छठी कक्षा के लिए क्रियाओं पर अभ्यास (प्रतिक्रिया के साथ)

नीचे दिए गए अभ्यासों के उत्तर दें, उत्तरों की जाँच करें और प्रत्येक पर टिप्पणियों के साथ क्रियाओं के बारे में अधिक जानें।

प्रश्न 1

उस वाक्य को इंगित करें जो भूतकाल को व्यक्त करता है।

क) सप्ताह के अंत तक, मैं परीक्षण के लिए सभी सामग्री का अध्ययन कर लूंगा।

ख) ओह, जब वह आपका संगीत सुनता है...

ग) मैं यथाशीघ्र पहुंचूंगा।

घ) किसी को विश्वास नहीं होता कि मैंने परीक्षा के लिए अध्ययन किया है।

उत्तर समझाया

वाक्य में "मैं अध्ययन कर रहा हूं और मैं पहले से ही परीक्षण के लिए अधिक तैयार महसूस कर रहा हूं।", नाममात्र रूप "मैं अध्ययन कर रहा हूं" पूर्ण यौगिक उपवाक्य काल से संबंधित है, जो एक ऐसी क्रिया को इंगित करता है जो पहले ही पूरी हो चुकी है .

शेष वाक्य भविष्य की गतिविधियों को व्यक्त करते हैं:

क) सप्ताह के अंत तक, मैंने अध्ययन किया होगा परीक्षण के लिए सभी सामग्री. (भविष्य वर्तमान काल सूचक)

ख) ओह, जब वह सुनता है आपका संगीत... (भविष्यवाचक उपवाक्य)

डब्ल्यू) मैं आ जाएगा यथाशीघ्र। (भविष्य वर्तमान सूचक)

प्रश्न 2

पाठ से उन क्रिया रूपों को हटा दें जो वर्तमान और भूत काल को व्यक्त करते हैं।

"भाषाएँ गहरे समुद्र को पार करती हैं और ज्वार के बल के साथ समुद्र तटों तक पहुँचती हैं। वे रेत में विलीन हो जाते हैं और उस भूमि से जुड़ जाते हैं जहां पहले से ही लोग दूसरे शब्द बोल रहे थे, जैसे कि वे लहरें हों। फिर हम "तरंग-शब्द" के बारे में बात कर सकते हैं। समय के साथ, शब्द दूर के परिदृश्य में "भूमि" बनाते हैं और नई हवा में "साँस" लेते हैं। हवा इधर-उधर बहती है, तरह-तरह की आवाजें बिखेरती है। खुले परिदृश्यों में शब्दांश गूँजते हैं और अप्रत्याशित संयोजन बनाते हैं।"

(सागर के लिए शब्द, क्लाउडिया नीना द्वारा और चित्रण लौरा अथायडे द्वारा। साक्षरता सचिवालय द्वारा मेरे लिए खाता कार्यक्रम)

उपहार:

  • क्रॉसिंग (वर्तमान काल में क्रॉसिंग क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन)
  • पहुंचें (वर्तमान काल में आने वाली क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन)
  • भ्रमित करना (वर्तमान काल में क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन भ्रमित करना)
  • जुड़ें (वर्तमान काल में शामिल होने की क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन)
  • पोडे (वर्तमान काल में पोडर क्रिया का दूसरा व्यक्ति बहुवचन)
  • पौसम (वर्तमान काल में पौसर क्रिया का तीसरा पुरुष बहुवचन)
  • सांस लें (वर्तमान काल में सांस लेने की क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन)
  • झटका (वर्तमान काल में क्रिया का तीसरा व्यक्ति एकवचन)
  • ईकोअम (वर्तमान काल में क्रिया ईकोअर का तीसरा व्यक्ति बहुवचन)

प्रीटेराइट (अतीत):

  • वहाँ थे (क्रिया का तीसरा व्यक्ति एकवचन सांकेतिक मनोदशा के अपूर्ण काल ​​में होना)
  • थे (क्रिया का तीसरा व्यक्ति बहुवचन उपवाक्य मनोदशा के अपूर्ण काल ​​में होना)

प्रश्न 3

नीचे दिए गए वाक्य को भविष्य काल में पुनः लिखिए।

भाषाएँ गहरे समुद्र को पार करती हैं और ज्वार के बल के साथ समुद्र तटों तक पहुँचती हैं।

भाषा पार हो जाएगा गहरे समुद्र और, ज्वार की शक्ति के साथ, आ जाएगा बीच।

भूतकाल का भविष्य एक ऐसी घटना को इंगित करता है जो किसी पिछली स्थिति के बाद घटित हो सकती थी।

पार करने की क्रिया के भूतकाल का भविष्य : मैं पार करूंगा, आप पार करेंगे, वह पार करेंगे, हम पार करेंगे, आप पार करेंगे, वे पार करेंगे।

आने वाली क्रिया का भविष्य काल: मैं आऊंगा, तुम आओगे, वह आयेगा, हम आयेंगे, तुम आओगे, वे आयेंगे।

प्रश्न 4

पाठ से क्रिया रूपों को हटा दें और क्रियाओं को उनके संयुग्मन (पहला, दूसरा और तीसरा) के अनुसार समूहित करें। उदाहरण का पालन करें।

"डर्स्लीज़ के पास वह सब कुछ था जो वे चाहते थे, लेकिन उनके पास एक रहस्य भी था, और उनका सबसे बड़ा डर यह था कि कोई इसका पता लगा लेगा। उन्होंने सोचा कि अगर किसी को कुम्हारों के बारे में पता चला तो वे इसे बर्दाश्त नहीं कर पाएंगे। श्रीमती। कुम्हार श्रीमती थीं. डर्स्ली, लेकिन कई वर्षों से एक-दूसरे को नहीं देखा था; वास्तव में श्रीमती डर्स्ली ने दिखावा किया कि उसकी कोई बहन नहीं है, क्योंकि वह और उसका निकम्मा पति डर्स्ली परिवार से कम से कम मिलते-जुलते थे।" (हैरी पॉटर एंड द फिलोस्फर्स स्टोन)

  • पहला संयुग्मन:
  • दूसरा संयुग्मन: था (टीएर), चाहता था (चाहता हैएर)
  • तीसरा संयुग्मन:
  • पहला संयुग्मन: सोचा (अचवायु), सहना (सहना)।वायु)
  • दूसरा संयुग्मन: था (टीएर), चाहता था (चाहता हैएर), था (एसएर), देखा (vएर), वहाँ था (है)।एर), था (tएर), थे (एसएर)
  • तीसरा संयुग्मन: पता लगाना (पता लगाना)जाना), चाहेंगे (जाना), दिखावा (दिखावाजाना)

प्रश्न 5

नीचे दिए गए पाठ में हाइलाइट की गई क्रियाओं के काल और मनोदशा को इंगित करें।

"ब्राज़ीलियाई बोआ कंस्ट्रिक्टर का पलायन आत्मसमर्पण कर दिया हैरी को उसकी सबसे लंबी सज़ा. जब तक उसे कोठरी से बाहर आने की इजाजत दी गई, तब तक गर्मी की छुट्टियां खत्म हो चुकी थीं। शुरू कर दिया था और डुडले ने पहले ही नया कैमकॉर्डर तोड़ दिया था, मॉडल हवाई जहाज को दुर्घटनाग्रस्त कर दिया था, और पहली बार जब उसने रेसिंग बाइक की सवारी की, तो उसने पुरानी श्रीमती को टक्कर मार दी। फ़िग जब वह पार बैसाखी पर प्रिवेट ड्राइव।" (हैरी पॉटर एंड द सॉसरर्स स्टोन)

क) भूतकाल अपूर्ण सूचक, प्लुपरफेक्ट यौगिक सूचक, भूतकाल अपूर्ण सूचक

ख) वर्तमान वशीभूत, अपूर्ण सूचक, भूत सूचक

ग) वर्तमान काल, सूचक का पूर्ण यौगिक काल, सूचक का अपूर्ण काल

घ) अपूर्ण उपवाक्य, अपूर्ण सूचक, अपूर्ण सूचक

उत्तर समझाया

सूचक (रेंडेउ) का पूर्ण काल ​​उस क्रिया को इंगित करता है जो अतीत में घटित और समाप्त हो चुकी है।

सूचक का प्लुपरफेक्ट यौगिक काल (शुरू हो गया था) एक ऐसी क्रिया को इंगित करता है जो किसी अन्य पिछली क्रिया से पहले हुई थी।

सूचक (क्रॉस) का अपूर्ण काल ​​किसी पिछली क्रिया को इंगित करता है, लेकिन निरंतरता के विचार के साथ।

प्रश्न 6

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्यांश पूर्ण कार्रवाई को इंगित करता है?

क) मैं हर दिन तैरता हूं।

ख) मैं कल ही तैर नहीं पाया।

ग) अगर मुझे चोट नहीं लगती तो मैं तैरता।

घ) उन्होंने सुबह और रात में प्रशिक्षण लिया।

उत्तर समझाया

वाक्यांश "मैं कल ही तैर नहीं पाया था" में, क्रिया नादर सांकेतिक मनोदशा के पूर्ण भूत काल में संयुग्मित है।

शेष वाक्यों के लिए:

द) तैरकर रोज रोज। (अपूर्ण सूचक काल)

डब्ल्यू) तैरना होगा यदि तुम्हें चोट न लगी हो. (अतीत काल का भविष्य

डी) प्रशिक्षित सुबह और रात में. (अपूर्ण सूचक काल)

प्रश्न 7

काल और उस तरीके को इंगित करें जिसमें क्रिया को प्राप्त करना संयुग्मित होता है।

जब मुझे यह मिल जाएगा

तुम्हें कब मिला

जब वह मिलता है

हम कब पाएंगे

तुम्हें कब मिला

जब वे मिलें

क) सांकेतिक मनोदशा में वर्तमान काल

बी) सूचक का पूर्ण भूत काल

ग) भविष्य वशीभूत

घ) अपूर्ण उपवाक्य काल

उत्तर समझाया

भविष्य का उपवाक्य उन घटनाओं को इंगित करता है जो अभी तक घटित नहीं हुई हैं, जिससे संभावना का आभास होता है।

प्रश्न 8

वह विकल्प ढूंढें जिसका क्रिया रूप संकेतित काल और मनोदशा के अनुरूप नहीं है।

क) वे परसों फुटबॉल खेलेंगे। (भविष्य वर्तमान, सांकेतिक मनोदशा)

बी) जब वह पढ़ता है... (भविष्यवाचक उपवाक्य)

ग) उसे पढ़ने दो! (वर्तमान उपवाक्य)

घ) पिछली छुट्टियों में हम हर दिन टहलने जाते थे। (वर्तमान - काल)

उत्तर समझाया

हालाँकि क्रिया रूप "हम टहलने गए थे" भी वर्तमान काल से संबंधित है, "हमारी आखिरी छुट्टी पर" इंगित करता है कि यह एक पिछली क्रिया है।

इस मामले में, "पैसेमोस" सूचक के पूर्ण काल ​​से संबंधित है।

प्रश्न 9

संकेतित संज्ञा रूपों से वाक्य पूरे करें।

क) जनता द्वारा विजेता ____________ थे। (तालियाँ का कृदंत)
ख) ____________________ के लिए, हमें पसीना बहाने की जरूरत है। (क्रिया का व्यक्तिगत विभक्ति जीत)
ग) मैंने गेट पर किसी को ____________________ सुना। (क्रिया कॉल का गेरुंड)
घ) शायद उसके पास पहले से ही ____________________ है। (क्रिया का कृदंत आगमन)
ई) वह लगभग ____________ हंसते हुए कमरे से बाहर चला गया। (क्रिया का गेरुंड रोना)

ए)विजेता थे की सराहना की जनता द्वारा.
बी) को हम जीतेंगे, हमें पसीना बहाने की जरूरत है।
ग) मैंने किसी को सुना कॉलिंग दरवाजे पर।
घ) शायद उसके पास पहले से ही है पहुँचा.
ई) लगभग कमरा छोड़ दिया रोना इतना हंसने से.

प्रश्न 10

इनमें से किस विकल्प में हाइलाइट की गई क्रियाएं अनिवार्य में नहीं हैं?

बौना आदमी कूदना इससे पहले कि मैं 3 तक गिनूँ।

ख) मैं कूदूंगा नहीं। छोडना आप।

ग) कि वह कूदना जब भी आपका मन हो.

घ) नहीं कूदना! पड़ोसी शिकायत करेंगे।

उत्तर समझाया

वाक्य में "जब भी उसका मन करे वह कूद सकता है।", क्रिया वर्तमान उपवाक्य में संयुग्मित है:

मुझे कूदने दो

कि तुम कूदो, वह कूदे, कि हम कूदें, कि तुम कूदें, कि वे कूदें

यह भी पढ़ें:

  • क्रियाओं के बारे में गतिविधियाँ
  • 7वीं कक्षा के लिए क्रियाओं पर अभ्यास
  • क्रिया काल और मनोदशा पर अभ्यास (टिप्पणी प्रतिक्रिया के साथ)

फर्नांडीस, मार्सिया. छठी कक्षा के लिए क्रियाओं पर अभ्यास (प्रतिक्रिया के साथ)।सब मायने रखता है, [रा।]. में उपलब्ध: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-verbos-para-6-ano/. यहां पहुंचें:

आप भी देखें

  • 9वीं कक्षा के लिए क्रियाओं पर अभ्यास
  • 7वीं कक्षा के लिए क्रियाओं पर अभ्यास
  • क्रिया समझौता अभ्यास
  • आकृति विज्ञान अभ्यास
  • टेम्पलेट के साथ विषय प्रकारों पर अभ्यास
  • भाषण अभ्यास का चित्र
  • क्रिया काल और मनोदशा पर अभ्यास (टिप्पणी प्रतिक्रिया के साथ)
  • स्पैनिश में नियमित क्रियाएँ

उत्परिवर्तन प्रश्न: अभ्यास करें और समझें

ए उत्परिवर्तन यह एक परिवर्तन है जो आनुवंशिक सामग्री, यानी डीएनए में होता है। उत्परिवर्तन दो प्रका...

read more

ब्राज़ीलियाई स्वदेशी लोगों पर अभ्यास (प्रतिक्रिया के साथ)

मुख्य चयन प्रक्रियाओं में ब्राज़ीलियाई मूल निवासियों के बारे में प्रश्न अक्सर पूछे जाते हैं।हमने ...

read more

नाज़ीवाद पर 10 अभ्यास (टिप्पणियों के साथ)

जर्मनी में नाज़ीवाद ब्राज़ील में मुख्य प्रवेश परीक्षाओं में बार-बार दोहराया जाने वाला विषय है।आपक...

read more