकार, शिक्षक के पास छात्रों की सामाजिक-भावनात्मक धारणा होगी और वह इस प्रतिक्रिया के आधार पर कैसे कार्य कर सकता है। छात्रों को बेहतर तरीके से जानने से, शिक्षक यह आकलन करने में सक्षम होंगे कि उन्हें अपने शैक्षणिक अभ्यास में कौन से कार्यों को अपनाना है और अपने चिंतनशील रिकॉर्ड में क्या दर्ज करना है।

मैं तस्वीरों, ऑडियो और वीडियो का उपयोग करता हूं

फ़ोटोग्राफ़, वीडियो और ऑडियो जैसे दृश्य-श्रव्य संसाधनों का उपयोग और दुरुपयोग करें। दूरस्थ कक्षाओं के साथ, ये उपकरण तेजी से आवश्यक हो गए हैं, साथ ही सीखने के बेहतरीन संसाधन भी बन गए हैं। इस सामग्री को संग्रहीत करने के लिए, Google ड्राइव या अन्य क्लाउड जैसे प्रोग्राम का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है।

कक्षा और अन्य साथी शिक्षकों से बात करें

शैक्षिक गतिविधियों को रिकॉर्ड करने के अलावा, एक और महत्वपूर्ण युक्ति छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों से भी बात करना है। अनुभव और जानकारी का यह आदान-प्रदान प्रोफेसर को पूरे वर्ष में विकसित किए गए कार्यों पर एक नया नज़र डालने की अनुमति देता है। इसके अलावा, एक और फायदा यह है कि वह तुरंत प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकता है, पहले से ही देख सकता है कि क्या समीक्षा करने की आवश्यकता है।

बाद में चिंतनशील रिकॉर्ड रखने के तरीके के रूप में इन बिंदुओं को नोट किया जाना चाहिए। अन्य शिक्षकों से बात करने से उन्हें विचारों का आदान-प्रदान करने का भी मौका मिलता है और इस प्रकार, वे अपनी शैक्षणिक दिनचर्या में नई प्रथाओं को भी लागू कर सकते हैं।

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