प्रश्न 1
उस विकल्प पर निशान लगाएँ जो नहीं न एक असिंडेटिक समन्वय वाक्य प्रस्तुत करता है
ए) नतालिया की पार्टी में हमने रात भर खाया, गाया और नृत्य किया।
ख) जब आप खा रहे हों तो पीएं नहीं, आपको पेट दर्द होगा।
ग) कर्मचारी काम करना, सीखना, अध्ययन करना नहीं चाहता है।
घ) मैं जल्दी आ गया इसलिए मुझे स्कूल खुलने का इंतजार करना होगा।
ई) मेरी दादी केक, पाई, पुडिंग बनाती थीं।
सही विकल्प: घ) मैं जल्दी आ गया इसलिए मुझे स्कूल खुलने का इंतजार करना होगा।
सिंडिक समन्वित क्लॉज में कोई संयोजक नहीं होता है, जबकि सिंडिक समन्वित क्लॉज हमेशा एक समन्वय संयोजन से जुड़े होते हैं।
वाक्यांश में "मैं जल्दी आ गया, इसलिए मुझे स्कूल खुलने की प्रतीक्षा करनी होगी।", "इसलिए" निष्कर्ष का एक समन्वय संयोजन है। तो यह एक समापन समन्वित प्रार्थना है।
प्रश्न 2
सभी विकल्प एक प्रतिकूल समन्वय संयोजन प्रस्तुत करते हैं, के सिवाय
a) मैं कॉलेज नहीं जाना चाहता था, लेकिन मुझे कोर्स और जगह पसंद थी।
b) वह बहुत काम करता है लेकिन कभी पैसे नहीं बचाता।
c) कार्ला बुरे मूड में थी, हालाँकि, उसने काम को बहुत अच्छी तरह से प्रस्तुत किया।
d) जोस को गाना पसंद है, हालाँकि वह बहुत बेहतर नृत्य करता है।
e) हमें समुद्र तट पर पहुँचने में थोड़ा समय लगा, क्योंकि वहाँ बहुत अधिक ट्रैफ़िक था।
सही विकल्प: e) हमें समुद्र तट पर पहुँचने में थोड़ा समय लगा, क्योंकि वहाँ बहुत अधिक ट्रैफ़िक था।
"क्योंकि" एक व्याख्यात्मक है, न कि प्रतिकूल, समन्वयकारी संयोजन। इसका उपयोग किसी चीज को समझाने या सही ठहराने के लिए किया जाता है।
अन्य विकल्पों में, सभी के पास एक प्रतिकूल समन्वय संयोजन है:
ए) लेकिन
बी) हालांकि
सी) हालांकि
घ) हालांकि
प्रश्न 3
"वे बहुत लड़ रहे हैं, वे जल्द ही तलाक लेने वाले हैं।"
उपरोक्त वाक्य एक समन्वित प्रार्थना है।
ए) व्याख्यात्मक
बी) निर्णायक
सी) वैकल्पिक
घ) प्रतिकूल
ई) योजक
सही विकल्प: बी) निर्णायक।
समापन समन्वित खंड निष्कर्ष के विचार को व्यक्त करते हैं, और सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले संयोजन हैं: इसलिए, अंत में, इसलिए, इसलिए, इसलिए, फलस्वरूप।
प्रश्न 4
योगात्मक समन्वित उपवाक्य योग के विचार को व्यक्त करते हैं। नीचे दिया गया विकल्प जो इस विचार को प्रस्तुत नहीं करता है वह है
a) कभी उसे पिज़्ज़ा पसंद है, तो कभी उसे हैम्बर्गर पसंद है।
b) संग्रहालयों के साथ-साथ थिएटर भी पसंद करते हैं।
c) जेसिका ने पुर्तगाल और स्पेन का दौरा किया।
घ) न करें और न ही किसी और को करने दें।
ई) घर पर रहना पसंद करते हैं, साथ ही बाहर जाना पसंद करते हैं।
सही विकल्प: क) कभी आपको पिज्जा पसंद है, कभी आपको हैमबर्गर पसंद है।
वैकल्पिक ए) योग के विचार को प्रस्तुत नहीं करता है, बल्कि विकल्प, विकल्प, इसलिए, "अब... अब" संयोजन की उपस्थिति के साथ एक वैकल्पिक समन्वित खंड है।
एडिटिव कोऑर्डिनेटेड क्लॉज में सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले कनेक्टिव्स हैं: और, न केवल, बल्कि, लेकिन फिर भी, साथ ही, साथ ही। तो, विकल्पों में, हमारे पास है:
बी) साथ ही
ग) और
घ) न तो
ई) साथ ही
प्रश्न 5
समन्वय द्वारा रचित अवधि के साथ प्रार्थना प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए प्रत्येक विकल्प में निहित विचारों से प्रार्थनाओं को फिर से लिखें।
क) बारिश में चला गया। सर्दी लग गई। (निष्कर्ष)
बी) छुट्टी पर, मैं बहुत पढ़ता हूं। मैं कई बार समुद्र तट पर गया। (अतिरिक्त)
ग) शिक्षक को मेरे ग्रंथ पसंद हैं। शिक्षक को मेरे पाठ पसंद नहीं हैं। (वैकल्पिक)
घ) सब कुछ संभालने के लिए जल्दी उठना। करने के लिए बहुत कुछ बाकी है। (प्रतिकूलता)
ई) वह जो कहता है उसे सुनें। उसके पास अधिक अनुभव है। (स्पष्टीकरण)
ए) बारिश में चला गया, इसी कारण से सर्दी लग गई। (निर्णायक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
बी) छुट्टी पर, मैंने बहुत कुछ पढ़ा तथा मैं कई बार समुद्र तट पर गया। (योज्य सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
सी) अब क शिक्षक को मेरा लिखने का तरीका पसंद है, अब क पसंद नहीं। (वैकल्पिक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
घ) सब कुछ संभालने के लिए जल्दी उठना, हालांकि बहुत कुछ किया जाना बाकी है। (प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
ई) वह जो कहता है उसे सुनें, क्यूं कर उसके पास अधिक अनुभव है। (व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
प्रश्न 6
नीचे दी गई समन्वित प्रार्थनाओं को क्रमबद्ध करें:
मैं। योगात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना
द्वितीय. प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना
III. वैकल्पिक सिंडिक समन्वित प्रार्थना
चतुर्थ। सिंडिक समन्वित प्रार्थना का समापन
वी व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना
ए) अब और बात मत करो, उसने काफी सुना है।
बी) मैंने वह सब कुछ किया जो उसने पूछा था, फिर भी वह संतुष्ट नहीं थी।
ग) मैं आया और नहाने चला गया।
d) अब नमस्ते, अब नहीं।
ई) निदेशक अभी तक नहीं आया है, इसलिए हम बैठक शुरू नहीं कर सकते हैं।
ए) अब और बात मत करो, उसने काफी सुना है।
व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना, क्योंकि मैंने अनुरोध के लिए अब और न बोलने का औचित्य व्यक्त किया: क्योंकि दूसरे व्यक्ति ने पहले ही पर्याप्त सुन लिया है।
बी) मैंने वह सब कुछ किया जो उसने पूछा था, फिर भी वह संतुष्ट नहीं थी।
प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना, क्योंकि मैंने एक प्रतिकूलता या विरोध व्यक्त किया है, यानी किसी ने जो कुछ भी पूछा है, वह भी करने से वह व्यक्ति संतुष्ट नहीं होता है।
ग) मैं आया और नहाने चला गया।
योगात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना, क्योंकि यह योग के विचार को व्यक्त करता है, अर्थात, जो चीजें मैंने कीं: मैं आया और स्नान किया।
d) अब नमस्ते, अब नहीं।
वैकल्पिक सिंडिक समन्वित प्रार्थना, क्योंकि मैं उन तथ्यों को व्यक्त करता हूं जो वैकल्पिक हैं: अभिवादन, अभिवादन नहीं।
ई) निदेशक अभी तक नहीं आया है, इसलिए हम बैठक शुरू नहीं कर सकते हैं।
सिंडीटिक समन्वित प्रार्थना समापन, क्योंकि यह निष्कर्ष निकालता है कि निदेशक की अनुपस्थिति में बैठक शुरू नहीं हो सकती है।
प्रश्न 7
मैं अपना सारा होमवर्क सुबह करता हूं, ___दोपहर को फ्री मिलता हूं। ऊपर की खाई नहीं न संयोजन द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है
ए) क्योंकि
बी) फलस्वरूप
सी) जल्द ही
घ) उस तरह
ई) हालांकि
सही विकल्प: ई) हालांकि।
उपरोक्त खंड एक समापन समन्वित खंड है क्योंकि यह निष्कर्ष के विचार को व्यक्त करता है, और सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले संयोजन हैं: इसलिए, फलस्वरूप, इसलिए, इसलिए, अंत में, फिर।
संयोजन "हालांकि" का उपयोग प्रतिकूल समन्वित खंडों में किया जाता है जो विरोध के विचार को व्यक्त करते हैं।
प्रश्न 8
समन्वित संयोजन वे होते हैं जिनका उपयोग समन्वित खंडों को जोड़ने के लिए किया जाता है और जो इस पर निर्भर करता है वाक्य में वे जो कार्य करते हैं वे हो सकते हैं: योगात्मक, प्रतिकूल, वैकल्पिक, निर्णायक और व्याख्यात्मक
विकल्प पर टिक करें ग़लत इस्तेमाल किए गए संयोजन के वर्गीकरण पर:
क) मैं उसे फोन करूंगा, जल्द ही मुझे पता चल जाएगा कि क्या हुआ था। (निर्णायक)
बी) हम अगस्त में छुट्टी पर गए और बहुत धूप मिली। (एडिटिव)
ग) वर्ष के अंत में, उसे एक अच्छा उपहार मिला, क्योंकि उसे बहुत अच्छे ग्रेड मिले थे। (निर्णायक)
घ) कभी सुखी, कभी उदास नहीं। (वैकल्पिक)
ई) मैं पूरी रात पढ़ूंगा क्योंकि मुझे देर हो गई है। (व्याख्यात्मक)
सही विकल्प: ग) वर्ष के अंत में, उसे एक अच्छा उपहार मिला, क्योंकि उसे बहुत अच्छे ग्रेड मिले थे। (निर्णायक)
गलत खंड एक व्याख्यात्मक प्रस्तुत करता है, न कि निर्णायक, समन्वयकारी संयोजन। ऐसा इसलिए है क्योंकि वह एक तथ्य समझाती है: क्योंकि उसने स्कूल में बहुत अच्छा प्रदर्शन किया था, इसलिए उसे साल के अंत में एक अच्छा उपहार मिला।
प्रश्न 9
"कुछ समजा नहीं, या मैंने न समझने का नाटक किया।"
हाइलाइट किया गया शब्द एक समन्वय संयोजन है
ए) योजक
बी) प्रतिकूल
सी) निर्णायक
डी) व्याख्यात्मक
ई) वैकल्पिक
सही विकल्प: ई) विकल्प।
"या" एक समन्वित संयोजन है जिसका उपयोग समन्वित वैकल्पिक खंडों में किया जाता है जो प्रत्यावर्तन, पसंद को व्यक्त करते हैं।
प्रश्न 10
मैं। क्या आपको समुद्र तट पसंद है, लेकिन अ पहाड़ भी।
द्वितीय. भूखे हैं, लेकिन अ सही मत खाओ।
उपरोक्त खंडों में, हाइलाइट किए गए संयोजन का विचार व्यक्त करते हैं
ए) मैं: अतिरिक्त; द्वितीय: विरोध
बी) मैं: अतिरिक्त; द्वितीय: निष्कर्ष
ग) मैं: स्पष्टीकरण; द्वितीय: विरोध
डी) मैं: स्पष्टीकरण; द्वितीय: निष्कर्ष
ई) मैं: प्रत्यावर्तन; द्वितीय: विरोध
सही विकल्प: क) मैं: जोड़; द्वितीय: विरोध।
यद्यपि दो खंडों में संयोजन "लेकिन" का उपयोग किया जा रहा है, यह अलग-अलग विचार व्यक्त करता है।
पहले में, "लेकिन" का उपयोग जोड़, जोड़ (दो चीजों की तरह: समुद्र तट और पहाड़) को इंगित करने के लिए किया जाता है।
दूसरे वाक्य में, संयोजन विरोध का विचार बताता है (व्यक्ति भूखा है, और फिर भी वह ठीक से नहीं खा रहा है)।
प्रश्न 11
(FCMMG-2012) "हम शांतिवादी हैं" लेकिन अ हम सैन्य या शांतिपूर्ण उद्देश्यों के लिए वैज्ञानिक अध्ययन और जोड़तोड़ को नहीं छोड़ते हैं जो आपस में जुड़े हुए हैं।"
संयोजन लेकिन अ, टुकड़े में हाइलाइट किया गया, के तार्किक-अर्थपूर्ण संबंध स्थापित करता है
ए) अतिरिक्त
बी) स्पष्टीकरण
ग) अनुदान
घ) प्रत्यावर्तन
ई) प्रतिकूलता
सही विकल्प: ई) प्रतिकूलता।
संयोजन "लेकिन" इसके विपरीत का विचार लाता है। इसका मतलब है कि हम शांतिवादी हैं, इसके बावजूद हम सैन्य उद्देश्यों के लिए भी पढ़ाई नहीं छोड़ते हैं।
प्रश्न 12
(फुवेस्ट) नीचे दी गई अवधियों में से एक समन्वय से बना है और इसमें एक प्रतिकूल सिंडेटिक समन्वित खंड शामिल है। इस अवधि के अनुरूप विकल्प की जाँच करें।
क) निराशा बढ़ती है और निराशा कम नहीं होती है।
ख) निराशावाद, मार्मिक आलोचना या आत्म-निंदा में फिसले बिना क्या कहना है?
ग) यह सोचना भी बेकार है कि हमारे पास, कुलीन वर्ग के पास बांटने के लिए पर्याप्त धन है।
डी) चलो फ्रैंक हो।
ई) वैश्विक संदर्भ में हम एक आर्थिक शक्ति के रूप में अप्रासंगिक हैं, लेकिन साथ ही जनसंख्या के रूप में अत्यंत प्रतिनिधि हैं।
वैकल्पिक ई: वैश्विक संदर्भ में हम एक आर्थिक शक्ति के रूप में अप्रासंगिक हैं, लेकिन साथ ही जनसंख्या के रूप में अत्यंत प्रतिनिधि हैं।
संयोजन "लेकिन" विरोध, विपरीत या मुआवजे का विचार लाता है। इसका मतलब है कि हम एक आर्थिक शक्ति के रूप में अप्रासंगिक हैं, फिर भी हम जनसंख्या के रूप में अत्यंत प्रतिनिधि हैं।
प्रश्न १३
(Fuvest-2001) नीतिवचन के दो खंडों के बीच तार्किक संबंध को ध्यान में रखते हुए नीचे दिए गए बिंदु पर दिए गए स्थान को संयोजन द्वारा सही ढंग से नहीं भरा जा सकता है लेकिन, में केवल:
क) आदमी मर जाता है, (...) कीर्ति बनी रहती है।
बी) नए राजा के साथ राज्य (...) नए कानून वाले लोग।
ग) बाहर सुंदर वायोला, (...) बासी रोटी के अंदर।
घ) दोस्तों, दोस्तों! (...) व्यापार अलग।
ई) शब्द चांदी का है, (...) मौन सोने का है।
सही विकल्प b) नए राजा के साथ राज्य (...) नए कानून वाले लोग।
ऊपर की प्रार्थना निष्कर्ष का विचार लाती है: यदि कोई नया राजा है, तो जल्द ही एक नया कानून होगा। इसे इस प्रकार लिखा जा सकता है: नए राजा के साथ राज्य, (जल्द ही) नए कानून वाले लोग।
शेष प्रार्थनाएँ विरोध का विचार लाती हैं:
क) आदमी मर जाता है, लेकिन प्रसिद्धि बनी रहती है
ग) बाहर सुंदर वायोला, लेकिन अंदर फफूंदी लगी रोटी।
घ) दोस्तों, दोस्तों! लेकिन व्यापार एक तरफ।
ई) शब्द चांदी है, लेकिन मौन सुनहरा है।
प्रश्न 14
एकमात्र विकल्प की पहचान करें जो असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना है।
क) मेरा रोगी खाना या बाहर जाना नहीं चाहता।
बी) बोलो, बोलो और कुछ मत कहो।
सी) मेरे रोगी को भूख नहीं है, बाहर जाने की कोई इच्छा नहीं है, लोगों के साथ बातचीत नहीं करता है।
घ) मैं बेहतर महसूस कर रहा हूं इसलिए मैं काम पर जा रहा हूं।
ई) यात्रा, इसकी अनुमति थी या नहीं।
सही विकल्प: ग) मेरे रोगी को भूख नहीं है, बाहर जाने की इच्छा नहीं है, लोगों के साथ बातचीत नहीं करना है।
उपरोक्त विकल्प तीन प्रार्थनाओं से बना है (मेरे रोगी को भूख नहीं है, / बाहर जाने की इच्छा नहीं है, / लोगों के साथ बातचीत करें।) वे सभी एक साथ जुड़े हुए हैं, बिना किसी संयोजन का सहारा लिए। इस प्रकार, हम अभ्यास की एकमात्र असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना के साथ सामना कर रहे हैं।
शेष विकल्प निम्नलिखित संयोजनों का उपयोग करते हैं:
क) मेरा रोगी खाना नहीं चाहता न चले जाओ। (न तो = और नहीं) - योगात्मक सिंडेक्टिक समन्वित उपवाक्य
बी) बोलो, बोलो तथा कुछ मत कहो। - प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना
घ) मैं बेहतर महसूस कर रहा हूँ, इसलिये मैं काम करने जा रहा हूँ। - सिंडेक्टिक समन्वित प्रार्थना का समापन
ई) यात्रा, क्या आप एक चाहेंगे अनुमति दी गई, क्या आप एक चाहेंगे ऐसा न करें। - वैकल्पिक सिंडिक समन्वित प्रार्थना
प्रश्न 15
कॉमेडी फिल्में पसंद हैं, लेकिन आपको डरावनी फिल्में भी पसंद हैं.
हाइलाइट की गई प्रार्थना है:
ए) योज्य सिंडिक समन्वित प्रार्थना।
बी) प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना।
ग) व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना।
d) असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना।
ई) सिंडिक और असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना।
सही विकल्प: a) योगात्मक सिंडिक्टिक समन्वित उपवाक्य।
यद्यपि "लेकिन" एक संयोजन है जो आमतौर पर किसी चीज का विरोध करने के लिए प्रयोग किया जाता है, इस मामले में संयोजन "लेकिन" जोड़ व्यक्त कर रहा है। इस तरह, इसे "कैसे", "और" से बदला जा सकता है: उन्हें कॉमेडी फिल्में पसंद हैं, क्योंकि उन्हें डरावनी फिल्में भी पसंद हैं। / कॉमेडी फिल्में पसंद करते हैं और हॉरर फिल्में भी पसंद करते हैं।
प्रश्न 16
एकमात्र विकल्प की पहचान करें जो एक सिंडिक समन्वित प्रार्थना है।
a) सुबह वह घर की देखभाल करता है, दोपहर में वह अपने निजी प्रोजेक्ट पर काम करता है, शाम को वह अपने परिवार के साथ होता है।
b) लोगों की बहुत अच्छी सेवा करता है।
ग) मालिक और कर्मचारी दोनों ही ग्राहकों की बहुत खराब सेवा करते हैं।
घ) हर कोई चाहता है कि आप आएं।
ई) मुझे बाहर निकलने की जरूरत है, हवा!
सही विकल्प: ग) मालिक और कर्मचारी दोनों ही ग्राहकों की बहुत खराब सेवा करते हैं।
यह एक वैकल्पिक सिंडिक समन्वित खंड है, क्योंकि यह वैकल्पिक तथ्यों को व्यक्त करता है, जिसे "चाहता है... चाहता है ..." संयोजनों के उपयोग के माध्यम से सत्यापित किया जाता है।
शेष विकल्पों के लिए:
a) सुबह वह घर की देखभाल करता है, दोपहर में वह अपने निजी प्रोजेक्ट पर काम करता है, शाम को वह अपने परिवार के साथ होता है।
यह एक असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना है, क्योंकि प्रार्थनाओं का उपयोग बिना किसी संयोजन की आवश्यकता के किया जाता है।
b) लोगों की बहुत अच्छी सेवा करता है।
यह एक ही प्रार्थना है, यानी हम एक साधारण अवधि का सामना कर रहे हैं; समन्वित उपवाक्य की एक यौगिक अवधि होती है (वे दो या दो से अधिक खंडों से बनती हैं)।
घ) हर कोई चाहता है कि आप आएं।
हम अधीनता से बनी अवधि का सामना कर रहे हैं, क्योंकि एक वाक्य वाक्य रचनात्मक रूप से दूसरे पर निर्भर करता है। प्रार्थना "आप आ सकते हैं" वाक्य रचनात्मक रूप से प्रार्थना "ऑल विल" पर निर्भर करता है। समन्वित उपवाक्य - सिंडेक्टिक या एसिंडेटिक - स्वतंत्र हैं।
ई) मुझे बाहर निकलने की जरूरत है, हवा!
यह एक असिंडेटिक समन्वित प्रार्थना है, क्योंकि प्रार्थनाओं का उपयोग बिना किसी संयोजन की आवश्यकता के किया जाता है।
प्रश्न 17
(यूएनएलएमएफपी-एसपी) "मौरो ने कुछ भी अध्ययन नहीं किया और स्वीकृत किया गया"। के बावजूद तथा, सामान्य रूप से योगात्मक, रेखांकित खंड है:
ए) प्रतिकूल
बी) निर्णायक
सी) व्याख्यात्मक
डी) वैकल्पिक
ई) कारण
सही विकल्प: क) प्रतिकूल।
संयोजन "और" में विपरीत मान का मान हो सकता है, जैसे "लेकिन फिर भी": मौरो ने कुछ भी अध्ययन नहीं किया, लेकिन स्वीकृत किया गया था।
प्रश्न १८
(यूईआरजे-2001)
"इंटरनेट नए युग का पोर्टल है, लेकिन ब्राजील की आबादी के केवल 3% की ही आज इंटरनेट तक पहुंच है।" ('पृथ्वी'। 09/07/2000)
उपरोक्त निर्माण में एमएएस संयोजक के उपयोग का विश्लेषण करते हुए, यह निष्कर्ष निकालना संभव है कि, वाक्य के दो भागों को जोड़ने के अलावा, यह निम्नलिखित कार्य करता है:
ए) पहले भाग के अर्थ की पुष्टि करें।
बी) दो वाक्यों की आंतरिक समझ की अनुमति दें।
ग) पहले भाग में अर्थ की अस्पष्टता को पूर्ववत करें।
d) दो भागों के बीच अर्थ के संबंध को दर्शाता है।
सही विकल्प: d) दोनों भागों के बीच अर्थ का संबंध प्रदर्शित करें।
संयोजन "लेकिन" प्रार्थनाओं के बीच विरोध का एक विचार स्थापित करता है: तथ्य यह है कि इंटरनेट नए युग के लिए प्रवेश द्वार है, इसके पास पहुंच वाले लोगों की कम संख्या है।
प्रश्न 19
(UFPR-2013) एक अखबार की कहानी से निकाली गई निम्नलिखित जानकारी पर विचार करें:
आईबीजीई का कहना है कि ब्राजील में 43% घर आवास के लिए अनुपयुक्त हैं। दर 2008 में देश के 57.5 मिलियन घरों में से 24.7 मिलियन का प्रतिनिधित्व करती है। 1992 में, हालांकि, 63.2% घरों को पर्याप्त नहीं माना गया था।
"हालांकि" के उपयोग के साथ दिए गए बयानों के बीच संबंध पर प्रकाश डाला गया है कि 2008 और 1992 में आवास के लिए अनुपयुक्त परिवारों की दरें:
ए) समान हैं: 1992 में दरें बहुत अधिक थीं और 2008 में अभी भी उच्च हैं।
बी) वे विरोध में हैं: यहां तक कि उच्च, 2008 के सूचकांक 1992 के संबंध में सुधार दिखाते हैं।
ग) विरोधाभासी हैं: २००८ के आंकड़े १९९२ के आंकड़ों के पूर्वानुमान के विपरीत परिणाम दिखाते हैं।
डी) विपरीत दिशाओं में इंगित करें: वे 1992 और 2008 के बीच आवास पर्याप्तता में एक झटका प्रकट करते हैं।
ई) पूरक हैं: २००८ के सूचकांक १९९२ के आंकड़ों से अनुमानित थे।
सही विकल्प: बी) वे विरोध में हैं: इससे भी अधिक, 2008 के सूचकांक 1992 के संबंध में सुधार दिखाते हैं।
संयोजन "हालांकि" विपक्ष का विचार लाता है: 2008 के आंकड़े उच्च हैं, हालांकि, वे 1992 के मुकाबले कम हैं, यानी सुधार हुआ था।
प्रश्न 20
(यूएफएसएम) प्रत्येक आइटम के खंडों के बीच, अर्थ का सही संबंध स्थापित करने वाले संयोजनों के अनुक्रम को चिह्नित करें।
1. बहुत हो गया,... यह गिर गया।
2. आप खराब सोए,... सपनों ने उसे अकेला नहीं छोड़ा।
3. बात खत्म हो जाती है... आत्मा अमर है।
4. किताब पढ़ी,... पात्रों का विस्तार से वर्णन करने में सक्षम है।
5. अपना सामान रख... बाद में सेवा कर सकते हैं।
क) क्योंकि, तथापि, इसलिए, शीघ्र ही, तथापि
बी) क्यों, क्यों, लेकिन इसलिए कि
सी) जल्द ही, हालांकि, क्योंकि, क्योंकि, लेकिन
डी) हालांकि, इसलिए, जल्द ही, हालांकि, क्योंकि
ई) हालांकि, कि, इसलिए, इसलिए, इसलिए
सही विकल्प: बी) इसलिए, क्योंकि, लेकिन, इसलिए, वह।
भूल सुधार:
1. बहुत हो गया, इसी कारण से यह गिर गया। (निर्णायक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
2. खराब सोया, क्यूं कर सपनों ने उसे अकेला नहीं छोड़ा। (व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
3. पदार्थ नष्ट हो जाता है, लेकिन अ आत्मा अमर है। (प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
4. किताब पढ़ी, इसलिये पात्रों का विस्तार से वर्णन करने में सक्षम है। (निर्णायक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
5. अपना सामान रखो, क्या भ बाद में सेवा कर सकते हैं। (व्याख्यात्मक सिंडिक समन्वित प्रार्थना)
प्रश्न २१
(IFAL-2018) "मैं उनके भ्रम को दूर नहीं करना चाहता था। वह भी, एक बच्चे के रूप में, और बाद में भी, अंधविश्वासी था, उसके पास विश्वासों का एक पूरा शस्त्रागार था, जो उसकी माँ ने उसे दिया था और जो बीस साल की उम्र में गायब हो गया था। जिस दिन उसने यह सब परजीवी वनस्पति गिरा दी, और केवल धर्म का तना बचा, वह, जैसे अपनी माँ से दोनों शिक्षाएँ प्राप्त की थीं, उन्हें एक ही संदेह में शामिल किया था, और इसके तुरंत बाद एक ही खंडन में शामिल किया था संपूर्ण। कैमिलो को किसी बात पर विश्वास नहीं था। चूंकि? मैं यह नहीं कह सका, मेरे पास एक भी तर्क नहीं था; इसने खुद को सब कुछ नकारने तक सीमित कर लिया। और मैं गलत कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि करना है, और उसने अविश्वास नहीं बनाया; रहस्य का सामना करते हुए, उसने अपने कंधों को उठाकर खुद को संतुष्ट किया और आगे बढ़ गया।"
(मचाडो डी असिस। चार खंडों में पूर्ण कार्य, खंड २। साओ पाउलो: एडिटोरा नोवा एगुइलर, २०१५, पृ. 435)
उस विकल्प की जांच करें जहां वाक्यांश के साथ विचारों का कोई पत्राचार नहीं है: "और मैं बुरा कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ..."
ए) और मैं बुरा कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
बी) और मैं बुरा कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
सी) और मैं बुरा कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
डी) और मैं बुरा कहता हूं, क्योंकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
ई) और मैं बुरा कहता हूं, हालांकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
सही विकल्प: ई) और मैं गलत कहता हूं, हालांकि इनकार करना अभी भी पुष्टि कर रहा है ...
यह एक प्रतिकूल सिंडिक समन्वित प्रार्थना है। "जबकि" "हालांकि" का पर्याय है।
अन्य सभी खंड व्याख्यात्मक सिंडेटिक निर्देशांक हैं।
प्रश्न 22
(FGV-SP) नीचे दी गई अवधियों को बिना किसी क्रम के प्रस्तुत किया गया है। उन्हें व्यवस्थित करें और उस विकल्प को इंगित करें जहां संख्याओं का क्रम उस तार्किक क्रम को ठीक से पुन: संयोजित करता है जिसमें उन्हें होना चाहिए।
- इसके अलावा, अभी भी कई जगह हैं जहां पाठक नहीं हैं।
- उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा में, असीमित इंटरनेट एक्सेस मासिक शुल्क पर उपलब्ध है, जिसमें टेलीफोन भी शामिल है।
- जापान में, उदाहरण के लिए, सभी को ऑनलाइन तीन मिनट के लिए 10 येन का भुगतान करना पड़ता है।
- इंटरनेट का एक वैश्विक चरित्र हो सकता है, लेकिन प्रत्येक देश में विशिष्ट आर्थिक और सामाजिक विशेषताएं होती हैं जो इंटरनेट तक पहुंच को सुविधाजनक या सीमित कर सकती हैं।
- अधिकांश देशों में, हालांकि, उपयोग मिनट के हिसाब से लिया जाता है।
- इसलिए, रूस, अफ्रीका या मध्य अमेरिका के क्षेत्रों में, इंटरनेट तक पहुंच का कोई सवाल ही नहीं है।
क) 4-2-3-5-1-6
बी) 4-2-5-3-1-6
ग) 2-1-6-4-3-5
घ) 2-5-6-4-1-3
ई) 4-6-5-3-2-1
सही विकल्प: बी) 4-2-5-3-1-6।
आदेशित पाठ:
4. इंटरनेट का एक वैश्विक चरित्र हो सकता है, लेकिन अ प्रत्येक देश में विशिष्ट आर्थिक और सामाजिक विशेषताएं होती हैं जो नेटवर्क तक पहुंच को सुविधाजनक या सीमित कर सकती हैं।
2. उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा में, असीमित इंटरनेट एक्सेस मासिक शुल्क पर उपलब्ध है, जिसमें टेलीफोन भी शामिल है।
5. अधिकांश देशों में, हालाँकि, उपयोग प्रति मिनट चार्ज किया जाता है।
3. जापान में, उदाहरण के लिए, सभी को ऑनलाइन तीन मिनट के लिए 10 येन का भुगतान करना पड़ता है।
1. इसके अलावा, अभी भी कई जगह हैं जहां पाठक नहीं हैं।
6. इस कर, रूस, अफ्रीका या मध्य अमेरिका के क्षेत्रों में, इंटरनेट का उपयोग प्रश्न से बाहर है।
4. संयोजन "लेकिन" विपक्ष का विचार लाता है: इंटरनेट का वैश्विक चरित्र बनाम प्रत्येक देश की आर्थिक विशिष्टताएं।
5. संयोजन "हालांकि" विरोध का विचार भी लाता है: असीमित इंटरनेट एक्सेस बनाम इंटरनेट चार्ज प्रति मिनट उपयोग।
6. संयोजन "इस वजह से" एक निष्कर्ष का विचार भी लाता है: तथ्य यह है कि कोई पाठक नहीं है, इसका मतलब है कि इंटरनेट तक पहुंच का कोई मतलब नहीं है।
प्रश्न 23
(एफजीवी-2007)
"बादलों के चरवाहे, मुझे एक घास के मैदान में काम करने के लिए इतना मजबूर किया गया था कि यह न तो शुरू होता है और न ही समाप्त होता है, और जहां कभी रात नहीं होती है और कभी सुबह नहीं होती है।
(पृथ्वी के चरवाहों, आपको शांति है, आप सूर्य को देखते हैं और दिशा पाते हैं। आप जानते हैं कि कब देर हो चुकी है, आप जानते हैं कि कब जल्दी है। मैं नहीं।)"
यह अंश सेसिलिया मीरेलेस की एक कविता का हिस्सा है, जिसका शीर्षक है डेस्टिनो, लेखक द्वारा विश्वास का एक प्रकार का पेशा।
दो समन्वित वाक्यों का संयोजन जो दूसरे श्लोक का दूसरा पद बनाता है - "कि आप सूर्य को देखें और दिशा खोजें" - समझ में आता है
ए) व्याख्यात्मक
बी) तुलनात्मक
सी) सशर्त
डी) रियायती
ई) अस्थायी
सही विकल्प: क) व्याख्यात्मक।
सिंडिक समन्वित खंड केवल योगात्मक, प्रतिकूल, वैकल्पिक, निर्णायक और व्याख्यात्मक हो सकते हैं।
शेष विकल्प अधीनस्थ क्रियाविशेषण खंडों के वर्गीकरण के अनुरूप हैं।
प्रश्न 24
(आईटीए-1999)
मैं एक चौराहे पर रुक गया। मुझे तहखाने में बच्चा याद आया। अगर मुझे कभी भागने की जरूरत पड़ी तो मैं उसे अपने साथ ले जाने की कोशिश करूंगा। मैं उसे एक मौका देना चाहता था। मैंने सड़क पार की और याद किया कि कुछ हफ्ते पहले मैं कितना अलग था। आदेश प्राप्त करते समय उन्होंने संकोच नहीं किया, हालांकि यह समझ से बाहर था। डॉ. बर्टोनी की डायरी के कुछ पन्ने पढ़ना दुनिया को उल्टा करने जैसा था। मैं राशन, घर और काम का हकदार था। मुझे लगा कि आप इससे खुश हैं। पुराने अखबारों और डायरी के माध्यम से जैसे ही उन्होंने दुनिया के इतिहास को उजागर किया, वह डर की चपेट में आ गए। मुझे अक्सर लगता था कि इतना जानने के लिए मैंने अपनी खुशी खो दी है। लेकिन अब मुझे एहसास हुआ: महीनों पहले मैं खुश नहीं था, बस अज्ञानी था।
कोस्टा, मार्कोस टुलियो। डैम बर्ड का कोना। रियो डी जनेरियो: रिकॉर्ड, 1986।
उसी पाठ में, पाठ की अंतिम पंक्ति में संयोजन 'लेकिन' के कार्य से संबंधित विकल्प को चिह्नित करें:
क) सुख और अज्ञान के बीच विरोध स्थापित करता है।
बी) भूतकाल के लिए वर्तमान काल का विरोध करता है।
ग) जानने के लिए मानने का विरोध करता है।
घ) अज्ञान के विचार के साथ खुशी के विचार को पूरा करता है।
ई) यह अज्ञानता की एक निश्चित धारणा के साथ कथाकार के पिछले जीवन के विपरीत है।
सही विकल्प: क) सुख और अज्ञान के बीच विरोध स्थापित करता है।
संयोजन "लेकिन" विरोध का विचार लाता है।
उत्तर: क्या पाठ के वर्णनकर्ता ने खुश होना बंद कर दिया था? उत्तर है: इसके विपरीत, वह कभी खुश नहीं रहा था।
प्रश्न 25
(एनेम-२०११) दिल के दौरे के जोखिम को कम करने के लिए एक स्वस्थ जीवनशैली अपनाना बेहद जरूरी है, लेकिन साथ ही अचानक मौत और स्ट्रोक जैसी समस्याएं भी। इसका मतलब है कि एक स्वस्थ आहार बनाए रखने और नियमित शारीरिक गतिविधि का अभ्यास करने से पहले से ही, विभिन्न समस्याओं के विकास की संभावना कम हो जाती है। यह रक्तचाप, कोलेस्ट्रॉल और रक्त शर्करा के स्तर को नियंत्रित करने के लिए भी महत्वपूर्ण है। यह तनाव को कम करने और शारीरिक क्षमता को बढ़ाने में भी मदद करता है, ऐसे कारक जो एक साथ दिल के दौरे की संभावना को कम करते हैं। इन मामलों में, चिकित्सा पर्यवेक्षण और संयम के साथ व्यायाम करने की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है।
अतालिया, एम। हमारा जीवन। युग। मार्च २३ 2009.
पाठ में व्यक्त विचारों को अर्थ के निर्माण में कार्य करने वाले संबंधों को स्थापित करके व्यवस्थित किया जाता है। इस संबंध में, यह पहचाना जाता है, टुकड़े में, कि
क) अभिव्यक्ति "इसके अलावा" विचारों के अनुक्रम को दर्शाती है।
बी) संयोजी "लेकिन यह भी" एक वाक्य शुरू करता है जो इसके विपरीत के विचार को व्यक्त करता है।
ग) "कैसे" शब्द "अचानक मौत और स्ट्रोक की तरह" में एक सामान्यीकरण का परिचय देता है।
डी) शब्द "भी" एक औचित्य व्यक्त करता है।
ई) शब्द "कारकों" में "कोलेस्ट्रॉल और रक्त शर्करा का स्तर" शामिल है।
सही विकल्प: क) अभिव्यक्ति "इसके अलावा" विचारों का एक क्रम है।
इसमें स्वस्थ जीवनशैली अपनाने के लाभों के बारे में जानकारी शामिल है: जोखिम को कम करना दिल का दौरा, अचानक मौत और स्ट्रोक, रक्तचाप को नियंत्रित करने के लिए, विभिन्न समस्याओं के विकास की संभावना को कम करता है अन्य।
प्रश्न 26
(आईटीए-2018)
कुछ दशकों में, ब्राजील दुनिया में सबसे अधिक बुजुर्ग लोगों वाले देशों में से एक होगा, और इसे चलाने की जरूरत है उनके सर्वोत्तम और स्वास्थ्यप्रद तरीकों से उनकी सेवा करने में सक्षम होना: स्वतंत्र रूप से जीने की इच्छा और स्वायत्तता। [...] २१वीं सदी में वृद्धावस्था का मंत्र है "उम्र बढ़ने की जगह", जिसे अमेरिकी कहते हैं जगह में उम्र बढ़ने. वह अवधारणा जो सबसे पुराने पुराने के उद्देश्य से नई नीतियों और व्यवसायों का मार्गदर्शन करती है, इसका मुख्य उद्देश्य बनाना है लोग यथासंभव लंबे समय तक घर पर रह सकते हैं, ऐसा करने के लिए परिवार के किसी सदस्य की आवश्यकता नहीं है। बंद करे। यह अकेलेपन के लिए माफी नहीं है, बल्कि समकालीन वास्तविकता के एक तथ्य का सामना करना पड़ रहा है: आवास अब आश्रय नहीं हैं एक ही छत के नीचे तीन पीढ़ियां और आज के अधिकांश बुजुर्ग, वास्तव में, अकेले रहना पसंद करते हैं, अपना खुद का रखरखाव करते हैं नाक.
में उपलब्ध: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, मार्च १८ 2016. अनुकूलित। एक्सेस किया गया: 10 अगस्त। 17.
वाक्य में इस संयोजन पर प्रकाश डाला गया "यह अकेलेपन के लिए माफी नहीं है, लेकिन अ समकालीन वास्तविकता का सामना करने के लिए: ..." का अर्थपूर्ण कार्य है
ए) सुधार
बी) मुआवजा
सी) पूरक
डी) अलगाव
ई) अतिरिक्त
सही विकल्प: क) सुधार।
इस मामले में संयोजन "लेकिन" स्पष्ट करता है, या बल्कि यह वास्तव में स्पष्ट करना चाहता है कि यहां विचार अकेलेपन का बचाव नहीं करना है। दरअसल, इस बात का सामना करना पड़ता है कि बुजुर्ग अकेले रहना पसंद करते हैं।
प्रश्न 27
(UNEMAT-2009) निम्नलिखित कथनों में हाइलाइट किए गए संयोजनों के कामकाज का विश्लेषण करें।
मैं। अपने पैसे की सुरक्षा कैसे करें
आपकी जेब पर वैश्विक संकट के प्रभाव को समझने के लिए आपके लिए नई मार्गदर्शिका - तथा इन कठिन समय का सामना करने के लिए सर्वोत्तम रणनीतियाँ।
(समय, 02/28/09)
द्वितीय. बिना सोफे छोड़े इंटरनेट
नई प्रौद्योगिकियां लिविंग रूम टीवी पर नेटवर्क वीडियो लाती हैं। इसलिये, आपके दर्शकों के लिए एक नई लड़ाई शुरू करता है।
(अनुकूलित। सीजन, 02/28/09)
III. कच्चा, पका हुआ और उबला हुआ सच
मांस के प्रभावों पर एक नए अध्ययन से पता चलता है कि यह हानिकारक हो सकता है - लेकिन अ बस अधिकता में। स्टेक पसंद करने वालों के लिए यह लापता तर्क है।
(समय, 02/28/09)
संयोजन "और", "इसलिए" और "लेकिन" क्रमशः खंडों के बीच एक संबंध स्थापित करते हैं:
क) जोड़ - स्पष्टीकरण - निष्कर्ष
बी) जोड़ - निष्कर्ष - विरोध
ग) अलगाव - स्पष्टीकरण - विरोध
डी) जोड़ - बहिष्करण - औचित्य
ई) स्पष्टीकरण - निष्कर्ष - विरोध
सही विकल्प: बी) जोड़ - निष्कर्ष - विरोध।
मैं। संयोजन "और" योग का विचार लाता है। इसका मतलब यह है कि संकट के प्रभाव को समझाने वाले गाइड के अलावा इससे निपटने के लिए रणनीति भी पेश करता है।
द्वितीय. संयोजन "इसलिए" निष्कर्ष का विचार लाता है। तथ्य यह है कि नई प्रौद्योगिकियां हैं जिनसे यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि दर्शकों के लिए एक नई लड़ाई शुरू होती है।
III. संयोजन "लेकिन" विरोध का विचार लाता है। इसका मतलब है कि खपत की गई मात्रा के आधार पर मांस हानिकारक हो सकता है या नहीं।
प्रश्न 28
(UNIFESP-2008- अनुकूलित)
और उस ने कहा [परमेश्वर], जीवन के इस समय मैं निश्चय तेरी ओर फिरूंगा; और देखो, तेरी पत्नी सारा के एक पुत्र उत्पन्न होगा। और सारा ने तम्बू के द्वार पर, जो उसके पीछे था, सुन ली।
और वे इब्राहीम और सारा पहले से ही बूढ़े थे, और उम्र में बड़े थे; सारा ने महिलाओं के रिवाज को पहले ही बंद कर दिया था।
तब सारा मन ही मन हंस पड़ी, और कहने लगी, क्या मैं बूढ़ी हो जाने के बाद भी प्रसन्न रहूंगी, जब मेरा प्रभु भी बूढ़ा हो जाए? (...)
और सारा गर्भवती हुई, और इब्राहीम के बुढ़ापे में उस नियत समय पर जो परमेश्वर ने उस से कहा या, एक पुत्र उत्पन्न हुआ।
(www.bibliaonline.com.br, जनरल १८. 10-12; 21, 2.)
में
- इस प्रकार, चूंकिसारा खुद पर हंस पड़ी...
- ...क्या भगवान आप बात की थी।
संयोजन चूंकि मूल्य _________ और सर्वनाम है आप _________ शब्द को संदर्भित करता है।
रिक्त स्थान को क्रमशः, के साथ भरा जाना चाहिए
ए) निर्णायक और अब्राहम
बी) व्याख्यात्मक और सारा
सी) कारण और सर
d) व्याख्यात्मक और अब्राहम
ई) सशर्त और अब्राहम
सही विकल्प: a) निर्णायक और अब्राहम।
संयोजन "क्योंकि" निष्कर्ष का विचार लाता है।
वृद्धावस्था में गर्भवती होने की परिकल्पना से सारा आश्चर्य व्यक्त करती हैं। वह निष्कर्ष निकालती है कि बूढ़ी होने के कारण वह गर्भवती नहीं हो सकती, इसलिए वह स्थिति पर हंसती है।
प्रश्न 29
(फुवेस्ट-1999)
शौकिया प्यारी चीज बन जाती है,
बहुत अधिक कल्पना के कारण;
मेरे पास चाहने के लिए और कुछ नहीं है,
क्योंकि मुझ में वांछित भाग है।
अगर मेरी आत्मा उसमें बदल जाती है,
शरीर और क्या हासिल करना चाहता है?
अपने आप में ही आराम कर सकते हैं,
क्योंकि ऐसी आत्मा के साथ बंधा हुआ है।
लेकिन यह सुंदर और शुद्ध अर्ध-विचार,
जो, अपने विषय में एक दुर्घटना की तरह,
तो मेरी आत्मा अनुरूप है,
विचार में एक विचार के रूप में है:
और वह जीवित और शुद्ध प्रेम जिससे मैं बना हूं,
पदार्थ कितना सरल रूप चाहता है।
(कैमोस, एड। द. जे। दा कोस्टा पिम्पाओ)
शब्द लोगो द्वारा "मेरे पास नहीं है, लोगो, जितना मैं चाहता हूं" से अधिक अर्थपूर्ण संबंध समान रूप से होता है:
क) उसे याद नहीं था कि उसके पास लड़के की तस्वीर है। और जल्द ही वह चित्र जिसकी उसे लालसा थी।
ख) जैसे ही रात हुई, मिट्टी के तेल का दीपक जला दिया गया।
ग) वह एक इंसान हैं, लोगो हमारे सम्मान का पात्र है।
घ) और जल्द ही वह इस निष्कर्ष पर पहुंचे।
ई) बीमार हो गया, और लोगो उस महीने, जब वह प्रतिबद्धताओं से भरा था।
सही विकल्प: सी) यह एक इंसान है, लोगो हमारे सम्मान का पात्र है।
"मेरे पास नहीं है, लोगो, जितना मैं चाहता हूं", संयोजन "लोगो" निष्कर्ष का विचार लाता है, जैसे "यह एक इंसान है, लोगो हमारे सम्मान का हकदार है।"
शेष "जल्द" प्रार्थनाओं में:
a) बताते हैं कि लड़के का चित्र वही था जिसकी उसे लालसा थी।
बी) "तुरंत" की भावना है।
डी) "न्यायसंगत", "ठीक" के समानार्थी है।
ई) "इस पल" की भावना है।
प्रश्न 30
(Fatec-2017) अधिक शिक्षित, महिलाएं अभी भी कम कमाती हैं और उन्हें करियर की सीढ़ी चढ़ने में कठिनाई होती है
ब्राजील की महिलाएं किशोरावस्था में कम गर्भवती हो जाती हैं, पुरुषों की तुलना में अधिक अध्ययन करती हैं और औसत मासिक आय में अधिक वृद्धि होती है, जैसा कि दिखाया गया है आईबीजीई लिंग सांख्यिकी, 2010 की जनगणना डेटाबेस से ली गई है, लेकिन वे अभी भी कम वेतन अर्जित करते हैं और उन्हें आगे बढ़ने में कठिनाइयां होती हैं। कैरियर।
http://tinyurl.com/gnbsmbs
08.29.2016 को एक्सेस किया गया। अनुकूलित।
लेख का शीर्षक - अधिक शिक्षित, महिलाएं अभी भी कम कमाती हैं और करियर की सीढ़ी चढ़ने में कठिनाइयाँ होती हैं - को अर्थ के पूर्वाग्रह के बिना प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
a) महिलाएं, अधिक शिक्षित, शायद अधिक कमाती हैं, हालांकि उन्हें करियर में आगे बढ़ने में बाधाएं हैं।
बी) महिलाएं, अधिक शिक्षित, अभी भी कम कमाती हैं, साथ ही कैरियर की सीढ़ी पर चढ़ने के लिए बाधाओं का सामना करती हैं।
ग) जो महिलाएं अधिक शिक्षित होती हैं, वे कभी-कभी कम कमाती हैं, इसलिए उनके पास अपने करियर को बेहतर बनाने की विशिष्टताएं होती हैं।
d) अधिक शिक्षित महिलाएं, भले ही उन्हें अपने करियर में प्रगति के लिए कठिनाइयों का सामना करना पड़े, वे समान या अधिक कमाती हैं।
ई) अधिक शिक्षित, महिलाओं के पास करियर में आगे बढ़ने की विशिष्टता है, क्योंकि वे पहले से ही अधिक कमाती हैं।
सही विकल्प: ख) अधिक शिक्षित महिलाएं, फिर भी कम कमाती हैं, साथ ही करियर में आगे बढ़ने के लिए बाधाओं का सामना करती हैं।
शेष प्रार्थनाएँ स्त्री लाभ के अर्थ को विकृत करती हैं:
क) शायद अधिक कमाएं
ग) कभी-कभी कम कमाते हैं
d) समान या अधिक कमाएं
ई) क्योंकि वे पहले से ही अधिक कमाते हैं
हालांकि, मूल प्रार्थना में कहा गया है कि महिलाएं अभी भी कम कमाती हैं।
प्रश्न 31
(एनेम-2014)
असाइनमेंट
कड़वे फल को काटें और थूकें नहीं
लेकिन दूसरों को बताएं कि यह कितना कड़वा होता है
अनुचित सौदे को पूरा करें और असफल न हों
लेकिन दूसरों को चेतावनी देना कि यह कितना अनुचित है
फर्जी योजना को भुगतो और हार मत मानो
लेकिन दूसरों को बताएं कि यह कितना झूठा है।
यह भी कहें कि चीजें परिवर्तनशील हैं...
और जब बहुतों में न पल्स करने के लिए
- कड़वे और अनुचित और झूठे से बदलने के लिए -
इसलिए योजना से थके हुए लोगों पर भरोसा करना
एक नई और बहुत अधिक मानवीय दुनिया की।
कैम्पोस, जी. असाइनमेंट। रियो डी जनेरियो: ब्राजीलियाई सभ्यता, 1981।
कविता के संगठन में, "लेकिन" संयोजन के उपयोग, उनके वाक्यात्मक कार्य के अलावा,
क) शब्दार्थ समान क्रियाओं के बीच की कड़ी।
बी) जाहिरा तौर पर अपूरणीय कार्यों के बीच विरोध।
सी) अनुक्रम के सबसे मजबूत तर्क की शुरूआत।
डी) परिचयात्मक बयान में प्रस्तुत कारण का सुदृढीकरण।
ई) दुनिया में मौजूद सामाजिक समस्याओं की तीव्रता।
सही विकल्प: c) किसी अनुक्रम के सबसे मजबूत तर्क का परिचय।
संयोजन "लेकिन" एक प्रतिकूल समन्वित वाक्य का परिचय देता है।
कवि क्रियाओं का एक क्रम प्रस्तुत करता है जिसे करना कठिन होता है। वह "लेकिन" संयोजन के साथ पुष्ट करता है कि, हालांकि मुश्किल है, उसे दूसरों को चेतावनी देने की आवश्यकता है, आखिरकार, वह वही है जो कविता का शीर्षक अनुवाद करता है और इसलिए, कविता में सबसे मजबूत तर्क, कार्य है।
प्रश्न 32
(एनेम-२०१०) डिएगो सूजा ने पाल्मेरास के प्रशंसकों का मजाक उड़ाया
मैच के अंत में एक गोल के साथ पल्मीरास ने एटलेटिको-गो को 1-0 से हराया। परिदृश्य को खुशी का माना जाता था, क्योंकि वर्दाओ की टीम ने जीत हासिल की और सेमीफाइनल में जगह बनाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम उठाया, लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं हुआ।
मिडफील्डर डिएगो सूजा को दूसरे हाफ में पाल्मेरा के प्रशंसकों के आशीर्वाद के तहत प्रतिस्थापित किया गया और यहां तक कि भीड़ के जवाब में अश्लील इशारे भी किए। खेल के अंत में, मिडफील्डर ने यहां तक कहा कि वह वर्दाओ में खेलकर खुश हैं।
- मैं पल्मीरास छोड़ने के बारे में नहीं सोच रहा हूं। मैं यहाँ बहुत खुश हूँ, ”उन्होंने कहा।
प्रशंसकों से जब उन्हें प्रतिस्थापित किया गया था, तो उनके बारे में पूछे जाने पर, डिएगो सूजा ने पाल्मेरास के प्रशंसकों का मजाक उड़ाया।
"बूइंग?" क्या हूट? - लॉकर रूम में जाने से पहले वर्दाओ की शर्ट नंबर 7 का मजाक उड़ाता है।
में उपलब्ध: http://oglobo.globo.com. पर पहुँचा: २९ अप्रैल 2010.
पाठ की प्रगति शब्दार्थ संबंधों के माध्यम से होती है जो पाठ के कुछ हिस्सों के बीच स्थापित होते हैं। इस तरह के संबंधों को जोड़ने वाले तत्वों के उपयोग से स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया जा सकता है या स्पष्ट नहीं किया जा सकता है, जुड़ाव के मामले में। पाठ को ध्यान में रखते हुए,
क) पहले पैराग्राफ में, संयोजी मान लें कि पाठ के खंडों के बीच एक परिणामी संबंध को चिह्नित करता है।
बी) पहले पैराग्राफ में, संयोजी लेकिन अ पाठ खंडों के बीच एक अतिरिक्त संबंध स्पष्ट करता है।
ग) पहले और दूसरे पैराग्राफ के बीच, एक कारण संबंध निहित है।
डी) चौथे पैराग्राफ में, संयोजी जबकि पाठ के खंडों के बीच एक व्याख्यात्मक संबंध स्थापित करता है।
ई) चौथे और पांचवें पैराग्राफ के बीच, एक विरोधी संबंध निहित है।
सही विकल्प: ग) पहले और दूसरे पैराग्राफ के बीच एक कारण संबंध निहित है।
शेष विकल्पों के लिए:
ए) "चूंकि" स्पष्टीकरण का विचार लाता है, परिणाम का नहीं।
बी) "लेकिन" इसके विपरीत, विरोध का प्रतीक है।
डी) "जबकि" उस समय को इंगित करता है जब कार्रवाई की गई थी।
ई) इन अनुच्छेदों में विडंबना मौजूद है, विरोध नहीं।
प्रश्न 33
(सेसग्रानरियो-2000)
पूर्णता
आइए मानव मूर्खता का जश्न मनाएं
सभी राष्ट्रों की मूर्खता (...)
आइए मनाते हैं लोगों की मूर्खता का जश्न
हमारी पुलिस और टेलीविजन (...)
चलो भूख मनाते हैं (...)
चलो अपना झंडा मनाते हैं
गौरवशाली गैरबराबरी का हमारा अतीत (...)
सब कुछ जो सामान्य है आइए एक साथ राष्ट्रगान गाएं (...)
चलो प्यार हमेशा खुला दरवाजा है
और वसंत आ रहा है
हमारा भविष्य शुरू होता है:
आओ, जो आता है वह पूर्णता है।
शहरी सेना
अंतिम श्लोक उस अपील की पुष्टि करता है जो संपूर्ण पाठ की विशेषता है। इस अपील को "आओ। जो आता है वह पूर्णता है। ” (वी. १३), जहां WHAT का मूल्य है
ए) रियायती
बी) व्याख्यात्मक
सी) योजक
घ) प्रतिकूल
ई) निर्णायक
सही विकल्प: बी) व्याख्यात्मक।
शेष विकल्पों के लिए:
a) अनुदान अनुमति का पर्याय है। इस विचार को लाने वाले उपवाक्य अधीनस्थ (अनुमानित क्रियाविशेषण अधीनस्थ उपवाक्य) हैं, लेकिन उपरोक्त मामले में खंड समन्वित है।
ग) संयोजक "वह" योग का विचार नहीं लाता है। इस भूमिका को निभाने वाले संयोजकों के उदाहरण हैं: और, लेकिन यह भी, न तो।
डी) संयोजी "वह" इसके विपरीत का विचार नहीं लाता है। इस भूमिका को निभाने वाले संयोजकों के उदाहरण हैं: हालाँकि, हालाँकि, फिर भी।
ई) संयोजी "वह" पूर्णता का विचार नहीं रखता है। इस भूमिका को निभाने वाले संयोजकों के उदाहरण हैं: सो, सो, सो।
प्रश्न 34
(यूनिंटा-2016)
मुझे बताओ कि तुम क्या कचरा पैदा करते हो और मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो
अपशिष्ट उत्पादन में परिवर्तन से समाज के परिवर्तनों को मापा जा सकता है। कचरा समाज का आईना है। प्रत्येक पड़ोस, प्रत्येक शहर अपना उत्पादन करता है। और अगर कचरा आज भी ऐसा ही है, तो यह वैश्वीकरण के कारण ही है। कचरा वस्तुनिष्ठ, व्यक्तिपरक, भौतिक और आभासी है। कुछ भी नहीं और कोई भी कचरे से नहीं बचता है। ऐसे लोग हैं जो दूसरे लोगों के कचरे से दूर रहते हैं। एस्टामिरा, जैसा कि हम उसे उस वृत्तचित्र में जानते हैं जिसमें उसका नाम है, एक उदाहरण है।
फैशन के दार्शनिकों की भाषा बोलने के लिए, हम कह सकते हैं कि एक कबाड़ बन रहा है। वह कचरा नियति है। आखिर कचरा वही है जिसे हम फेंक देते हैं, लेकिन इतना ही नहीं है। जिसे हम अवांछित होने के कारण फेंक देते हैं। भले ही खेलने की क्रिया सचेतन है, तो अक्सर कुछ ऐसा जो हमें लगता है कि हमने खो दिया है, अनजाने में कूड़ेदान में नहीं फेंका गया है? अब, कचरा वह सब है जो हमें अनजाने में विरासत में मिलेगा। कुछ ऐसा जो हमने बाईं ओर नहीं देखा। हम नहीं जानते कि वास्तव में हमारे लिए क्या बचा है और यही हमारे घमंड का नाम है।
(मर्सिया टिबुरी, 09/20/2015। टुकड़ा। में उपलब्ध: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)
में रेखांकित शर्तों द्वारा स्थापित संबंधों को ध्यान में रखते हुए: "कचरा है, अंततःजिसे हम फेंक देते हैं, लेकिन अ न केवल।" (दूसरा ), यह कहना सही है कि स्थापित अभिव्यक्ति क्रमशः के विचारों को व्यक्त करती है:
क) जोड़ - कंट्रास्ट
बी) निष्कर्ष - चेतावनी
ग) स्पष्टीकरण - विरोध
डी) धारणा - ध्यान केंद्रित करना
ई) एक साथ - विरोध
सही विकल्प: बी) निष्कर्ष - चेतावनी।
शेष विकल्पों के लिए:
क) संयोजक "आखिरकार" में योग का विचार नहीं होता है। इस भूमिका को निभाने वाले संयोजकों के उदाहरण हैं: जैसे, जैसे, न केवल।
ग) संयोजक "आखिरकार" स्पष्टीकरण का विचार नहीं रखता है। इस भूमिका को निभाने वाले संयोजकों के उदाहरण हैं: यह वास्तव में इसलिए है।
डी) संयोजी "आखिरकार" का उपयोग पूर्वधारणा के निर्माण में नहीं किया जाता है, जैसे कि संयोजी "लेकिन" का उपयोग ध्यान केंद्रित करने के लिए नहीं किया जाता है। उपरोक्त मामले में, "लेकिन" एक चेतावनी का विचार लाता है।
ई) संयोजी "आखिरकार" एक साथ का विचार नहीं लाता है। "लेकिन" विरोधाभास की तरह हो सकता है, लेकिन उपरोक्त मामले में ऐसा नहीं है।
प्रश्न 35
(सेसग्रानरियो-2010)
खैर जीवन के साथ
खुशी छोटी खुशियों का योग है।
मैंने उस वाक्य को पेरिस के एक बिलबोर्ड पर पढ़ा और मुझे पता था, उसमें
वह क्षण जब मेरी खुशी की अवधारणा समाप्त हो गई थी
को बदलने। मुझे पहले से ही शक था कि गीत के साथ खुशी
बड़े अक्षर मौजूद नहीं थे, लेकिन इससे उन्हें इसका लाभ मिला
संदेह। आखिर जब से हम एक दूसरे को समझते हैं,
हम अतिशयोक्ति में इस खुशी का सपना देखना सीखते हैं।
लेकिन वहाँ, उस बिलबोर्ड को रणनीतिक रूप से देखते हुए
मेरे रास्ते के बीच में रखा (जो, निश्चित रूप से,
आकार, मेरे जीवन पथ के मध्य के साथ मेल खाता है),
मुझे यकीन था कि खुशी, जो हम के विपरीत है
परियों की कहानियां और हॉलीवुड फिल्में सिखाईं,
यह कोई जादुई, स्थायी अवस्था नहीं है। वास्तविक जीवन में,
जो मौजूद है वह एक होम्योपैथिक है, वितरित खुशी
ड्रॉपर में। एक सूर्यास्त यहाँ, वहाँ एक चुंबन, एक
ताज़ी पीसा हुआ कॉफी का प्याला, एक किताब जो हम नहीं करते
बंद कर सकते हैं, एक आदमी जो हमें सपने देखता है,
दोस्त जो हमें हंसाता है... ये स्थितियां और क्षण हैं कि
चलो देखभाल और विनम्रता के साथ ढेर करते हैं कि
योग्य - छोटे और मध्यम आकार की खुशियाँ और यहाँ तक कि
महान (यदि क्षणभंगुर) खुशियाँ।
फरेरा, लीला। मैरी क्लेयर पत्रिका। नवम्बर 2008. पृष्ठ 56. (टुकड़ा)
पाठ की तर्कपूर्ण पंक्ति में, "आखिरकार, जब से हम एक दूसरे को लोगों के रूप में समझते हैं, हमने इस खुशी का सपना अतिशयोक्ति में देखना सीखा।" (एल. 6-7), पिछले एक के संबंध में, शब्दार्थ रूप से कॉन्फ़िगर किया गया है a
वैकल्पिक
बी) प्रतिबंध
ग) परिणाम
घ) औचित्य
ई) विरोधाभास
सही विकल्प: डी) औचित्य।
विचाराधीन अवधि में, लेखक इस कारण को सही ठहराता है कि उसने क्यों सोचा कि खुशी मौजूद नहीं है: बचपन से, खुशी बहुत व्यापक थी, जैसा कि परियों की कहानियों में होता है।
विषय के बारे में और पढ़ें:
- समन्वित प्रार्थना
- यौगिक अवधि
- समन्वय द्वारा रचित अवधि
- संयोजन: और, लेकिन, या, इसलिए, वह, कैसे, क्यों
- संयोजन अभ्यास