गद्य एक अवधारणा है जो एक पाठ के रूप और सामग्री दोनों को संदर्भित करती है। गद्य-प्रारूप पाठ में ऐसी पंक्तियाँ होती हैं जो एक या अधिक अनुच्छेद बनाती हैं। गद्य सामग्री वाला पाठ काव्य सामग्री की तुलना में अधिक उद्देश्यपूर्ण और सांकेतिक होता है, जो अधिक व्यक्तिपरक और अर्थपूर्ण होता है।
यह भी देखें: महाकाव्य - एक प्रकार का पाठ जो गेय और कथा रूपों को मिलाता है
गद्य सारांश
गद्य सामग्री अधिक उद्देश्यपूर्ण और कम अस्पष्ट पाठ से संबंधित है।
काव्य सामग्री अधिक व्यक्तिपरक और अधिक अस्पष्ट पाठ से संबंधित है।
गद्य रूप उन पंक्तियों में लिखे गए पाठ को संदर्भित करता है जो पैराग्राफ बनाते हैं।
कविता या तो पद्य रूप में या गद्य रूप में लिखी जा सकती है।
गद्य कथा या व्याख्यात्मक-तर्कपूर्ण हो सकता है, और इस प्रकार साहित्यिक या गैर-साहित्यिक हो सकता है।
गद्य क्या है?
जब हम "गद्य" के बारे में बात करते हैं, हम गद्य सामग्री या गद्य प्रारूप की बात कर रहे होंगे. गद्य की सामग्री वह है जो कविता के विरोध में है, अर्थात यह अधिक उद्देश्यपूर्ण है। गद्य प्रारूप कविता प्रारूप के विपरीत है। आखिर कविता पद्य में लिखी जाती है जबकि गद्य पंक्तियों से बना होता है छंद से नहीं। नज़र:
मैं खिड़की के शीशे को इन रंगीन अरबी रंगों से रंगता था जिन्हें मैं कभी-कभी खरीदने के लिए बाहर जाता था। घर एक छोटा सा टाउनहाउस है, जिसमें कुछ खिड़कियां हैं, एक छोटी सी सड़क पर छोटे टाउनहाउस से बना है जो दूसरों के बीच में घिरा हुआ है। छोटे टाउनहाउस, इसलिए बहुत सारी खिड़कियां नहीं हैं, क्योंकि दोनों पक्ष दो अन्य के बीच पूरी तरह से संकुचित हैं मकान।|1|
गद्य विशेषता
पर लीपुनरावृतिगद्य कथा के साथ जुड़ा हुआ है। तो इसमें है:
कविता की तुलना में कम व्यक्तिपरक भाषा;
कथावाचक या कथावाचक;
साजिश या साजिश;
वर्ण और उनके कार्य;
कथा स्थान;
कथा समय;
भावनाओं, विचारों या विचारों की अभिव्यक्ति;
कविता की तुलना में कम अर्थ और अस्पष्टता।
दूसरी ओर, गैर-साहित्यिक गद्य ग्रंथ वस्तुनिष्ठ और सांकेतिक भाषा का उपयोग करते हैं, क्योंकि वे तथ्यों की व्याख्या या विचारों की रक्षा में स्पष्टता चाहते हैं।
गद्य के प्रकार
→ कथा गद्य
कथात्मक गद्य निम्नलिखित पाठ शैलियों द्वारा विकसित किया गया है:
रोमांस: लंबी कथा।
उपन्यास: लघुकथा और उपन्यास के बीच मध्यवर्ती आकार का आख्यान।
कहानी: लघु कथा।
कथा क्रॉनिकल: वर्तमान विषय से जुड़ी छोटी रिपोर्ट।
कविता कथा: पद्य में लिखी गई कहानी।
एक कथात्मक कविता के उदाहरण के रूप में, आइए इस महाकाव्य कविता के अंश को पढ़ें उराग्वे, बेसिलियो दा गामा द्वारा:
[…]
उलझा हुआ ग्रोव बुनता है
हरा, दांतेदार, और मुड़
सड़कें और चौक, दोनों ओर
कैनो धर्मयुद्ध। ऐसा हम कर सकते हैं
रोशनी और छाया के मिश्रण के साथ
एक प्रत्यारोपित गिलास के माध्यम से देखें
एड्रिया की गोद में महान इमारतें,
और बाग, जो एक और तत्व पैदा करता है।
और चप्पू की धड़कन, और नौवहन
समुद्री वेनिस की सड़कें।
दो बार चाँदी का चाँद
शांत आकाश में घुमावदार सफेद सींग,
और फिर भी घनी बाढ़ जारी रही।
रेगिस्तानी देश में हमारे पास हर चीज की कमी है।2|
[…]
→ व्याख्यात्मक-तर्कपूर्ण गद्य
व्याख्यात्मक-तर्कपूर्ण गद्य को इन पाठ शैलियों के माध्यम से विस्तृत किया गया है:
पूर्वाभ्यास: साहित्यिक, कलात्मक या वैज्ञानिक विषयों से संबंधित है।
लेख: पाठ, आमतौर पर पत्रकारिता चरित्र का, एक निश्चित विषय पर।
तर्कपूर्ण क्रॉनिकल: समसामयिक मुद्दों से जुड़े विचारों का बचाव करता है।
आइए, एक उदाहरण के रूप में, तर्कपूर्ण क्रॉनिकल के अंश को देखें प्यार वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है, अर्नाल्डो जाबोर द्वारा:
विज्ञापन ने प्यार को तबाह कर दिया है, "गैसोलीन आई लव" के बारे में बात करते हुए, वह साबुन जो लोगों को प्यार करता है, बीयर जो बहकाती है। एक अश्लीलता हर समय हवा में तैरती रहती है, सेक्स का एक व्यापक प्रचार जिसे पूरा करना असंभव है। [...] प्रेम अधूरापन पर रहता है और यह खालीपन समर्पण की कविता को सही ठहराता है। असंभव होना इसकी महान सुंदरता है। निःसंदेह प्रेम भी स्वार्थ से, संकीर्णता से बनता है, लेकिन फिर भी वह महानता चाहता है-प्रेम के अपराध में भी पूरा होने का एक भयानक सपना होता है। प्यार करने के लिए हिम्मत चाहिए और आज हम सब कायर हैं।3|
यह भी देखें: निबंध-तर्कपूर्ण पाठ - गद्य पाठ प्रतियोगिताओं और प्रवेश परीक्षाओं में बहुत मौजूद है
गद्य x कविता
गद्य और शायरी पाठ की संरचना से नहीं, बल्कि इसकी सामग्री से भिन्न होता है. इसलिए पद्य में लिखा गया गद्य संभव है, जैसे गद्य में लिखा गया कविता संभव है। ऐसा इसलिए है क्योंकि "गद्य" सामग्री और संरचनात्मक विशेषताओं दोनों को इंगित कर सकता है।
यदि हम गद्य के रूप में किसी पाठ की बात करते हैं, तो हम कह रहे हैं कि यह छंदों में नहीं लिखा गया है, बल्कि उन पंक्तियों में लिखा गया है जो पैराग्राफ बनाती हैं। दूसरी ओर, कविता का कोई रूप नहीं होता, क्योंकि कविता की अवधारणा पाठ्य सामग्री की विशेषताओं से जुड़ी होती है। यद्यपि कविता को आमतौर पर कविता के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, यह नियम नहीं है।. इसलिए, हम "गद्य" की दूसरी अवधारणा में रुचि रखते हैं, जो पाठ्य सामग्री की विशेषताओं से जुड़ी है।
आइए गद्य सामग्री और काव्य सामग्री के बीच मुख्य अंतर देखें:
गद्य और कविता की विशेषताएं | |
गद्य |
शायरी |
अधिक वस्तुनिष्ठ भाषा |
अधिक व्यक्तिपरक भाषा |
एक कथाकार की उपस्थिति |
ए की उपस्थिति मैं गीतात्मक |
अधिक सांकेतिक पाठ |
अधिक अर्थपूर्ण पाठ |
अधिक स्पष्टता |
अधिक अस्पष्टता |
कम विचित्रता |
अधिक विचित्रता |
इसलिए, कविता को पद्य के रूप में लिखा जाना संभव है, लेकिन गद्य के रूप में कविता भी लिखी जा सकती है, जैसा कि इस अंश में है क्रूज़ और सूसा शीर्षक "ट्वाइलाइट एट सी":
एक पर पुरानी सोने की चमक, सूरज चुपचाप सूर्यास्त की ओर उतरता है, समुद्र की चरम सीमा पर, शांत, निर्मल जल के साथ, एक गाढ़ा, भारी हरा, चमकीला, कांस्य स्वर में।
आकाश में, ए. से बेहोश नीला, अभी भी स्पष्ट है, एक मिठाई है सूक्ष्म और धार्मिक कोमलता.
के अंतिम सुनहरे जगमगाहट के लिए दिन का महान सितारा, जहाजों, मस्तूलों के अद्भुत पहलू के साथ, लहरों की शांति में, दोपहर में खुश होने लगते हैं.
उत्कीर्णन तामचीनी में, मस्तूल, लम्बे लिंटल्स की याद दिलाते हुए, दूरी में, पतला संगीत पात्र, स्पष्ट क्षितिज की पृष्ठभूमि का मार्गदर्शन करें।|4| (हमारा जोर)
ग्रेड
|1| गामा, बेसिलियो दा. उराग्वे. उपलब्ध यहां.
|2| जबोर, अर्नोल्ड। प्यार वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है। में: ______। प्रेम गद्य है, सेक्स कविता है. रियो डी जनेरियो: उद्देश्य, 2004।
|3| क्रूज़ और सूसा। मिसाल। में: पेरेज़, जोस (संगठन)। क्रूज़ और सूसा: गद्य। 2. ईडी। साओ पाउलो: संस्कृति, 1945।
|4| अब्रेयू, कैओ फर्नांडो। नाविक। में: ______। जल त्रिकोण. रियो डी जनेरियो: न्यू फ्रंटियर, 1983।
वार्ली सूजा द्वारा
साहित्य शिक्षक