वाक्यात्मक अध्ययन हमें यह समझने की अनुमति देते हैं कि भाषाई संदर्भ में शब्दों को डालने पर जो संबंध बनते हैं, वे कैसे होते हैं। इसलिए, अगर हम के बारे में बात करते हैं गति या स्थिर की भावना के साथ क्रियाओं का संचालन करना, इसलिए, हम उस संबंध का उल्लेख कर रहे हैं जो ऐसी क्रियाएँ उन पूरकों के साथ स्थापित होती हैं जो उनका अनुसरण करती हैं।
इस अर्थ में, अपनी भाषाई क्षमता का विस्तार करने के लिए, मानक विविधता को देखते हुए, आइए हम इस विषय से संबंधित कुछ मान्यताओं के विश्लेषण पर ध्यान दें। तो, आइए देखते हैं:
क्रियाएं जो आंदोलन को इंगित करती हैं, दूसरों के बीच में "आने, जाने, लौटने" के रूप में व्यक्त की जाती हैं, हमेशा पूर्वसर्ग "ए" को नियंत्रित करती हैं. इस प्रकार, आइए कुछ उदाहरण देखें जिनमें हमें ऐसी घटना मिली:
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दो बार बाद में हम वापस आए तक रंगमंच।
हम आ गए तक कुछ मिनट देर से पार्क करें।
चला गया तक कक्षा को अलविदा कहने के लिए स्कूल।
वे क्रियाएं जो स्थिर अर्थ को इंगित करती हैं, जैसे कि "जीने, रहने, रहने" के रूप में प्रतिनिधित्व करते हैं, दूसरों के बीच, "में" पूर्वसर्ग को नियंत्रित करते हैं. तो आइए कुछ मामलों का विश्लेषण करें:
हम रहते हैं पर आल्प्स का एवेन्यू।
मेरे चचेरे भाई रहते हैं में फोर्टालेजा, जहां हम हमेशा अपनी छुट्टियां बिताते हैं।
हमे रहने के लिए में घर, आकलन के लिए अध्ययन।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
DUARTE, वानिया मारिया डो नैसिमेंटो। "गति या स्थिर की भावना के साथ क्रियाओं की रीजेंसी"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbos-com-sentido-movimento-ou-estatico.htm. 28 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।