स्वरों की एकता है अलंकार जिसमें स्वर स्वरों की पुनरावृत्ति, विशेष रूप से अक्षरों टॉनिक, ध्वनि का अनुमान लगाने और पाठ में विशिष्ट ध्वनि प्रभाव स्थापित करने के लिए। यह एक भाषाई संसाधन है जिसका उपयोग अक्सर कविताओं या गीत के बोलों में किया जाता है, लेकिन यह गद्य ग्रंथों में भी हो सकता है।
यह भी देखें:पॉलीसिंडेटन - भाषण की आकृति जो बार-बार संयोजन का उपयोग करती है
एसोनेंस उदाहरण
निम्नलिखित उदाहरणों पर ध्यान दें:
"यह आदमी"में
इतना छोटामें
नाचना चाहता हूँमें"
(सेसिलिया मीरेलेस)
स्वर स्वर की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें [मैं] तथा [पर]. यह एक ध्वनि प्रभाव है जो पाठ में प्लास्टिसिटी लाता है, अर्थात, स्वर की पुनरावृत्ति छंदों के अर्थ प्रभाव की रचना करती है।
गन्ने के खेत हमेशा के लिए
[...] मैं एक मूल हूँमैं नहीं हूँमैं हूँ
अर्थ में lमैं हूँ
एमयूएलमैं लोकतांत्रिक हूँáकिनारे का जहाज़मैं [...]
वेलोसो, कैटानो। गन्ने के खेत हमेशा के लिए
कैटानो वेलोसो के संगीत के अंश में, हमारे पास फोनेम / ए / की पुनरावृत्ति है, इस प्रकार एसोनेंस को कॉन्फ़िगर करना। उसी पाठ में, हमारे पास फोनेम / टी / की पुनरावृत्ति है, जो कॉन्फ़िगर करता है अनुप्रास.
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गद्य ग्रंथों में भी समरूपता आती है। नीचे दिया गया उदाहरण देखें, द्वारा लिखित गुइमारेस रोसा.
"कैसियन सोचता है"या, धुआँया, कल्पना कीजिएया, ट्रोटया, विद्वताया, और, पहले से ही शिविर से दो लीग, उत्तरी सड़क पर, उनकी गणना में एक निष्कर्ष मिला:
मारोअरे मेरी आईडीअरे: मैं नहीं कर सका, l. के लिएअरे r. काअरे, उसमें से उद्धरण स्वीकार करें।"
समरूपता और अनुप्रास
जबकि अनुप्रास स्वर ध्वनियों की पुनरावृत्ति को बढ़ावा देता है, विशेष रूप से तनावग्रस्त सिलेबल्स, अनुप्रास व्यंजन ध्वनियों की पुनरावृत्ति है।
नीचे दिए गए उदाहरण पर ध्यान दें:
"द खहंसना खरसीली खचुंबन खलिफ्ट करता है।"
(कास्त्रो अल्वेस, "नावियो नेग्रेइरो")
फोनेम / बी / की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। यह एक ध्वनि प्रभाव है, लेखक कास्त्रो अल्वेस का एक ट्रेडमार्क है, जो पाठ में प्लास्टिसिटी लाता है, अर्थात, स्वर की पुनरावृत्ति कार्य के अर्थ के प्रभाव की रचना करती है।
यह भी देखें: एनाकोलुटो - भाषण की शुरुआत में एक शब्द के सामयिककरण की विशेषता वाले भाषण का आंकड़ा
हल किए गए अभ्यास
प्रश्न १ – (मकियामा) शीर्षक में रेडहेड्स एकजुट पाठ के लेखक ने भाषण के आंकड़ों के माध्यम से उनके बीच एक खेल खेलकर शब्दों के बीच एक प्रभाव बनाया, जिसमें से हम हाइलाइट कर सकते हैं:
ए) एकमात्रवाद।
बी) फुफ्फुसावरण।
सी) अतिशयोक्तिपूर्ण।
डी) ज़ुग्मा।
ई) समरूपता।
संकल्प
वैकल्पिक ई. स्वर स्वर की पुनरावृत्ति / i /।
प्रश्न 2 - (और या तो)
भाई कैटानो को
मूर्खों के सोने का क्या करें
जब कोई मीठा बार्ड रोता है,
पांडा मोमबत्तियों में, आपकी अजीब तुकबंदी?
सत्य का भूगोल, नकली गुआनाबारा
मिस टूथलेस, ट्रॉपिकल स्लॉथ?
दांतों से भरा मुंह
एक अदम्य मुस्कान की
हर पल मरो
वह मरे हुओं की आवाज खा जाता है, और उसके साथ,
थोड़ी सी भी चेतावनी के बिना पिशाच को फिर से जीवित करें
[...] और मैं भेड़िया-केक हूँ? केक भेड़िया
मूर्खों के सोने के साथ तुकबंदी की तरह?
ओह, नार्सिसस सजावटी मछली!
मुझे छेड़ो, मुझे फिर से चिढ़ाओ 1
या बंटू बहिया में
या पुर्तगाल से पुर्तगाली में
क्रिसमस से
[...]
मुझे चिढ़ाओ (बच्चे मुझे, मुझे चिढ़ाओ)।
भेड़िया। में उपलब्ध: http://vagalume.uol.com.br. एक्सेस किया गया: 14 अगस्त। 2009 (अनुकूलित).
प्रस्तुत गीत के बोलों में, संगीतकार लोबाओ सौंदर्य या अर्थ प्रभाव प्राप्त करने के लिए पुर्तगाली भाषा के कई संसाधनों की खोज करते हैं। इस गीत में, लेखक निम्नलिखित मार्ग में भाषा के ध्वनि उद्धरण और बोलचाल की शर्तों के उपयोग की पड़ताल करता है:
ए) "जब एक मीठा बार्ड सभी को रोता है" (वी। 2)
बी) "पांडा मोमबत्तियों में, आपके अजीब गाया जाता है?" (वी. 3)
ग) "जो मरे हुओं की आवाज खा जाता है" (v। 9)
डी) "भेड़िया-केक // मूर्ख के सोने के साथ कविता करने के लिए दयालु? (वी. 11-12)
ई) "मुझे छेड़ो, मुझे फिर से चिढ़ाओ" (वी। 14)
संकल्प
वैकल्पिक डी. सौंदर्य या अर्थ प्रभाव प्राप्त करने के लिए लेखक स्वर स्वर / ओ / की पुनरावृत्ति में असंगति का उपयोग करता है।
मार्सेलो सारटेल द्वारा
व्याकरण शिक्षक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
सारटेल, मार्सेलो। "एसोनेंस"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/assonancia.htm. 28 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
