हम अपने सीखने को और भी आसान बनाने के लिए एक बेहतर तरीके का पता कैसे लगा सकते हैं, हुह? तो ठीक है, इस प्रश्न का उत्तर दें: किसी वस्तु (एक वस्तु, उदाहरण के लिए) के दूसरे के समानांतर होने का क्या अर्थ है?
ठीक है, अपने आप को एक समानांतर तरीके से प्रस्तुत करने का अर्थ है एक ही तल पर, एक ही स्तर पर होना, है ना?
अब जब हमारे पास उस विषय के अर्थ के बारे में एक विचार है जो हमारी चर्चा का मार्गदर्शन करता है, तो हम आपको पाठ का उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं "संयोजकों में तालमेल बिठा”.
वहाँ आप उन वाक्यों की विशेषताओं को याद कर सकते हैं जिन्हें स्वतंत्र माना जाता है, वाक्यात्मक रूप से बोलना, क्या यह सच नहीं है? तो, अपना अध्ययन जारी रखते हुए, आइए कुछ उदाहरणों का विश्लेषण करें:
पीटर पसंद करता है आइसक्रीम और चॉकलेट की.
विचाराधीन अवधि का विश्लेषण करते समय, हम देखते हैं कि इसे बनाने वाले तत्वों में समान वाक्य रचना है। पता नहीं क्यों? चिंता न करें, हम अभी से पता लगाएंगे:
शब्द "आइसक्रीम" और "चॉकलेट" क्रिया के पूरक के रूप में कार्य करते हैं, इसलिए, वे अप्रत्यक्ष वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करते हैं, क्या आप सहमत हैं?
खैर, जब ऐसा होता है तो हम कहते हैं कि प्रार्थना में है वाक्यात्मक समानता.
तो आइए एक और उदाहरण देखें:
मार्कोस पहुंचे और अपना होमवर्क किया।
वाक्यात्मक पहलुओं के संबंध में हमारे पास दो स्वतंत्र खंड भी हैं, क्योंकि उनके पास विषय और विधेय हैं, अर्थात्:
मार्कोस आ गया है।
मार्कोस ने अपना होमवर्क किया।
एक और छोटा सवाल: दोनों खंडों की क्रिया किस समय होती है? पता नहीं?
यह बहुत आसान है, जैसा कि वे में हैं सूचक भूतकाल पूर्ण काल, क्योंकि वे एक ऐसी कार्रवाई का संकेत देते हैं जो पहले ही हो चुकी है, जो एक पूर्ण विचार का संकेत देती है।
इस प्रकार, क्योंकि क्रिया संयुग्मित हैं एक ही समय में, हम कह सकते हैं कि वाक्यात्मक समानता भी थी, ठीक है?
लेकिन, आप देखते हैं, स्थिति हमेशा ऐसी नहीं होती है, तो आइए अब अर्थ से संबंधित मुद्दों को देखें, जिन्हें अर्थ संबंधी मुद्दे भी कहा जाता है:
पेड्रो को आइसक्रीम और बाइक चलाना पसंद है।
वाक्यात्मक शब्दों के संबंध में, हम कह सकते हैं कि समानता स्थापित की गई थी, क्योंकि हमने वाक्य के लिए सभी तत्वों की उपस्थिति को अर्थ के साथ प्रस्तुत करने के लिए सत्यापित किया था। लेकिन, विचारों के स्तर पर, अर्थात् शब्दार्थ स्तर पर, वहाँ एक विकृति थी, क्योंकि हमने दो क्रियाओं पर ध्यान दिया, जिनमें से एक किसी भी तरह से दूसरे से मिलती-जुलती नहीं है:आइसक्रीम का आनंद लें और बाइक की सवारी करें।
तब हम कहते हैं कि नहीं था शब्दार्थ समानता।
ऐसा कहने के विरोध में“पेड्रो को आइसक्रीम और चॉकलेट पसंद है”, जिसमें हम वाक्यात्मक और शब्दार्थ समानता दोनों को शामिल कर सकते हैं।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
