ब्राजील के शिक्षक और मनोवैज्ञानिक का जन्म पोर्टो फरेरा, एसपी में हुआ, जिन्होंने एक महत्वपूर्ण कार्य किया ब्राजील और अन्य लैटिन अमेरिकी देशों में शिक्षण का सुधार जिसके लिए उन्हें मेस्त्रे दास की उपाधि मिली अमेरिका की। एक पुर्तगाली पिता और एक स्वीडिश मां के बेटे, उन्होंने साओ पाउलो के एस्कोला नॉर्मल में अध्ययन किया और फिर (1918) ने दूसरे वर्ष में मेडिकल स्कूल छोड़ दिया और खुद को शिक्षण के लिए समर्पित कर दिया। साओ पाउलो के सामान्य स्कूलों में एक शिक्षक, उन्होंने राज्य में सार्वजनिक शिक्षा को पुनर्गठित करने के लिए सेरा के गवर्नर (1922) के निमंत्रण को स्वीकार कर लिया।
साओ पाउलो में लौटकर, वह राज्य में शिक्षा के सामान्य निदेशक (1930-1931) थे, जब उन्होंने अपने राज्य में सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा के सुधार का एक उल्लेखनीय कार्य विकसित किया। अगले वर्ष (1932), वह रियो डी जनेरियो गए, फिर संघीय राजधानी, शिक्षा मंत्री फ्रांसिस्को कैम्पोस और शिक्षा संस्थान के निदेशक के कर्मचारियों के प्रमुख के कार्यों का आयोजन किया। संयुक्त राज्य अमेरिका की एक अध्ययन यात्रा के बाद, वह संघीय जिले के विश्वविद्यालय में शिक्षा के स्कूल में शैक्षिक मनोविज्ञान के प्रोफेसर और उसी स्कूल (1935) के निदेशक थे।
राष्ट्रीय शिक्षा परिषद के सदस्य और राष्ट्रीय शिक्षा विभाग (1937) के सामान्य निदेशक, उन्होंने राष्ट्रीय शैक्षणिक अध्ययन संस्थान (INEP) का आयोजन किया और इसके निदेशक (1938-1946) थे। INEP (1936) छोड़ने के बाद, उन्होंने लैटिन अमेरिकी विश्वविद्यालयों में पाठ्यक्रम पढ़ाया और पराग्वे में शिक्षा के सुधार में सहयोग किया (1944)। उन्होंने वयस्क साक्षरता (1949) पर अंतर-अमेरिकी संगोष्ठी का आयोजन और निर्देशन किया, जिसके दौरान उन्हें उस्ताद डे लास अमेरिका की उपाधि मिली।
रियो डी जनेरियो में उनकी मृत्यु हो गई और उनके कार्यों में पाद्रे सिसेरो (1926), नए स्कूल के अध्ययन का परिचय (1930) द्वारा एक मौलिक कार्य, जुएज़ेरो शामिल था। 20वीं सदी के नए शैक्षणिक सिद्धांतों की मनोवैज्ञानिक और जैविक नींव, ब्राजीलियाई शिक्षा में रुझान (1940) और रुई बारबोसा की शिक्षाशास्त्र (1954)।
स्रोत: http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/
आदेश एम - जीवनी - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/biografia/manuel-bergstrom-lourenco-filho.htm
