गुणात्मक शोध एक शोध दृष्टिकोण है जो के व्यक्तिपरक पहलुओं का अध्ययन करता है सामाजिक घटना और मानव व्यवहार। गुणात्मक अनुसंधान की वस्तुएँ वे घटनाएँ हैं जो एक निश्चित समय, स्थान और संस्कृति में घटित होती हैं।
गुणात्मक शोध उन विषयों को संबोधित करता है जिन्हें समीकरणों और आँकड़ों में परिमाणित नहीं किया जा सकता है। इसके विपरीत, किसी दिए गए सामाजिक समूह के प्रतीकों, विश्वासों, मूल्यों और मानवीय संबंधों का अध्ययन किया जाता है।
गुणात्मक दृष्टिकोण के लिए शोध वस्तु के व्यापक अध्ययन की आवश्यकता होती है, जिसमें उस संदर्भ को ध्यान में रखा जाता है जिसमें इसे डाला जाता है और जिस समाज से वह संबंधित होता है उसकी विशेषताएं।
गुणात्मक शोध की व्यक्तिपरक प्रकृति के कारण, क्षेत्रीय कार्य करना आवश्यक है। क्षेत्र वह क्षण होता है जब शोधकर्ता स्वयं को उस स्थान पर स्थापित करता है जहां सामाजिक घटना घटित होती है।
उदाहरण के लिए, यदि शोध का उद्देश्य निवासियों का एक संघ है, तो शोधकर्ता बैठकों में भाग लेगा और उन व्यक्तियों से मुलाकात करेगा जो संगठन से जुड़े हैं।
विभिन्न प्रकार के गुणात्मक अनुसंधान और डेटा संग्रह उपकरण हैं। एक शोध में अपनाए जाने वाले रास्तों का चुनाव अध्ययन के उद्देश्यों और कार्यप्रणाली की संभावनाओं पर निर्भर करता है।
गुणात्मक अनुसंधान और मात्रात्मक अनुसंधान के बीच अंतर
जबकि गुणात्मक शोध मानवीय संबंधों, विश्वासों और मूल्यों को समझने में घटना के लिए स्पष्टीकरण चाहता है, मात्रात्मक अनुसंधान संख्यात्मक और सांख्यिकीय परिणाम चाहता है।
दो दृष्टिकोणों के बीच के अंतर को explained द्वारा समझाया जा सकता है निष्पक्षतावाद पर तुलनात्मक शोध और द्वारा आत्मवाद पर गुणात्मक शोध.
इसका मतलब यह है कि मात्रात्मक अनुसंधान प्रयोगों के आधार पर वस्तुनिष्ठ और ठोस परिणाम चाहता है, और मात्रा निर्धारित किया जा सकता है। इस दृष्टिकोण का व्यापक रूप से सटीक और प्राकृतिक विज्ञान में उपयोग किया जाता है।
दूसरी ओर, गुणात्मक शोध को अपने अध्ययन की वस्तुओं के लिए वस्तुनिष्ठ उत्तर नहीं मिलते हैं।
शोध के परिणाम शामिल व्यक्तियों की धारणाओं, क्षेत्र में देखे गए संघर्षों और पहचाने गए व्यक्तिपरक पहलुओं पर आधारित होते हैं। गुणात्मक अनुसंधान का प्रयोग अधिकतर सामाजिक और मानवीय क्षेत्रों में किया जाता है।
वैज्ञानिक जांच के दो मॉडलों के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर अध्ययन की वस्तु के बारे में शोधकर्ता के दृष्टिकोण में निहित है: मात्रात्मक एक में, शोधकर्ता की राय को बाहर रखा जाना चाहिए; गुणात्मक शब्दों में, शोधकर्ता की राय को शोध में एकीकृत किया जा सकता है।
के बीच अंतर के बारे में अधिक समझें more गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान.
गुणात्मक अनुसंधान के प्रकार
गुणात्मक शोध करने के लिए विभिन्न पद्धतियां हैं। यह पहचानने के लिए कि अध्ययन की प्रत्येक वस्तु के लिए सबसे अच्छा विकल्प कौन सा है, उनमें से प्रत्येक की विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है।
नृवंशविज्ञान का
नृवंशविज्ञान अनुसंधान एक पद्धति है जिसका उपयोग आम तौर पर मानवविज्ञानी किसी समाज या सामाजिक समूह का अध्ययन करने के लिए करते हैं।
एक नृवंशविज्ञान अनुसंधान उस सामूहिकता की परंपराओं, रीति-रिवाजों, विश्वासों, आदतों और मूल्यों को समझने का प्रयास करता है। इसके अलावा, अध्ययन के लिए पीढ़ी दर पीढ़ी इन विशेषताओं में बदलाव को समझना आम बात है।
इस प्रकार के शोध के लिए शोधकर्ता के लिए समूह के साथ बहुत घनिष्ठ संबंध होना आवश्यक है, ताकि वे इन व्यक्तियों के संसार के संबंधों और धारणा को समझ सकें।
एक नृवंशविज्ञान अनुसंधान में डेटा संग्रह, प्रतिभागी अवलोकन के अलावा, गहन साक्षात्कार और फोकस समूहों के माध्यम से किया जा सकता है।
फोकस समूह एक शोध तकनीक है जिसमें डेटा संग्रह पूर्व निर्धारित विषयों की समूह चर्चा पर आधारित होता है।
डेटा एकत्र करने के बाद, शोधकर्ता उस समूह की विशेषताओं की रिपोर्ट करता है, जैसे कि जिस तरह से रिश्ते, रीति-रिवाज, रीति-रिवाज और परंपराएं बनती हैं।
यह भी देखें नृवंशविज्ञान.
मामले का अध्ययन
केस स्टडी एक प्रकार का शोध है जो एक विशिष्ट स्थिति का गहराई से और पूरी तरह से विश्लेषण करना चाहता है। केस स्टडी का उद्देश्य एक सामाजिक समूह, एक संगठन या एक सामाजिक घटना हो सकती है।
एक केस स्टडी में, शोधकर्ता वस्तु को पूरी तरह से समझने की कोशिश करता है, उस संदर्भ की व्याख्या करता है जिसमें इसे डाला जाता है और वे चर जो इसे प्रभावित करते हैं।
एक केस स्टडी में शोध के स्रोत विविध हो सकते हैं, जैसे दस्तावेजी शोध, प्रतिभागी अवलोकन, साक्षात्कार, फोकस समूह आदि।
आम तौर पर, शोधकर्ता अनुसंधान में भाग लेने वाले व्यक्तियों के विभिन्न विचारों और दृष्टिकोणों का विश्लेषण करता है, जो उसे अध्ययन की गई घटना की जटिलता को समझने की अनुमति देता है।
के बारे में अधिक जानें मामले का अध्ययन.
कार्रवाई पर शोध
एक क्रियात्मक शोध एक प्रकार का गुणात्मक शोध है जिसका उद्देश्य किसी समस्या को हल करना या कम से कम उसकी पहचान करना है।
समस्याओं की पहचान शोधकर्ताओं और शोध प्रतिभागियों द्वारा की जाती है, जो एक साथ मिलकर संभावित समाधान भी प्रस्तावित करते हैं और विस्तृत करते हैं।
शोधकर्ताओं और प्रतिभागियों के बीच बहुत अच्छी बातचीत होती है, लेकिन दूसरों से अलग होती है गुणात्मक कार्यप्रणाली, अध्ययन का उद्देश्य व्यक्ति नहीं है, बल्कि इससे उत्पन्न होने वाली समस्याएं हैं सामाजिक संपर्क।
गुणात्मक शोध कैसे करें?
गुणात्मक शोध करने के विभिन्न तरीके हैं, लेकिन सामान्य तौर पर, चरण-दर-चरण निम्नानुसार व्यवस्थित किया जा सकता है:
- अनुसंधान वस्तु की परिभाषा: अध्ययन की जाने वाली समस्या को परिभाषित करें;
- ग्रंथ सूची अनुसंधान: अन्य अध्ययनों के लिए साहित्य की खोज करें जो पहले से ही समान मामलों का अध्ययन कर चुके हैं;
- कार्यप्रणाली और डेटा संग्रह उपकरण की परिभाषा: परिभाषित करें कि वस्तु के लिए किस प्रकार का गुणात्मक शोध सबसे उपयुक्त है और डेटा कैसे एकत्र किया जाएगा, उदाहरण के लिए, साक्षात्कार, प्रतिभागी अवलोकन, आदि;
- अनुसंधान रोडमैप और अनुसूची: अनुसंधान के सभी चरणों को व्यवस्थित करना और प्रत्येक चरण को पूरा करने के लिए समय सीमा निर्धारित करना;
- डेटा एकत्र करें: परिभाषित उपकरणों के साथ डेटा एकत्र करना और विश्लेषण की सुविधा के लिए उन्हें व्यवस्थित रूप से व्यवस्थित करना;
- डेटा विश्लेषण: एकत्रित डेटा के साथ, जानकारी के विश्लेषण और व्याख्या के लिए भाग। डेटा से, शोधकर्ता शोध समस्या के उत्तरों और संभावित सिद्धांतों को विस्तृत करता है।
के बारे में अधिक समझें ग्रंथ सूची अनुसंधान, क्रियाविधि तथा अनुसंधान के प्रकार.
गुणात्मक अनुसंधान उदाहरण
आइए मान लें कि एक स्कूल नगरपालिका के बाकी स्कूलों की तुलना में शैक्षिक मूल्यांकन में बेहतर प्रदर्शन करता है। दूसरे शब्दों में, इस स्कूल के छात्रों के पास शहर के अन्य छात्रों की तुलना में उच्च ग्रेड हैं।
एक शोधकर्ता उन कारणों को समझना चाहता है जो इस विद्यालय को विशिष्ट बनाते हैं और इस मुद्दे को अपनी शोध समस्या के रूप में परिभाषित करते हैं।
सबसे पहले, शोधकर्ता उन अध्ययनों की खोज के लिए एक ग्रंथ सूची अनुसंधान करता है जो पहले से ही हैं इस विषय को इस स्कूल में संबोधित किया है और अन्य संस्थानों में भी इसी तरह के अध्ययन किए हैं और शहरों।
यह मानते हुए कि यह एक शोध है जो एक विशिष्ट स्थिति में एक घटना को समझने का प्रयास करता है, शोधकर्ता केस स्टडी को एक पद्धति के रूप में चुनता है।
डेटा संग्रह के लिए, वह स्कूल के निदेशकों के साथ साक्षात्कार करने, छात्रों के साथ फोकस समूहों और स्कूल में इस्तेमाल की जाने वाली पद्धतियों पर दस्तावेजी शोध की भविष्यवाणी करता है।
अनुसंधान के प्रकार और डेटा संग्रह उपकरणों को परिभाषित करके, शोधकर्ता शोध स्क्रिप्ट और अनुसूची तैयार करता है। प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए ये कदम बहुत महत्वपूर्ण हैं।
फिर, डेटा संग्रह शुरू होता है और शोधकर्ता कुछ परिकल्पनाओं की पहचान करना शुरू करता है जो इस स्कूल में छात्रों के प्रदर्शन की व्याख्या करते हैं।
उदाहरण के लिए, अधिकांश छात्र पूर्णकालिक कक्षाओं में भाग लेते हैं और कक्षाओं की काउंटर शिफ्ट में संगीत, कला, साहित्य और अभ्यास खेलों में कार्यशालाएं करते हैं।
शिक्षकों के साथ साक्षात्कार से किया गया एक और अवलोकन स्वतंत्रता है कि संस्थान के पेशेवरों को अपना काम करना होता है, जिसकी वे रिपोर्ट करते हैं जिससे उन्हें अधिक लाभ मिलता है संतुष्टि।
सभी जानकारी एकत्र करने के बाद, शोधकर्ता विश्लेषण और व्याख्या के लिए जाता है। उस समय, शोधकर्ता उन निष्कर्षों को तैयार करता है जो पहचानी गई समस्या का जवाब देते हैं।
गुणात्मक शोध आमतौर पर पाठ्यक्रम पूर्णता पत्र (टीसीसी), मोनोग्राफ, मास्टर थीसिस, डॉक्टरेट थीसिस और अकादमिक लेखों में प्रस्तुत किया जाता है।
यह भी देखें वैज्ञानिक अनुसंधान तथा फ़ील्ड रिसर्च.