पैन-अफ्रीकनवाद एक विचारधारा को दिया गया नाम है जो यह मानता है कि सभी देशों के लोगों का संघ नस्लीय पूर्वाग्रह और सामाजिक समस्याओं के खिलाफ लड़ाई में अफ्रीकी महाद्वीप कोशिश का एक विकल्प है उन्हें हल करें।
इस विचारधारा के आधार पर, अफ्रीकी एकता संगठन (1963) बनाया गया था, जिसका प्रसार और समर्थन ज्यादातर अफ्रीका के बाहर रहने वाले एफ्रो-वंशजों द्वारा किया गया है।
विचारधारा के प्रस्तावों में अफ्रीका में एक जातीय स्थानांतरण के माध्यम से महाद्वीप की सामाजिक संरचना है, समूहों को एकजुट करना उदाहरण के लिए, प्रतिद्वंद्वी समूहों को अलग और अलग करना, यह देखते हुए कि यह उपनिवेशवादियों द्वारा लगाए गए महाद्वीपीय विभाजन के दौरान हुआ था यूरोपीय। धार्मिक प्रथाओं की वसूली के अलावा, जैसे पूर्वजों की पूजा और देशी भाषाओं के उपयोग को प्रोत्साहित करना, जो पहले उपनिवेशवादियों द्वारा निषिद्ध थे।
वास्तव में, पैन-अफ्रीकनवाद एक सामाजिक, दार्शनिक और राजनीतिक चरित्र का एक आंदोलन है, जिसका उद्देश्य को बढ़ावा देना है अफ्रीकी लोगों के अधिकारों की रक्षा, रहने वाले या नहीं रहने वाले अफ्रीकियों के लिए एक एकल संप्रभु राज्य का गठन अफ्रीका।
पैन-अफ्रीकी सिद्धांत के मुख्य निर्माता एडवर्ड बरगर्ट डू बोइस और मार्कस मुसिया गारवे थे।
2002 में अफ्रीकी एकता के संगठन को बदलने के लिए आधिकारिक तौर पर अफ्रीकी संघ की स्थापना की गई थी। अगले वर्ष, संघ ने देशों के बीच एकीकरण को प्रोत्साहित करने के अलावा, क्षेत्र के संकटों के संभावित समाधान के संबंध में आक्रामक पहल की।
अफ्रीकी संघ का उद्देश्य लोगों की आवाजाही के लिए एक मुक्त महाद्वीप, एक महाद्वीपीय संसद, एक अदालत की स्थापना करना है और एक केंद्रीय बैंक, ताकि भविष्य में एकल मुद्रा परिचालित हो सके, संघ के आधार पर इरादे यूरोपीय।
२१वीं सदी में अफ्रीका को मजबूत करने के लिए एक बड़े प्रयास की आवश्यकता है, यह देखते हुए कि महाद्वीप गरीबी, दुख, युद्ध, बीमारी, भ्रष्टाचार से त्रस्त है। इसलिए इस महाद्वीप का निर्माण एक बड़ी चुनौती है और इसलिए देशों का समूह सकारात्मक परिणाम ला सकता है।
एडुआर्डो डी फ्रीटासो द्वारा
भूगोल में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम
सामान्य भूगोल - भूगोल - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/panafricanismo.htm