विगत निरंतर: संरचना, उपयोग, उदाहरण

अंग्रेजी भाषा में, अपूर्ण भूतकालउन कार्यों और/या घटनाओं का वर्णन करता है जो पिछली प्रगति, इसलिए, इसे भी कहा जाता है अपूर्ण भूतकाल कुछ व्याकरणों में|1||2|. इस काल के लिए अन्य उपयोग भी हैं, उदाहरण के लिए जब हमारे पास दो क्रियाएं होती हैं और एक बाधित होती है, या अतीत में कुछ कार्यों पर जोर देने के लिए।

यह भी पढ़ें: अनियमित क्रियाएँ - अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं की सूची

का उपयोग अतीतनिरंतर

में प्रगति अपूर्ण भूतकाल इसके उपयोग को समझने के लिए एक प्रासंगिक पहलू है, जो अन्य मौखिक काल से अलग है अतीत. इस प्रकार, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि कार्रवाई में actions अपूर्ण भूतकाल का एक चरित्र है पिछली अस्थायी प्रगति, उस चीज़ का उल्लेख करें जो हम करने/संचालन करने के बीच में थे|1|. इसका उपयोग पिछले दो कार्यों में अंतर करने के लिए भी किया जा सकता है: एक जो पूरे जोरों पर था जब दूसरे ने उसे अपनी जगह लेने के लिए रोक दिया।

इसके अलावा, हम इस काल का उपयोग उन कार्यों पर जोर देने के लिए करते हैं जो अतीत में हो रहे थे। अंत में, इस समय का उपयोग करने की एक और संभावना संबंधित है अतीत में बार-बार और अस्थायी कार्रवाई. कुछ उदाहरणों पर एक नज़र डालें:

1. जब बिजली चली गई तो वे एक फिल्म देख रहे थे।
   (जब बिजली चली गई तो वे एक फिल्म देख रहे थे।)

2. मेरी माँ पूरी रात काम कर रही थी।
   (मेरी माँ पूरी रात काम कर रही थी।)

3. पिछले महीने, मैं अपनी पार्टी का आयोजन कर रहा था।
   (पिछले महीने, मैं अपनी पार्टी का आयोजन कर रहा था।)

आइए अब के उपयोग के अनुसार उदाहरणों को छाँटें अपूर्ण भूतकाल. पहले उदाहरण में, हमें दो क्रियाओं का सामना करना पड़ता है। पहली प्रार्थना में, कार्य प्रगति पर था जब ऊर्जा समाप्त हो गई, जो वे कर रहे थे बाधित कर रहे थे। उदाहरण 2 में, जो क्रिया हो रही थी, उस पर जोर या जोर है, यानी यह तथ्य कि माँ पूरी रात काम कर रही थी। तीसरा उदाहरण अतीत में एक अस्थायी कार्रवाई दिखाता है।

के नियम अतीतनिरंतर

एक होने के लिए यौगिक काल, यह सहायक क्रिया द्वारा बनता है होने के लिएपर सरल अतीत + उपस्थित भाग लें मुख्य क्रिया में, यह सकारात्मक खंडों की संरचना है। इनमें से प्रत्येक क्रिया का एक विशिष्ट कार्य होता है। क्रिया होने के लिए इंगित करता है कि यह एक भूतकाल है, जबकि मुख्य क्रिया का कृदंत उन क्रियाओं के पहलू पर कार्य करता है जिनकी अवधि होती है और समय की पाबंदी नहीं होती है, जैसा कि इसमें होता है सरल अतीत|2|. इस काल में एक नकारात्मक वाक्य. जोड़कर बनता है नहीं क्रिया के बाद होने के लिए पर सरल अतीत. प्रश्नवाचक उपवाक्य के लिए, बस मुख्य क्रिया और विषय को उल्टा करें।

सकारात्मक	नकारात्मक	प्रश्नवाचक
मैं	था	अंग्रेजी पढ़ रही है (अंग्रेजी पढ़ रही है)।	मैं	नहीं था (नहीं था)	अंग्रेजी पढ़ रही है (अंग्रेजी पढ़ रही है)।	था	मैं	अंग्रेजी पढ़ रही है (अंग्रेजी पढ़ रही है)?
आप	थे	आप	नहीं थे	थे	आप
उसने वह इतो	था	उसने वह इतो	नहीं था	था	उसने वह आईटी
हम आप वे	थे	हम आप वे	नहीं थे (नहीं थे)
थे	हम आप वे

जब हम रखते है अतीत में दो क्रियाएं, एक साल अपूर्ण भूतकाल और दूसरा in सरल अतीत, हमें use के उपयोग पर ध्यान देना चाहिए कब अ (कब) और से जबकि (जबकि)। पहला उन प्रार्थनाओं के साथ आता है जो उसमें हैं सरल अतीत, और दूसरा उन प्रार्थनाओं के साथ है जो अपूर्ण भूतकाल|2|.

निम्नलिखित उदाहरण देखें:

1. मैं किताब पढ़ रहा था कि दरवाजा खुला।
   (मैं एक किताब पढ़ रहा था जब दरवाज़ा खुला।)

2. जब वह सो रहा था, मैंने खाना बनाया।
   (जब वह सो रहा था, मैंने खाना बनाया।)

के संरचनात्मक नियमों को ध्यान में रखते हुए अपूर्ण भूतकाल, बस कुछ व्यक्तिगत उदाहरणों के साथ अभ्यास करें। एक मॉडल के रूप में निम्नलिखित पर ध्यान दें:

1. क्या आप कल पार्टी कर रहे थे? नहीं, हम नहीं थे। हम सोमवार को अपनी परीक्षा के लिए देर तक पढ़ रहे थे।
   (क्या आप कल पार्टी कर रहे थे? नहीं, हम नहीं थे। हम सोमवार को अपने परीक्षण के लिए देर से पढ़ रहे थे।)

2. कुत्ते के भौंकने पर वह संगीत नहीं सुन रही थी।
   (कुत्ते के भौंकने पर वह संगीत नहीं सुन रही थी।)

3. कल सुबह बहुत बारिश हो रही थी, लेकिन मेरे पास करने के लिए इतना कुछ था कि मैं इसका आनंद नहीं ले सका।
   (कल सुबह भारी बारिश हो रही थी, लेकिन मेरे पास करने के लिए इतना कुछ था कि मैं इसका आनंद नहीं ले सका।)

के बीच अंतर अतीतउत्तमनिरंतर तथा अतीतउत्तम

सामान्य रूप से, सही अंग्रेजी काल का वर्तमान के साथ संबंध है. हालाँकि, क्रिया काल पूर्ण भूत तथा पूर्ण निरंतर भूतकाल अतीत के साथ घनिष्ठ संबंध है. पहला दो पिछले कार्यों के बीच संबंध से संबंधित है, यह दर्शाता है कि एक दूसरे से पहले हुआ था। प्रार्थना जिसमें पूर्ण भूत वह है जो पहले हुआ था। यह काल क्रिया से बनता है था + पिछले कृदंत|2|.

दूसरी ओर,पूर्ण निरंतर भूतकालपिछले दो कार्यों के बीच संबंध को भी व्यक्त करता है, लेकिन इसका ध्यान पिछली कार्रवाई की अवधि/विकास पर ही है. क्रिया द्वारा गठित था + गया + वर्तमान कृदंत (-इंग)|2|.

1. वह काम कर रही थी। वह इससे खुश थी।
   (वह काम कर रही थी। वह इससे खुश थी।)

2. उसने काम किया था। इसे लेकर वह खुश नजर आ रही थीं।
   (उसने काम किया था। वह इसके बारे में खुश लग रही थी।)

इसे देखें, उदाहरण में के साथ पूर्ण निरंतर भूतकाल (१) कार्रवाई की प्रगति पर ध्यान केंद्रित किया गया है। जबकि उदाहरण 2 में,. के साथ पूर्ण भूत, इन दो क्रिया काल में अंतर करके, परिणाम पर ध्यान केंद्रित किया जाता है।|1|

यह भी देखें: रूपात्मक क्रियाएँ - कब और कैसे इस्तेमाल करें?

"अतीत निरंतर" अतीत में विकास में कार्यों का वर्णन करता है।

हल किए गए व्यायाम

प्रश्न 1 - (कोलेजियो नेवल 2017) सिंपल पास्ट एंड द पास्ट कंटीन्यूअस के सही उपयोग के साथ वाक्यों को पूरा करें।

1- मैं बस का इंतजार कर रहा था जब मैं ___________ (देखें) उसे।

2- शिक्षक के आने पर बच्चे ___________ (बहस) करते हैं।

3- हर कोई ___________ (सुनो) संगीत जब रोशनी ___________ (जाना) बाहर।

क्रमशः रिक्त स्थान को भरने के लिए, सही विकल्प को चिह्नित करें।

a) देखा / बहस कर रहा था / सुन रहा था / चला गया

बी) देख रहा था / बहस कर रहा था / सुन रहा था / थे

ग) रो रहे थे / बहस कर रहे थे / सुन रहे थे / थे

d) देखा / बहस कर रहे थे / सुन रहे थे / गए

e) देख रहा था / तर्क कर रहा था / सुन रहा था / जा रहा था

संकल्प

वैकल्पिक डी, जैसा कि हमारे पास वाक्य 1 में है: अपूर्ण भूतकाल तथा सरल अतीत. वाक्य 2 में, हमारे पास है: अपूर्ण भूतकाल तथा सरल अतीत. वाक्य 3 में: अपूर्ण भूतकाल तथा सरल अतीत. तीनों मामलों में, दूसरी प्रार्थना पहले जो चल रही थी उसे बाधित करती है।

प्रश्न 2 - (ईईएआर 2017) कोष्ठक में काल की व्याख्या के अनुसार लिखें (टी) सत्य है और (एफ) गलत है।

( ) जब आप पिछले समय में एक बिंदु से पीछे मुड़कर देख रहे हों, और आप किसी ऐसी चीज के प्रभावों से चिंतित हों जो पहले के समय में हुई हो। (पूर्ण भूत)

( ) जब आप अतीत में अनिश्चित समय पर हुई किसी चीज के वर्तमान प्रभावों से चिंतित हों। (पूर्ण निरंतर भूतकाल)

( ) जब आप किसी ऐसी चीज के बारे में बात कर रहे हों जो एक विशेष समय से पहले और बाद में होती रही। (अपूर्ण भूतकाल)

उस विकल्प का चयन करें जो सही क्रम से मेल खाता हो।

ए) टी - एफ - एफ

बी) टी - एफ - टी

सी) एफ - टी - एफ

डी) एफ - एफ - टी

संकल्प

वैकल्पिक बी, क्योंकि दूसरा कथन काल की परिभाषा है उपहार उत्तम.

ग्रेड

|1| ईस्टवुड, जे. अंग्रेजी व्याकरण के लिए ऑक्सफोर्ड गाइड. ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस: ​​ऑक्सफोर्ड, 2002।

|2| डेकापुआ, ए.. व्याकरण शिक्षकों के लिए: देशी और गैर देशी वक्ताओं के लिए अमेरिकी अंग्रेजी के लिए एक गाइड guide. स्प्रिंगर: न्यूयॉर्क, 2008।

पेट्रीसिया वेरोनिका मोरेरा. द्वारा
अंग्रेजी शिक्षक

स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm