23 गणित अभ्यास 7वीं कक्षा

स्कूल में अध्ययन किए गए विषयों के साथ प्राथमिक के 7वें वर्ष के 23 गणित अभ्यासों के साथ अध्ययन करें। चरण-दर-चरण टेम्पलेट अभ्यास के साथ अपने सभी संदेहों को दूर करें।

अभ्यास बीएनसीसी (कॉमन नेशनल करिकुलम बेस) के अनुसार हैं। प्रत्येक अभ्यास में आप पाते हैं कि कौशल का कोड काम कर गया है। इसे अपनी कक्षाओं और योजना या शिक्षण में प्रयोग करें।

अभ्यास 1 (एमडीसी - अधिकतम सामान्य भाजक)

बीएनसीसी कौशल EF07MA01

प्रत्येक रंग के लिए समान मात्रा में कपड़े के साथ एक कन्फेक्शन में दो-रंग के ब्लाउज का उत्पादन किया जा रहा है। स्टॉक में सफेद कपड़े का एक रोल होता है जिसकी माप 4.2 मीटर और नीले कपड़े का एक रोल होता है जिसकी माप 13 मीटर होती है। कपड़े को समान और यथासंभव लंबे समय तक स्ट्रिप्स में काटा जाना चाहिए, बिना रोल पर कोई टुकड़ा छोड़े। सेंटीमीटर में, कपड़े की प्रत्येक पट्टी में होगा

ए) 150 सेमी।
बी) 115 सेमी।
सी) 20 सेमी।
डी) 60 सेमी।
ई) 32 सेमी।

सही उत्तर: सी) 20 सेमी

स्ट्रिप्स की लंबाई निर्धारित करने के लिए, जो समान और जितना संभव हो उतना बड़ा है, रोल पर कोई कपड़ा नहीं बचा है, हमें एमडीसी को 420 सेमी और 1,300 सेमी के बीच निर्धारित करना होगा।

420 और 1300 के बीच फैक्टरिंग।

एक ही समय में दोनों संख्याओं का गुणनखंड करना, दोनों के सामान्य भाजक को हाइलाइट करना और उन्हें गुणा करना:

1300 और 420 में फैक्टरिंग।
एमडीसी में, हम केवल सामान्य भाजक को गुणा करते हैं।

इसलिए, स्ट्रिप्स में 20 सेमी होना चाहिए ताकि रोल पर कोई कपड़ा न हो, जिसमें सबसे बड़ा संभव आकार हो।

अभ्यास 2 (एमएमसी - न्यूनतम सामान्य गुणक)

बीएनसीसी कौशल EF07MA01

गेब्रियल और ओस्वाल्डो अलग-अलग लाइनों पर बस चालक हैं। दिन की शुरुआत में, सुबह 6 बजे, वे अगली बार मिलने पर बस स्टेशन पर कॉफी पीने के लिए तैयार हो गए। यह पता चलता है कि ओस्वाल्डो की यात्रा लंबी है और उसे बस स्टेशन पर वापस आने में 2 घंटे लगते हैं, जबकि गेब्रियल हर 50 मिनट में बस स्टेशन पर है। सुबह 6 बजे से दोस्त नाश्ता कर सकते हैं

ए) सुबह 6 बजे।
बी) सुबह 8 बजे
ग) सुबह 10 बजे
घ) 12:00।
ई) 16h।

सही उत्तर: ई) 16h।

यह निर्धारित करने के लिए कि दो दोस्त बस स्टेशन पर फिर से कब मिलेंगे, हमें एमएमसी - माइनर मल्टीपल कॉमन 2 घंटे, या 120 मिनट और 50 मिनट के बीच खोजना होगा।

120 और 50 के बीच फैक्टरिंग।

120 और 50 के बीच फैक्टरिंग।
एमएमसी के लिए, हम सभी कारकों को गुणा करते हैं।

इसलिए, वे 600 मिनट या 10 घंटे के बाद मिलेंगे।

सुबह छह बजे से वे शाम चार बजे बस अड्डे पर मिलेंगे।

अभ्यास 3 (एक अनुप्रस्थ द्वारा काटी गई समानांतर रेखाएं)

रेखा t समांतर u और v की तिर्यक रेखा है। उस विकल्प की जाँच करें जो कोण माप निर्धारित करता है चूची तथा अल्फा, इस क्रम में।

एक अनुप्रस्थ रेखा द्वारा खंडित समानांतर रेखाओं द्वारा निर्धारित कोण।

बीएनसीसी कौशल EF07MA23

ए) 180 डिग्री और 60 डिग्री।
बी) 60 डिग्री और 90 डिग्री।
सी) 90 डिग्री और 180 डिग्री।
डी) 120 डिग्री और 60 डिग्री।
ई) 30 डिग्री और 150 डिग्री।

सही उत्तर: डी) 120 डिग्री और 60 डिग्री।

कोना अल्फा यह शीर्ष पर 60° के विपरीत है, इसलिए इसमें भी 60° है।

कोना चूची यह 60° के कोण के साथ बाहरी संपार्श्विक है। ये कोण संपूरक होते हैं, अर्थात् एक साथ जोड़ने पर इनका परिणाम 180° होता है। इसीलिए, चूची = 120, क्योंकि

60 डिग्री साइन स्पेस प्लस स्पेस थीटा स्पेस बराबर स्पेस 180 डिग्री साइन थीटा स्पेस बराबर स्पेस 180 डिग्री साइन स्पेस माइनस स्पेस 60 डिग्री साइन थीटा स्पेस बराबर स्पेस 120 का साइन ऑफ डिग्री

व्यायाम 4 (लंबाई का मापन)

बीएनसीसी कौशल EF07MA29

पिछले रविवार को, कैओ अपनी बाइक की सवारी करते हुए बाहर गया और अपने दोस्त जोस के घर जाने का फैसला किया, जिसमें 1.5 किमी की दूरी तय की गई थी। वहां से दोनों साइकिल से सबरीना के घर गए, जो तीन घंटे बाद अगले ब्लॉक पर था। तीनों दोस्तों ने एक और 4 किमी साइकिल चलाकर शहर के पहाड़ों की चोटी पर जाने का फैसला किया। घर से पहाड़ की चोटी तक कैओ पेडल कितने मीटर चला?

क) 5 500 मी
ख) 5800 वर्ग मीटर
ग) 5 303 वर्ग मीटर
घ) 5 530 वर्ग मीटर
ई) 8 500 वर्ग मीटर

सही उत्तर: b) 5800 वर्ग मीटर

पहले हम माप को मीटर में बदलते हैं।

1.5 किमी = 1500 वर्ग मीटर
3 एचएम = 300 एम
4 किमी = 4 000 वर्ग मीटर

1 स्पेस 500 स्ट्रेट स्पेस m स्पेस प्लस स्पेस 300 स्ट्रेट स्पेस m स्पेस प्लस स्पेस 4000 स्ट्रेट स्पेस m स्पेस बराबर स्पेस 5 स्पेस 800 स्ट्रेट स्पेस m

व्यायाम 5 (समय का मापन)

बीएनसीसी कौशल EF07MA29

मॉल में कुछ चीजों की खरीदारी करते हुए मारिया अपने बेटे को नई रेडिकल सुपरहीरो फिल्म देखने के लिए सिनेमा में छोड़ देगी। वह पहले से ही जानती है कि फिल्म में 2 घंटे 17 मिनट का समय है, खरीदारी करने के लिए पर्याप्त समय है। सेकंड में मुड़कर, फिल्म है

ए) 8 220 एस।
बी) 8 100 एस।
सी) 7 200 एस।
डी) 7 350 एस।
ई) 4 620 एस।

सही उत्तर: ए) 8 220 एस।

पहले हम मिनटों में बदल जाते हैं।

2 घंटे 17मिनट = 60 मिनट + 60 मिनट + 17 मिनट = 137 मिनट

प्रत्येक मिनट 60 सेकंड लंबा होता है। हम 60 से गुणा करते हैं।

137 मिनट x 60 सेकंड = 8 220 सेकंड

व्यायाम 6 (मास मापन)

बीएनसीसी कौशल EF07MA29

900 किमी की यात्रा में, एक कार के ऑन-बोर्ड कंप्यूटर ने 117 किलोग्राम कार्बन डाइऑक्साइड का उत्सर्जन प्रदर्शित किया। कुछ समय बाद, यह उपकरण क्षतिग्रस्त हो गया था और यह इस जानकारी की गणना नहीं कर रहा था। अपनी यात्रा से प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, कार मालिक ने 25 किमी की सवारी में उत्सर्जित CO2 की मात्रा की गणना की, ग्राम में की मात्रा ज्ञात की

ए) 3250 ग्राम।
बी) 192 307 जी।
सी) 325 ग्राम।
डी) 192 जी।
ई) 32.5 ग्राम।

सही उत्तर: a) 3 250 g

पहला चरण: प्रति किलोमीटर उत्सर्जित CO2 की मात्रा।

117 अंतरिक्ष किलो अंतरिक्ष अंतरिक्ष से विभाजित 900 अंतरिक्ष किमी अंतरिक्ष अंतरिक्ष के बराबर 0 अल्पविराम 13 अंतरिक्ष किलो किमी. से विभाजित

दूसरा चरण: 25 किमी में उत्सर्जित CO2 की मात्रा।

0 अल्पविराम 13 किग्रा स्थान किमी गुणन चिह्न 25 स्थान किमी स्थान अंतरिक्ष के बराबर 3 अल्पविराम 25 किग्रा स्थान

तीसरा चरण: किलो से जी में बदलना।

किलो से जी में बदलने के लिए, हम 1000 से गुणा करते हैं।

3.25 किग्रा = 3 250 ग्राम

इसलिए, 25 किमी की सवारी पर वाहन द्वारा उत्सर्जित CO2 की मात्रा 3 250 ग्राम है।

व्यायाम 7 (वॉल्यूम)

बीएनसीसी कौशल EF07MA30

एक ठेकेदार भवन बना रहा है और कंक्रीट बनाने के लिए आवश्यक सामग्री कुचल पत्थर की खरीद बंद कर दी है। बजरी को ट्रकों में पहुंचाया जाता है, जिसमें 3 मीटर x 1.5 मीटर x 1 मीटर मापने वाले कोबलस्टोन के रूप में बाल्टी होती है। इंजीनियरों ने काम करने के लिए कुल 261 वर्ग मीटर बजरी की गणना की। ठेकेदार को जितने ट्रक किराए पर लेने थे, वह थे

ए) 81.
बी) 64.
ग) 36.
घ) 48.
ई) 58.

सही उत्तर: ई) 58.

एक समानांतर चतुर्भुज की मात्रा की गणना तीन आयामों के माप को गुणा करके की जाती है।

एक ट्रक की बाल्टी मात्रा है:

वी = लंबाई x चौड़ाई x ऊंचाई
वी = 3 x 1.5 x 1 = 4.5 मी³

काम के लिए गणना की गई कुल मात्रा को विभाजित करना, 261 m³ एक बाल्टी के आयतन से

अंश 261 हर 4 अल्पविराम 5 अंश का 5 छोर 58. के बराबर है

कंपनी को 58 बजरी ट्रक किराए पर लेने चाहिए।

व्यायाम 8 (क्षमता)

बीएनसीसी कौशल EF07MA29

लंबी दूरी की दौड़ में एथलीटों को पानी बांटना आम बात है। सहायक कर्मचारी ट्रैक के किनारे पर पानी की बोतलें या गिलास उपलब्ध कराते हैं ताकि धावक दौड़ना बंद किए बिना हाइड्रेट कर सकें। एक मैराथन में, आयोजकों ने प्रत्येक में 275 मिलीलीटर पानी के साथ 3,755 गिलास वितरित किए। दौड़ के दौरान खपत किए गए पानी की मात्रा, लीटर में लगभग थी

ए) 1 एल
बी) 103.26 एल
सी) 1,033 एल
घ) 10.32 लीटर
ई) 10 326 एल

सही उत्तर: सी) 1 033 एल

मिलीलीटर में कुल राशि थी 3 स्पेस 755 स्पेस गुणन साइन स्पेस 275 स्पेस बराबर स्पेस 1 स्पेस 032 स्पेस 625 स्पेस एमएल.

माप को मिलीलीटर से लीटर में बदलने के लिए, हम 1000 से विभाजित करते हैं।

1 स्पेस 032 स्पेस 625 स्पेस स्पेस से विभाजित 1 स्पेस 000 स्पेस बराबर स्पेस 1 स्पेस 032 कॉमा 625 स्पेस एल

लगभग 1033 एल.

व्यायाम 9 (आयत और समांतर चतुर्भुज क्षेत्र)

बीएनसीसी कौशल EF07MA31

सिटी हॉल में समांतर चतुर्भुज के रूप में भूमि है। यह निर्णय लिया गया कि साइट पर एक मल्टी-स्पोर्ट कोर्ट बनाया जाएगा, जिसके किनारों पर स्टैंड होंगे। बाकी जगहों को बगीचों से सजाया जाएगा। परियोजना की मंजिल योजना के अनुसार, प्रत्येक उद्यान के एक क्षेत्र पर कब्जा कर लेगा

खेल अदालत

ए) 200 वर्ग मीटर।
बी) 250 वर्ग मीटर।
ग) 300 वर्ग मीटर।
घ) 350 वर्ग मीटर।
ई) 400 वर्ग मीटर।

सही उत्तर: क) 200 वर्ग मीटर।

पहला चरण: समांतर चतुर्भुज क्षेत्र।

सीधे ए सबस्क्रिप्ट समांतर चतुर्भुज के साथ सीधे बी के बराबर। स्ट्रेट h 50 स्ट्रेट स्पेस m स्पेस के बराबर होता है। स्पेस 20 स्ट्रेट स्पेस m बराबर 1000 स्ट्रेट स्पेस m स्क्वेर

दूसरा चरण: आयत क्षेत्र और ब्लीचर्स।

सीधे ए सबस्क्रिप्ट आयत के साथ सीधे बी के बराबर। स्ट्रेट h 30 स्ट्रेट स्पेस m स्पेस के बराबर होता है। स्पेस 20 सीधा स्पेस m स्पेस बराबर स्पेस 600 स्ट्रेट स्पेस m स्क्वेर

तीसरा चरण: उद्यान क्षेत्र, हरे रंग में।

आयत क्षेत्र से कुल क्षेत्रफल घटाना।

स्ट्रेट ए सबस्क्रिप्ट गार्डन के साथ 1000 माइनस 600 के बराबर 400 स्ट्रेट स्पेस मी स्क्वायर

इसलिए, चूंकि त्रिभुज समान हैं, इसलिए प्रत्येक बगीचे का क्षेत्रफल 200 वर्ग मीटर है।

व्यायाम 10 (डायमंड क्षेत्र)

बीएनसीसी कौशल EF07MA31

मिस्टर पॉम्पी को पतंग बनाना पसंद है। सप्ताहांत में पतंग का मेला लगेगा और वह कुछ लेंगे। वह मॉडल के आधार पर पतंग बनाने के लिए कितने वर्ग सेंटीमीटर टिशू पेपर का उपयोग करता है? सही विकल्प को चिह्नित करें।

हीरे के आकार की पतंग और उसके माप।

क) 7.5 वर्ग मीटर
बी) 0.075 वर्ग मीटर।
ग) 0.15 वर्ग मीटर।
घ) 0.75 वर्ग मीटर
ई) 1.5 वर्ग मीटर

सही उत्तर: बी) 0.075 वर्ग मीटर।

पतंग का आकार हीरे जैसा होता है। विकर्ण माप चित्र में सेंटीमीटर में दिखाए गए हैं।

हीरे के क्षेत्रफल की गणना निम्न द्वारा की जाती है:

सीधे अंश डी के बराबर सबस्क्रिप्ट हीरे के साथ सीधे ए। हर के ऊपर सीधा d अंश का 2 सिरा सीधा A समचतुर्भुज सबस्क्रिप्ट के साथ अंश 50.30 हर के ऊपर अंश का 2 छोर अंश के बराबर 1 स्थान 500 हर पर अंश का 2 सिरा 750 स्पेस सेमी के बराबर वर्ग

अतः वर्ग मीटर में पतंग का क्षेत्रफल 0.075 वर्ग मीटर है।

व्यायाम 11 (त्रिकोण और षट्भुज क्षेत्र)

बीएनसीसी कौशल EF07MA32

एक नियमित षट्भुज छह समबाहु त्रिभुजों से बनता है जिनकी भुजाएँ 12 सेमी मापी जाती हैं। षट्भुज का क्षेत्रफल बराबर होता है

NS) 216 सेमी वर्गाकार स्थान.
बी) 216 वर्गमूल 3 सेमी वर्ग.
सी) 108 सेमी वर्ग का 6 वर्गमूल.
डी) 3 सेमी वर्ग का 18 वर्गमूल.
तथा) 18 वर्गमूल का 108 सेमी वर्ग.

सही उत्तर: बी) 216 वर्गमूल 3 सेमी वर्ग.

हमें एक समकोण त्रिभुज के क्षेत्रफल की गणना करनी चाहिए और इसे छह से गुणा करना चाहिए।

पहला चरण: त्रिभुज की ऊंचाई निर्धारित करें।

ऊंचाई की गणना करने के लिए, हम पाइथागोरस प्रमेय का उपयोग करते हैं।

समान भुजाओं वाला त्रिकोण
12 वर्ग एक वर्ग के बराबर होता है 6 वर्ग 144 स्थान घटा अंतरिक्ष 36 स्थान एक वर्ग के बराबर होता है 108 स्थान एक वर्ग स्थान के बराबर होता है 108 का वर्गमूल बराबर होता है a

अत: त्रिभुज की ऊँचाई मापी जाती है 108. का वर्गमूल से। मी।

दूसरा चरण: एक समबाहु त्रिभुज के क्षेत्रफल की गणना करें।

क्षेत्रफल की गणना आधार और ऊंचाई के गुणनफल से की जाती है, जिसे दो से विभाजित किया जाता है।

सीधा ए सबस्क्रिप्ट त्रिकोण के साथ सीधे अंश बी के बराबर। सीधे एक से अधिक भाजक भिन्न का 2 छोर
सीधे ए सबस्क्रिप्ट त्रिकोण के साथ अंश 12 के बराबर। हर के ऊपर 108 का वर्गमूल सीधे भिन्न A का 2 सिरा, जिसमें सबस्क्रिप्ट त्रिभुज के बराबर 6 वर्गमूल 108 वर्ग स्थान सेमी है

तीसरा चरण: षट्भुज के क्षेत्र की गणना करें।

त्रिभुज के क्षेत्रफल को छह से गुणा करने पर हमें प्राप्त होता है:

6 स्पेस x स्पेस 6 वर्गमूल 108 स्पेस का बराबर स्पेस 36 वर्गमूल 108 स्पेस का वर्ग सेमी वर्ग

108 के वर्गमूल का कोई सटीक हल नहीं है, लेकिन मूलांक का गुणनखंड करना आम बात है।

108 फैक्टरिंग।
36 अंतरिक्ष। 108 का वर्गमूल 36 स्थान के बराबर होता है। 2 वर्ग का वर्गमूल। अंतरिक्ष 3 घातांक के 2 स्थान के अंत की शक्ति के लिए। 36 स्थान के बराबर मूल का 3 अंत। मूल के 2 वर्ग सिरे से वर्गमूल स्थान। वर्गमूल जड़ के 3 वर्ग सिरे से। 3 स्पेस का वर्गमूल 36 स्पेस के बराबर होता है। स्पेस 2 स्पेस। स्पेस 3 स्पेस। 3 स्थान का वर्गमूल 216 के बराबर 3. का वर्गमूल

अत: षट्भुज का क्षेत्रफल है 216 वर्गमूल 3 सेमी वर्ग.

व्यायाम 12 (परिधि की लंबाई)

बीएनसीसी कौशल EF07MA33

साइकिलों में एक संख्या होती है जो उनके पहियों के आकार की पहचान करती है। 20-रिम वाली साइकिल में 20 इंच व्यास वाले पहिए होते हैं, जबकि 26-रिम वाली साइकिल में 26 इंच व्यास वाले पहिए होते हैं। एक साइकिल रिम 26 और 20 के पहिए की परिधि की लंबाई के बीच का अंतर सेंटीमीटर में क्या है।

दिया गया है: 1 इंच = 2.54 सेमी और अनुकरणीय = 3,14.

क) 47.85 सेमी
बी) 18.84 सेमी
सी) 29.64 सेमी
घ) 34.55 सेमी
ई) 55.17 सेमी

सही उत्तर: a) 47.85 सेमी

वृत्त की लंबाई की गणना संबंध द्वारा की जाती है

सी के साथ सी आई आर सी यू एन एफ और आर ê एन सी मैं 2 के बराबर सबस्क्रिप्ट का एक सबस्क्रिप्ट अंत। पाई. आर

26 रिम बाइक की त्रिज्या 13 इंच है।
20 रिम बाइक की त्रिज्या 10 इंच है।

पहला चरण: साइकिल रिम 26 की परिधि की गणना।

सबस्क्रिप्ट परिधि 2 के बराबर सीधी सी। सीधे पाई। स्ट्रेट आर स्ट्रेट सी सबस्क्रिप्ट परिधि के साथ 2.3 कॉमा 14.13 के बराबर 81 कॉमा 64 स्पेस में।

दूसरा चरण: साइकिल रिम 20 की परिधि की गणना।

सबस्क्रिप्ट परिधि 2 के बराबर सीधी सी। सीधे पाई। सीधा आर स्पेस 2.3 कॉमा के बराबर 14.10 स्पेस 62 कॉमा के बराबर 8 स्पेस स्पेस

तीसरा चरण: मंडलियों के बीच का अंतर

81 कॉमा 64 स्पेस माइनस स्पेस 62 कॉमा 8 स्पेस बराबर स्पेस 18 कॉमा 84 स्पेस इन

चौथा चरण: सेंटीमीटर में बदलना

18 कॉमा 84 स्पेस गुणन साइन स्पेस 2 कॉमा 54 स्पेस लगभग बराबर स्पेस 47 कॉमा 85 स्पेस सेमी स्पेस

अभ्यास 13 (त्रिभुजों के अस्तित्व की स्थिति)

बीएनसीसी कौशल EF07MA25

निम्नलिखित तीनों मापों में से, केवल. के साथ एक त्रिभुज को इकट्ठा करना संभव है

क) 7, 3, 14.
बी) 19, 3, 6.
ग) 8, 15, 45.
घ) 12, 15, 17.
ई) 21, 13, 7.

सही उत्तर: डी) 12, 15, 17।

यह निर्धारित करने के लिए कि क्या तीन मापों से त्रिभुज का निर्माण किया जा सकता है, हम तीन परीक्षण चलाते हैं। प्रत्येक भुजा की माप अन्य दो भुजाओं के योग से कम होनी चाहिए।

टेस्ट 1: 12 <15 + 17

टेस्ट 2: 15 <12 + 17

टेस्ट 3: 17 <15 + 12

चूंकि तीन परीक्षणों की असमानताएं सत्य हैं, इन उपायों के साथ एक त्रिभुज मौजूद है।

अभ्यास 14 (त्रिभुजों के कोणों का योग)

बीएनसीसी कौशल EF07MA24

आकृति में त्रिभुज में, शीर्षों A, B और C के कोणों का मान ज्ञात कीजिए और सही विकल्प की जाँच कीजिए।

x के फलन के रूप में अज्ञात कोणों वाला त्रिभुज।
छवि पैमाने पर नहीं।

ए) ए = 64 डिग्री, बी = 34 डिग्री और सी = 82 डिग्री
बी) ए = 62 डिग्री, बी = 84 डिग्री और सी = 34 डिग्री
सी) ए = 53 डिग्री, बी = 62 डिग्री और सी = 65 डिग्री
डी) ए = 34 डिग्री, बी = 72 डिग्री और सी = 74 डिग्री
ई) ए = 34 डिग्री, बी = 62 डिग्री और सी = 84 डिग्री

सही उत्तर: बी) ए = 62 डिग्री, बी = 84 डिग्री और सी = 34 डिग्री।

त्रिभुज के सभी आंतरिक कोणों का योग हमेशा 180° होता है।

x स्पेस प्लस स्पेस लेफ्ट कोष्ठक x स्पेस प्लस स्पेस 28 डिग्री साइन राइट कोष्ठक स्पेस प्लस स्पेस लेफ्ट कोष्ठक x स्पेस प्लस स्पेस 50 डिग्री चिह्न दायां कोष्ठक स्थान अंतरिक्ष के बराबर होता है 180 डिग्री चिह्न 3 x स्थान प्लस स्थान 78 डिग्री चिह्न स्थान अंतरिक्ष के बराबर होता है 180 डिग्री चिह्न 3 x स्पेस बराबर स्पेस 180 डिग्री साइन स्पेस माइनस स्पेस 78 डिग्री साइन 3 x स्पेस स्पेस के बराबर होता है 102 डिग्री साइन x स्पेस स्पेस के बराबर होता है 34 का साइन डिग्री

जल्दी,

ए = एक्स + 28 = 34 + 28 = 62°
बी = x + 50 = 34 + 50 = 84°
सी = एक्स = 34°

व्यायाम 15 (पहली डिग्री का समीकरण)

बीएनसीसी कौशल EF07MA18

एक अज्ञात के साथ प्रथम डिग्री समीकरणों का उपयोग करते हुए, प्रत्येक स्थिति को नीचे व्यक्त करें और इसकी जड़ निर्धारित करें।

a) एक संख्या को उसके तीसरे जोड़ में से घटाकर उसका दोहरा योग 26 के बराबर होता है।
b) किसी संख्या का चौगुना स्वयं संख्या में जोड़ा जाता है और संख्या के पांचवें से घटाया जाता है, 72 के बराबर होता है।
c) उसके पंचक में जोड़ी गई संख्या का तीसरा भाग 112 के बराबर होता है।

NS)
बोल्ड इटैलिक x बोल्ड स्पेस बोल्ड कम बोल्ड स्पेस बोल्ड x ओवर बोल्ड 3 बोल्ड स्पेस बोल्ड अधिक बोल्ड स्पेस बोल्ड 2 बोल्ड इटैलिक x बोल्ड स्पेस बोल्ड बराबर बोल्ड स्पेस बोल्ड 26 अंश 3 सीधा x हर के ऊपर 3 भिन्न का अंत घटा सीधे x 3 से अधिक प्लस अंश 6 सीधा x हर के ऊपर 3 छोर भिन्न 26 अंश के बराबर 8 सीधा x हर के ऊपर 3 भिन्न का 3 सिरा 26 के बराबर 8 सीधा x बराबर 26.3 8 सीधा x बराबर 78 सीधा x बराबर 78 बटा 8 बराबर 9 अल्पविराम 75

बी)

बोल्ड 4 बोल्ड x बोल्ड स्पेस बोल्ड अधिक बोल्ड स्पेस बोल्ड x बोल्ड स्पेस बोल्ड कम बोल्ड स्पेस बोल्ड x ओवर बोल्ड 5 बोल्ड बोल्ड के बराबर 72 अंश 20 सीधे x हर के ऊपर 5 अंश का 5 छोर प्लस अंश 5 सीधा x हर के ऊपर 5 अंश का 5 छोर घटा सीधे x 5 से अधिक 72 अंश के बराबर 24 सीधा x हर के ऊपर 5 अंश का 5 सिरा 72 के बराबर 24 सीधा x स्पेस बराबर 360 स्ट्रेट x बराबर 360 बटा 24 बराबर 15

सी)

बोल्ड x ओवर बोल्ड 3 बोल्ड प्लस बोल्ड 5 बोल्ड x बोल्ड बराबर बोल्ड 112 स्ट्रेट x ओवर 3 प्लस अंश 15 स्ट्रेट x ओवर हर 112 अंश के बराबर भिन्न का 3 सिरा 16 सीधा x हर के ऊपर 3 भिन्न का 3 सिरा 112 के बराबर 16 सीधे x बराबर 112 स्थान। स्पेस 3 16 सीधा x बराबर 336 सीधा x बराबर 336 बटा 16 बराबर 21

व्यायाम 16 (पहली डिग्री का समीकरण)

बीएनसीसी स्किल EF07MA18 और EF07MA16

लगातार तीन संख्याओं को एक साथ जोड़ने पर 57 बनते हैं। निर्धारित करें कि इस क्रम में कौन सी संख्याएँ हैं।

ए) 21, 22 और 23
बी) 10, 11 और 12
ग) 27, 28 और 29
घ) 18, 19 और 20
ई) 32, 33 और 34

सही उत्तर: डी) 18, 19 और 20

अनुक्रम की मध्य संख्या x को कॉल करना, हमारे पास है:

बोल्ड लेफ्ट कोष्ठक बोल्ड x बोल्ड स्पेस बोल्ड कम बोल्ड स्पेस बोल्ड 1 बोल्ड राइट कोष्ठक बोल्ड स्पेस बोल्ड अधिक बोल्ड स्पेस बोल्ड x बोल्ड स्पेस बोल्ड बोल्डर स्पेस बोल्ड लेफ्ट कोष्ठक बोल्ड x बोल्ड स्पेस बोल्ड अधिक बोल्ड स्पेस बोल्ड 1 बोल्ड राइट कोष्ठक बोल्ड स्पेस बोल्ड बराबर बोल्ड स्पेस बोल्ड 57 स्पेस स्पेस 3 x 57 स्पेस के बराबर x 57 बटा 3 के बराबर 19. के बराबर

पहली पंक्ति में 19 को x से प्रतिस्थापित करने पर, हम पाते हैं:

(19 - 1) + 19 + (19 + 1) = 57

इस प्रकार, संख्याएँ हैं:

18, 19 और 20

व्यायाम 17 (कारण)

बीएनसीसी कौशल EF07MA09

स्कूल में मारियाना की कक्षा में 23 छात्र हैं, जिनमें से 11 लड़के हैं। मारियाना की कक्षा में लड़कों और लड़कियों की संख्या के बीच का अनुपात है

ए) 11/23
बी) 12/23
सी) 11/12
घ) 12/11
ई) 12/12

सही उत्तर: डी) 12/11

कारण एक भिन्न के माध्यम से वर्णित संबंध है।

जैसा कि मारियाना की कक्षा में 23 छात्र हैं और 11 लड़के हैं, लड़कियों की संख्या है:

23 -11=12

अतः प्रत्येक 12 लड़कियों पर 11 लड़के हैं। मारियाना की कक्षा में लड़कों और लड़कियों की संख्या के बीच का अनुपात है:

11 बटा 12

व्यायाम 18 (कारण)

बीएनसीसी कौशल EF07MA09

आईबीजीई के आंकड़ों के अनुसार, 2021 में ब्राजील की जनसंख्या के आंकड़े 213.3 मिलियन निवासी हैं। ब्राजील के क्षेत्र का अनुमानित क्षेत्रफल 8,516,000 वर्ग किमी है। इन आंकड़ों के आधार पर, ब्राजील का जनसांख्यिकीय घनत्व है

ए) 15 लोग।
बी) 20 लोग।
सी) 35 लोग।
डी) 40 लोग।
ई) 45 लोग।

सही उत्तर: 25 लोग।

जनसांख्यिकी घनत्व एक क्षेत्र में रहने वाले लोगों की संख्या है। हम वर्ष 2021 के आईबीजीई जनसंख्या आंकड़ों के अनुसार, ब्राजील में प्रति वर्ग किलोमीटर कितने लोग रहते हैं, यह निर्धारित करना चाहते हैं।

कारण के रूप में, हमारे पास है:

अंश 213 स्पेस 300 स्पेस 000 हर पर 8 स्पेस 516 स्पेस 000 अंश का अंत लगभग बराबर 25

अतः वर्ष 2021 में जनसंख्या घनत्व लगभग 25 व्यक्ति प्रति वर्ग किलोमीटर है।

व्यायाम 19 (अनुपात - सीधे आनुपातिक मात्रा)

बीएनसीसी कौशल EF07MA17

यदि किसी वाहन में एक लीटर ईंधन के साथ 12 किमी की स्वायत्तता है, तो 23 लीटर के साथ, यह वाहन बिना रुके ईंधन भरने के लिए यात्रा कर सकता है

ए) 113 किमी।
बी) 156 किमी।
सी) 276 किमी
डी) 412 किमी।
ई) 120 किमी।

सही उत्तर: सी) 276 किमी।

आनुपातिकता लीटर ईंधन की मात्रा और यात्रा किए गए किलोमीटर के बीच प्रत्यक्ष है, क्योंकि जितना अधिक ईंधन, उतनी ही अधिक दूरी तक वाहन चल सकता है।

हम अनुपातों के बीच अनुपात स्थापित करते हैं:

एक लीटर 12 किमी के लिए है, जैसे 23 लीटर x के लिए है।

अंश 1 स्थान l i t r स्थान दायाँ तीर स्थान 12 स्थान k m हर से अधिक 23 स्पेस l i tr o s स्पेस राइट एरो स्पेस x स्पेस k m भिन्न का अंत 1 बटा 23 बराबर 12 x. के बारे में

अनुपात (क्रॉस गुणा) की मौलिक संपत्ति का उपयोग करके, हम x का मान निर्धारित करते हैं।

1 स्थान। स्पेस x स्पेस, स्पेस 23 स्पेस के बराबर होता है। स्पेस 12 x स्पेस बराबर स्पेस 276

इस तरह 23 लीटर ईंधन से यह गाड़ी 276 किलोमीटर का सफर तय कर सकेगी।

व्यायाम 20 (प्रतिशत)

बीएनसीसी कौशल EF07MA02

मोटर वाहनों में प्रयुक्त ईंधन वास्तव में एक मिश्रण है, तब भी जब उपभोक्ता गैस स्टेशन पर गैसोलीन खरीदता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कानून 10,203/01 ने स्थापित किया कि गैसोलीन में 20% से 24% ईंधन अल्कोहल होना चाहिए। बाद में, राष्ट्रीय पेट्रोलियम एजेंसी (एएनपी) ने अल्कोहल-गैसोलीन मिश्रण को 23% पर सेट किया।

यदि गैस स्टेशन पर कोई ग्राहक परिचारक से टैंक को गैसोलीन से भरने के लिए कहता है और पंप 50 लीटर पढ़ता है, तो शुद्ध गैसोलीन की वास्तविक मात्रा है

ए) 11.5 एल।
बी) 38.5 एल।
सी) 45.5 एल।
घ) 35.5 लीटर।
ई) 21.5 एल।

सही उत्तर: बी) 38.5 एल।

एएनपी के अनुसार, गैसोलीन में मिश्रित अल्कोहल का प्रतिशत 23% है।

23 बटा 100 गुणन चिह्न 50 स्थान अंश के बराबर 23 स्थान गुणन चिन्ह 50 ओवर हर के 100 सिरे अंश के बराबर 1 स्थान 150 हर के ऊपर 100 भिन्न का अंत 11 के बराबर अल्पविराम 5

प्रत्येक 50 लीटर, 11.5 लीटर शराब है।

इस प्रकार, आपूर्ति किए गए 50 लीटर ईंधन में से शुद्ध गैसोलीन की मात्रा है

50 स्पेस माइनस स्पेस 11 कॉमा 5 स्पेस बराबर स्पेस 38 कॉमा 5 स्पेस l

अभ्यास 21 (अनुपात - व्युत्क्रमानुपाती मात्रा)

बीएनसीसी कौशल EF07MA17

एक रेलगाड़ी 60 किमी/घंटा की गति से 90 किमी की दूरी 1.5 घंटे में तय करती है। मान लीजिए कि एक व्यक्ति ने उतनी ही दूरी कार से 100 किमी/घंटा की गति से तय की है। इस यात्रा का समय घंटों में होगा

ए) 30 मिनट।
बी) 43 मिनट।
सी) 54 मिनट।
घ) 61 मि.
ई) 63 मिनट।

सही उत्तर: सी) 54 मिनट।

मात्रा समय गति के विपरीत होता है, क्योंकि गति जितनी अधिक होगी, यात्रा का समय उतना ही कम होगा।

हम अनुपातों के बीच अनुपात स्थापित करते हैं:

60 किमी/घंटा 1.5 घंटे की यात्रा के लिए है, जैसे 100 किमी/घंटा x के लिए है।

60 स्पेस k मीटर h स्पेस राइट एरो स्पेस 1 कॉमा 5 h 100 स्पेस k m विभाजित h स्पेस राइट एरो स्पेस x

ध्यान दें, क्योंकि परिमाण उलटा है, हमें उस कारण को उल्टा करना चाहिए जहां अज्ञात है।

60 बटा 100 अंश के बराबर 1 अल्पविराम 5 हर के ऊपर x भिन्न का अंत i n v e r t e n d स्थान a स्थान r a z o स्पेस सी ओ एम स्पेस ए स्पेस आई एन कॉ जी एन यह एक स्पेस 60 बटा 100 के बराबर अंश x अधिक हर 1 अल्पविराम 5 छोर अंश

अनुपात के मूल गुण को लागू करते हुए, हम साधनों के गुणनफल को अतियों के गुणनफल के बराबर बनाते हैं।

60 अंतरिक्ष। स्पेस 1 कॉमा 5 स्पेस स्पेस 100 स्पेस के बराबर है। स्पेस x 90 स्पेस स्पेस 100 स्पेस के बराबर है। स्पेस x 90 बटा 100 बराबर x 0 कॉमा 9 स्पेस बराबर x स्पेस

इस प्रकार, उसी पथ को 100 किमी/घंटा की गति से तय करने वाले व्यक्ति ने पथ को पूरा करने में 0.9 घंटे का समय लिया।

मिनटों में बदलना

0.9 x 60 = 54

मिनटों में, कार से यात्रा करने वाले व्यक्ति ने यात्रा पूरी करने में 54 मिनट का समय लिया।

अभ्यास 22 (तीन यौगिक का नियम)

बीएनसीसी कौशल EF07MA17

एक उत्पादन में, छह सीमस्ट्रेस तीन दिनों के काम में 1200 पीस का उत्पादन करती हैं। नौ दिनों में आठ सीमस्ट्रेस द्वारा उत्पादित टुकड़ों की संख्या होगी

ए) 4800 टुकड़े।
बी) 1600 टुकड़े।
ग) 3600 टुकड़े।
घ) 2800 टुकड़े।
ई) 5800 टुकड़े।

सही उत्तर: a) 4800 टुकड़े।

टुकड़ों की संख्या सीमस्ट्रेस और कार्य दिवसों की संख्या के सीधे आनुपातिक है।

सीमस्ट्रेस की संख्या कार्य दिवसों की संख्या टुकड़ों की संख्या
6 3 1 200
8 9 एक्स

इसे हल करने के हमारे पास दो तरीके हैं।

पहला रास्ता

अज्ञात x का अनुपात अन्य अनुपातों के गुणनफल के बराबर है।

अंश 1 स्थान 200 सीधे हर के ऊपर x अंश का अंत अंश 6 स्थान के बराबर। 8 अंतरिक्ष हर से अधिक 3 स्थान। स्थान 9 भिन्न अंश का अंत 1 स्थान 200 सीधे हर के ऊपर x भिन्न का अंत 18 बटा 72 18 स्थान। सीधी जगह x स्पेस बराबर स्पेस 1 स्पेस 200 स्पेस। स्पेस 72 18 सीधा x स्पेस के बराबर स्पेस 86 स्पेस 400 सीधा x स्पेस बराबर अंश 86 स्पेस 400 हर के ऊपर 18 भिन्न का सिरा 4 स्पेस 800 के बराबर

दूसरा रास्ता

हम एक परिमाण निर्धारित करते हुए, अज्ञात और किसी अन्य के कारण के बीच समानता बनाते हैं।

तीन दिन में ठीक करना।

तीन दिनों में, छह सीमस्ट्रेस 1 200 पीस का उत्पादन करते हैं, साथ ही 8 सीमस्ट्रेस x का उत्पादन करते हैं।

6 बटा 8 अंश के बराबर 1 स्थान 200 हर के ऊपर x भिन्न का अंत 6 स्थान। स्पेस x स्पेस बराबर स्पेस 8 स्पेस x स्पेस 1 स्पेस 200 6 x स्पेस बराबर स्पेस 9 स्पेस 600 एक्स स्पेस स्पेस न्यूमरेटर के बराबर 9 स्पेस 600 हर के ऊपर 6 भिन्न का सिरा 1 स्पेस 600. के बराबर

अब हम जानते हैं कि आठ सीमस्ट्रेस तीन दिनों में 1600 पीस बनाती हैं, लेकिन हम जानना चाहते हैं कि 8 सीमस्ट्रेस नौ दिनों में कितने पीस बनाती हैं। अब, हम दूसरे कारण का उपयोग करते हैं।

आठ सीमस्ट्रेस तीन दिनों में 1600 पीस का उत्पादन करते हैं, साथ ही नौ दिनों में x पीस का उत्पादन करते हैं।

अंश 1 स्थान 600 हर के ऊपर x भिन्न का अंत 3 बटा 9 1 स्थान 600 स्थान। स्पेस 9 स्पेस स्पेस 3 स्पेस के बराबर होता है। स्पेस x 14 स्पेस 400 स्पेस बराबर स्पेस 3 x अंश 14 स्पेस 400 हर के ऊपर 3 भिन्न का छोर x 4 स्पेस 800 बराबर x

इसलिए, नौ दिन काम करने वाली आठ सीमस्ट्रेस 4,800 पीस बनाती हैं।

व्यायाम 23 (प्रायिकता)

बीएनसीसी कौशल EF07MA36

दो कैफे के ब्रांड के संबंध में दो शहरों के निवासियों के साथ किए गए एक सर्वेक्षण में निवासियों से उनकी पसंद के संबंध में साक्षात्कार किया गया। परिणाम तालिका में दिखाया गया है:

कॉफी मीठा स्वाद स्पाइस कॉफी
शहर A. के निवासी 75 25

शहर बी के निवासी

55 65

बीएनसीसी कौशल EF07MA34 और EF07MA36

Especiaria Café ब्रांड एक साक्षात्कारकर्ता के लिए उत्पादों की एक किट देगा। विजेता के इस ब्रांड को वरीयता के रूप में रखने और अभी भी शहर A का निवासी होने की प्रायिकता है

क) 16.21%
बी) 15.32%
ग) 6.1%
घ) 25.13%
ई) 11.36%

सही उत्तर: ई) 11.36%

क्या यादृच्छिक प्रयोग एक यादृच्छिक प्रतिवादी को आकर्षित करता है, घटना सी शहर ए से ली गई है और एस्पेशियारिया कैफे पसंद करती है।

नमूना स्थान में तत्वों की संख्या है:

75 + 25 + 55 + 65 = 220

घटना C के घटित होने की प्रायिकता की गणना निम्न द्वारा की जाती है:

पी बायां कोष्ठक सी दायां कोष्ठक 25 बटा 220 बराबर 5 बटा 44

प्रतिशत निर्धारित करने के लिए, हम अंश को हर से विभाजित करते हैं और परिणाम को 100 से गुणा करते हैं।

5 को 44 से विभाजित करके लगभग बराबर 0 कॉमा 1136 0 कॉमा 1136 स्पेस x स्पेस 100 लगभग बराबर स्पेस 11 कॉमा 36 प्रतिशत साइन

इसलिए, विजेता की प्राथमिकता के रूप में एस्पेशिरिया कैफे होने और अभी भी शहर ए का निवासी होने की संभावना 11.36% है।

यह भी देखें

  • गणित का अभ्यास छठा वर्ष
  • लंबाई के माप पर व्यायाम
  • एक तिर्यक रेखा द्वारा काटे गए समानांतर रेखाओं पर अभ्यास
  • तीन के सरल नियम पर अभ्यास
  • अज्ञात के साथ प्रथम डिग्री समीकरण पर अभ्यास
  • प्रायिकता अभ्यास हल (आसान)
  • कारण और अनुपात में व्यायाम
  • तीन यौगिक अभ्यासों का नियम
  • एमएमसी और एमडीसी - अभ्यास
  • समतल आंकड़े क्षेत्र - अभ्यास
  • प्रतिशत व्यायाम
  • संभाव्यता अभ्यास

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